2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（七）

2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（七）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出并填涂在答题卡相应位置）1.下列关于中国特色社会主义理论体系的说法，正确的是（）A.只包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观B.是马克思主义中国化的全部成果C.包括习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系D.是指导中国革命和建设的理论体系2.下列关于商品的说法，正确的是（）A.商品是用于交换的劳动产品，不用于交换的劳动产品不是商品B.商品的使用价值和价值是相互对立的，不能同时存在C.假冒伪劣产品也是商品，因为它用于交换D.商品的价值是由个别劳动时间决定的3.我国的国家性质是（）A.人民民主专政的社会主义国家B.资本主义国家C.人民代表大会制度D.社会主义公有制4.下列对社会主义法治观念的理解，错误的是（）A.法治观念要求树立法律至上的理念B.法治观念要求自觉遵守法律、维护法律权威C.法治观念允许在特殊情况下突破法律规定D.法治观念要求学会用法律维护自身合法权益5.下列属于公民基本义务的是（）A.人身自由权B.受教育权C.依法服兵役D.监督权6.下列属于唯物主义观点的是（）A.心外无物，心外无理B.存在即被感知C.世界的本原是物质D.命运由天注定7.中国共产党的宗旨是（）A.实现共产主义B.全心全意为人民服务C.坚持党的领导D.实现共同富裕8.下列关于非公有制经济的说法，正确的是（）A.非公有制经济是我国国民经济的主体B.非公有制经济在支撑经济增长、扩大就业方面发挥重要作用C.非公有制经济不需要国家的引导和规范D.非公有制经济与公有制经济地位平等9.我国各民族分布的特点是（）A.大聚居、小杂居、交错居住B.大散居、小聚居、交错杂居C.大聚居、小杂居、互不往来D.大散居、小聚居、各自独立10.下列关于中华优秀传统文化的时代价值，说法错误的是（）A.为实现中华民族伟大复兴提供精神动力B.为解决当代中国问题提供具体方案C.为涵养社会主义核心价值观提供重要源泉D.为人类文明进步提供有益借鉴11.下列属于行政机关的职权的是（）A.立法权B.行政立法权、行政执法权C.审判权D.监察权12.下列关于新发展理念的说法，正确的是（）A.新发展理念是相互独立、互不关联的B.创新发展是引领发展的第一动力C.绿色发展注重解决发展内外联动问题D.共享发展注重解决发展不平衡问题13.下列关于认识与实践的关系，说法正确的是（）A.认识是实践的基础，实践依赖于认识B.实践是认识发展的动力，实践推动认识不断深化C.认识对实践没有反作用D.实践是认识的目的，认识不需要回到实践中去14.我国全面建设社会主义现代化国家的第二个阶段，到本世纪中叶要实现（）A.基本实现社会主义现代化B.全面建成社会主义现代化强国C.全面建成小康社会D.实现中华民族伟大复兴的中国梦15.下列做法违背“绿色发展”理念的是（）A.发展新能源产业，减少化石燃料使用B.垃圾分类处理，回收利用资源C.露天焚烧秸秆，方便快捷D.推广绿色农业，减少农药化肥使用16.人民政协的性质是（）A.国家权力机关B.国家行政机关C.中国人民爱国统一战线的组织D.国家司法机关17.下列关于市场调节与宏观调控的关系，说法正确的是（）A.市场调节可以完全替代宏观调控B.宏观调控可以完全替代市场调节C.市场调节起决定性作用，宏观调控起辅助作用D.市场调节和宏观调控相辅相成、缺一不可18.全面依法治国的主体是（）A.中国共产党B.人民C.国家机关D.司法机关19.下列关于青少年树立正确人生观的说法，错误的是（）A.要树立正确的人生目标，明确人生方向B.要正确对待挫折，勇于战胜困难C.要追求个人利益最大化，忽视集体利益D.要树立积极向上的人生态度，热爱生活20.下列关于个人与集体的关系，说法错误的是（）A.个人是集体的组成部分，集体离不开个人B.集体为个人的发展提供条件和保障C.个人的发展可以脱离集体，独立实现D.个人要自觉维护集体利益，为集体做贡献二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填涂在答题卡相应位置）1.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。（）2.商品的价值是商品的自然属性，使用价值是商品的社会属性。（）3.我国的国家性质决定了我国的根本宗旨是全心全意为人民服务。（）4.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。（）5.公民的权利和义务是统一的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（）6.唯心主义和唯物主义的根本分歧在于是否承认世界的本原是物质。（）7.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导一切。（）8.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的，都起主导作用。（）9.弘扬中华优秀传统文化，必须全盘继承，不能有任何创新。（）10.新时代青少年要肩负起历史使命，必须努力学习、锤炼本领、勇于担当。（）三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.简述我国公民的基本义务有哪些。2.简述如何坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。3.简述中小学政治学科教学中如何做到理论联系实际。四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）材料：习近平总书记强调：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”中小学政治课作为思政课的重要组成部分，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，培养学生的爱国情怀、法治意识和责任担当。结合上述材料，回答下列问题：1.结合材料，谈谈中小学政治课的重要意义。（8分）2.作为中小学政治教师，你如何办好政治课，落实立德树人根本任务？（12分）中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷（七）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.C2.A3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.B2.11.B12.B13.B14.B15.B16.B17.B18.B19.C20.C二、判断题（每小题1分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√三、简答题（每小题10分，共30分）1.简述我国公民的基本义务有哪些。（1）维护国家统一和全国各民族团结。（2分）（2）维护祖国的安全、荣誉和利益。（2分）（3）保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织。（2分）（4）依照法律纳税。（2分）（5）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（2分）2.简述如何坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（1）坚持中国共产党的领导，这是多党合作和政治协商制度的首要前提和根本保证。（2分）（2）坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针，处理好中国共产党与各民主党派的关系。（2分）（3）充分发挥人民政协的政治协商、民主监督、参政议政职能，为国家发展建言献策。（2分）（4）加强各民主党派自身建设，提高参政议政能力和水平，更好地服务于国家发展大局。（2分）（5）健全制度保障，完善多党合作和政治协商的各项机制，确保制度落到实处。（2分）3.简述中小学政治学科教学中如何做到理论联系实际。（1）立足教材理论，找准理论与实际的结合点，将抽象的政治理论与学生生活实际、社会热点问题相结合。（2分）（2）采用案例教学法，选取学生身边的典型案例、社会热点案例，帮助学生理解理论知识，增强理论的实用性。（2分）（3）开展社会实践活动，组织学生走进社区、企业、博物馆等，让学生在实践中感悟理论的内涵，做到知行合一。（2分）（4）引导学生关注时事政治，结合时事热点解读教材理论，让理论学习紧跟时代步伐，增强理论的时效性。（2分）（5）鼓励学生主动思考、积极发言，结合自身实际谈对理论的理解和运用，培养学生运用理论解决实际问题的能力。（2分）四、材料分析题（共20分）1.结合材料，谈谈中小学政治课的重要意义。（8分）（1）中小学政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，能够引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（2分）（2）有利于用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，增强学生的“四个自信”，培养学生的爱国情怀。（2分）（3）能够帮助学生掌握政治基础知识、法治知识，增强法治意识，养成尊法学法守法用法的良好习惯。（2分）（4）有利于培养学生的责任担当和社会责任感，为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。（2分）2.作为中小学政治教师，你如何办好政治课，落实立德树人根本任务？（12分）（1）坚持正确的政