2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（十二）

2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（十二）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出并填涂在答题卡相应位置）1.下列关于中国特色社会主义理论体系的说法，正确的是（）A.中国特色社会主义理论体系不包括习近平新时代中国特色社会主义思想B.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的重要成果C.中国特色社会主义理论体系仅适用于社会主义初级阶段D.中国特色社会主义理论体系与马克思主义基本原理无关2.下列关于商品生产和商品交换的说法，正确的是（）A.商品生产的目的是满足自身需求B.商品交换的本质是商品生产者之间相互交换劳动的关系C.商品生产和交换不需要遵循价值规律D.商品交换只能以货币为媒介3.我国的国家性质是（）A.人民民主专政的社会主义国家B.无产阶级专政的社会主义国家C.人民代表大会制度D.社会主义制度4.下列对“公正司法”的理解，正确的是（）A.公正司法仅要求法院公正审判，检察院无需参与B.公正司法是依法治国的生命线，要求司法机关依法独立公正行使审判权、检察权C.公正司法可以不受法律约束，根据实际情况灵活处理D.公正司法与人民群众的利益无关5.下列属于公民维护国家利益的义务的是（）A.维护国家统一和全国各民族团结B.言论、出版自由C.受教育权D.财产权6.下列关于矛盾普遍性与特殊性的说法，正确的是（）A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性B.矛盾的普遍性和特殊性是相互对立、互不联系的C.矛盾的特殊性是绝对的，普遍性是相对的D.矛盾的普遍性和特殊性可以相互替代7.中国共产党的执政方式不包括（）A.科学执政B.民主执政C.依法执政D.暴力执政8.下列关于国有经济的说法，正确的是（）A.国有经济是我国国民经济的主体B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用C.国有经济的生产资料归全体公民所有D.国有经济不需要改革和发展9.下列关于民族平等的说法，错误的是（）A.民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的前提和基础B.民族平等要求各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利C.民族平等意味着各民族没有差异，完全一致D.民族平等是我国处理民族关系的基本原则之一10.下列关于革命文化的说法，正确的是（）A.革命文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中国共产党领导人民在革命斗争中创造的B.革命文化与社会主义先进文化没有关联C.革命文化已经过时，不需要传承和弘扬D.革命文化仅包括革命时期的文学作品11.下列属于审判机关的职责的是（）A.监督所有行使公权力的公职人员B.审理民事、行政、刑事案件，维护社会公平正义C.制定法律法规D.管理社会公共事务12.新发展理念中，注重解决人与自然和谐共生问题的是（）A.绿色发展B.创新发展C.协调发展D.共享发展13.下列关于认识的发展过程，说法正确的是（）A.认识是一个从理性认识到感性认识的过程B.认识是一个循环往复、无限发展的过程C.认识一旦形成，就不会再发展D.感性认识比理性认识更深刻、更可靠14.我国“五位一体”总体布局中，处于核心地位的是（）A.政治建设B.经济建设C.文化建设D.社会建设15.下列做法符合“可持续发展”战略的是（）A.过度开发自然资源，追求经济快速增长B.合理开发利用资源，实现资源循环利用C.破坏生态环境，换取短期经济利益D.忽视环境保护，盲目发展工业16.下列关于全国人民代表大会常务委员会的说法，正确的是（）A.全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，行使全国人民代表大会的部分职权B.全国人民代表大会常务委员会是我国的最高行政机关C.全国人民代表大会常务委员会对全国人民代表大会负责，不受其监督D.全国人民代表大会常务委员会的任期为三年17.下列关于社会主义市场经济体制的说法，错误的是（）A.社会主义市场经济体制既发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用B.社会主义市场经济体制以公有制为主体、多种所有制经济共同发展为基础C.社会主义市场经济体制与计划经济体制没有区别D.社会主义市场经济体制有利于实现共同富裕18.依法治国的重要保障是（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法19.下列关于青少年锤炼品格的说法，正确的是（）A.青少年锤炼品格不需要学习科学文化知识B.青少年要锤炼道德品格、法治品格，做有理想、有道德、有文化、有纪律的青少年C.锤炼品格是成年人的事，与青少年无关D.青少年只需关注自身品格，无需关注社会公德20.下列关于个人与社会的关系，说法错误的是（）A.个人是社会的有机组成部分，社会是由个人组成的B.个人的成长离不开社会，社会的发展也离不开个人的努力C.个人可以脱离社会独立存在和发展D.个人的行为会影响社会的发展二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填涂在答题卡相应位置）1.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（）2.商品生产和商品交换的产生是生产力发展的必然结果。（）3.我国的国家性质决定了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。（）4.公正司法要求司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，维护社会公平正义。（）5.维护国家利益是公民的基本义务，包括维护国家的安全、荣誉和利益。（）6.矛盾的普遍性和特殊性相互联结，要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。（）7.中国共产党的执政方式是科学执政、民主执政、依法执政，其中依法执政是基本执政方式。（）8.国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。（）9.革命文化是激励中国人民奋勇前进的强大精神动力，需要大力传承和弘扬。（）10.青少年要正确处理个人与社会的关系，自觉融入社会，为社会发展贡献力量。（）三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.简述中国特色社会主义理论体系的重大意义。2.简述我国处理民族关系的基本原则。3.简述中小学政治教师如何提升自身的专业素养。四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）材料：新时代中小学政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，事关青少年健康成长和国家未来发展。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，对青少年的思想政治素质提出了更高要求。然而，部分中小学政治教育存在重知识传授、轻价值引领，重课堂教学、轻实践体验等问题，导致政治教育与学生生活、时代发展脱节，难以满足青少年的成长需求。作为中小学政治教师，要主动担当作为，优化教学模式，强化价值引领，切实提升政治教育的质量和水平。结合上述材料，回答下列问题：1.结合材料，谈谈新时代对青少年思想政治素质的要求。（8分）2.作为中小学政治教师，你如何解决当前政治教育存在的问题，强化价值引领？（12分）中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷（十二）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.A4.B5.A6.A7.D8.B9.C10.A2.11.B12.A13.B14.A15.B16.A17.B18.A19.B20.A二、判断题（每小题1分，共10分）1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、简答题（每小题10分，共30分）1.简述中国特色社会主义理论体系的重大意义。（1）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化时代化的重要成果，为中国特色社会主义事业发展提供了科学理论指导。（2分）（2）有利于引导全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（2分）（3）为解决新时代中国发展面临的重大问题提供了理论支撑，推动国家治理体系和治理能力现代化。（2分）（4）有利于凝聚全国各族人民的共识和力量，激发人民群众的积极性、主动性和创造性，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（2分）（5）丰富和发展了马克思主义理论，为世界社会主义发展贡献了中国智慧和中国方案。（2分）2.简述我国处理民族关系的基本原则。（1）民族平等：各民族不论人口多少、历史长短、经济社会发展水平高低，在政治、经济、文化等方面享有平等的权利，承担平等的义务。（3分）（2）民族团结：各民族相互尊重、相互包容、相互帮助，坚决反对民族分裂，维护国家统一和民族和睦。（3分）（3）各民族共同繁荣：国家大力扶持少数民族地区发展，缩小各民族发展差距，实现各民族共同富裕、共同进步。（3分）（4）三者相互联系、相互促进：民族平等是前提，民族团结是保障，各民族共同繁荣是目标。（1分）3.简述中小学政治教师如何提升自身的专业素养。（1）加强理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针和政治学科专业知识，夯实理论基础。（2分）（2）提升教学能力，创新教学方法，优化教学模式，加强教学研究，不断提高课堂教学的实效性和吸引力。（2分）（3）强化师德修养，坚持立德树人，以身作则，为人师表，用自身的言行引导学生树立正确的价值观。（2分）（4）关注时代热点和教育动态，及时更新教学内容，将时代热点与政治学科教学有机结合，提升教学的时效性。（2分）（5）积极参与培训、教研活动和社会实践，交流教学经验，反思教学不足，不断提升自身的综合素养。（2分）四、材料分析题（共20分）1.结合材料，谈谈新时代对青少年思想政治素质的要求。（8分）（1）坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（2分）（2）增强爱国情怀，自觉维护国家统一、民族团结和国家利益，树立国家意识和民族自豪感。（2分）（3）提升法治意识，自觉遵守法律，树立法律至上的理念，养成尊法学法守法用法的良好习惯。（2分）（4）强化责任担当，树立正确的责任观，主动承担对自己、对家庭、对社会、对国家的责任，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（2分）2.作为中小学政治教师，你如何解决当前政治教育存在的问题，强化价值引领？（12分）（1）转变教学理