《品牌策划与推广》电子教案 第四章 品牌视觉识别设计

《品牌策划与推广》第四章品牌视觉识别设计（共6课时）第一节品牌基础视觉识别设计（2课时，90分钟）一、学习目标知识目标：了解品牌视觉识别设计特征；掌握基础视觉设计内容；熟悉品牌命名、Logo、slogan等方法。能力目标：能运用AI工具完成品牌名称、Logo、口号等基础视觉元素设计。素质目标：培育健康审美情趣，传承中华优秀传统文化，提升品牌审美与文化素养。二、教学重点与难点重点：视觉识别特征；品牌命名原则与方法；品牌Logo类型；品牌slogan设计。难点：基础视觉元素与品牌定位的统一；传统文化元素在现代设计中的应用。三、课型理论课+案例课+讨论课四、教学方法讲授法、案例法、讨论法、归纳法五、教具多媒体教学设备、课件、大疆、鸿星尔克、小米、首旅如家案例资料、实训资料六、教学进程（90分钟）时间分配教学内容备注10′【课程导入】案例：大疆品牌视觉识别体系提问：视觉设计如何传递品牌理念？好VI具备哪些特点？引发兴趣，导入本节主题20′一、品牌视觉识别设计特征1．准确传递信息2．独特性与辨识度3．引发联想4．冲击力与吸引力结合大疆、鸿星尔克案例讲解30′二、品牌基础视觉识别设计1．品牌命名：四大原则+十二种命名方法2．品牌Logo：三大作用、三大类型、发展趋势3．品牌slogan：作用与设计要点结合小米、李宁、农夫山泉案例20′三、其他识别元素设计1．品牌形象代表（卡通/虚拟形象）2．品牌故事（类型与设计要点）3．品牌音乐（作用与类型）结合三只松鼠、褚橙、蜜雪冰城案例10′【课堂讨论】分析熟悉品牌的基础视觉设计亮点与不足小组发言，教师总结点评七、课程思政树立文化自信、审美向善、诚信设计理念，强化知识产权与原创保护意识。第二节品牌包装设计（2课时，90分钟）一、学习目标知识目标：掌握品牌包装作用、色彩选择、设计原则与发展趋势。能力目标：能结合品牌定位完成包装创意设计，运用AI辅助包装呈现。素质目标：树立环保理念，强化文化传承与创意创新意识。二、教学重点与难点重点：包装作用；色彩心理与风格；设计原则；三大发展趋势。难点：包装风格与品牌调性统一；环保与数字化包装落地应用。三、课型理论课+案例课+实训课四、教学方法讲授法、案例法、练习法、小组合作法五、教具多媒体课件、三只松鼠、农夫山泉、五芳斋、尊尼获加案例资料、包装设计模板六、教学进程（90分钟）时间分配教学内容备注10′【复习导入】回顾基础视觉知识，提问：包装如何成为“无声销售员”？承上启下，衔接知识25′一、品牌包装的作用1．识别归属2．传递信息3．保护产品4．提升价值与体验结合可口可乐、酸奶案例25′二、包装色彩与视觉风格1．色彩选择：色彩心理、文化意义、品牌标准色2．视觉风格：统一调性、贴合品牌气质附色彩感受表，结合饿了么、美团案例20′三、包装设计原则与发展趋势1．三大原则：体现品牌价值、独特风格、情感联结2．三大趋势：系列化、环保化、数字化结合五芳斋、三只松鼠、尊尼获加案例10′【实训小任务】为模拟品牌设计包装风格与色彩方案快速实操，巩固知识七、课程思政倡导绿色环保、简约适度、文化赋能的设计理念，树立可持续发展意识。第三节品牌应用视觉识别设计（2课时，90分钟）一、学习目标知识目标：掌握应用视觉设计原则；理解品牌“五感”空间；了解发展趋势与AI影响。能力目标：能完成全场景应用视觉规范设计，运用AI提升视觉适配效率。素质目标：培养系统视觉思维，强化文化传承与数字化创新素养。二、教学重点与难点重点：三大设计原则；“五感”销售空间；应用设计四大趋势；AI对设计的影响。难点：全场景视觉一致性落地；传统文化与现代应用设计融合。三、课型理论课+案例课+实训课四、教学方法讲授法、案例法、实训法、归纳法五、教具多媒体课件、星巴克、首旅如家、山西文创案例资料、应用设计规范表六、教学进程（90分钟）时间分配教学内容备注10′【导入】提问：基础VI如何落地到门店、物料、宣传中？引出应用视觉设计激发学习兴趣20′品牌应用视觉识别设计原则1．一致性原则2．适应性原则3．创新性原则结合首旅如家升级案例讲解25′二、品牌“五感”销售空间1．视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉全方位体验构建2．案例：星巴克五感空间打造图文结合，直观易懂25′三、发展趋势与AI的影响1．四大趋势：定制化、数字化、文化传承化、低碳环保化2．AI对视觉设计的三大价值：数据驱动、人机协同、全域适配结合山西文创、科技品牌案例10′【实战训练指导】完成品牌全视觉识别设计表填写分组实训，教师巡视指导七、课程思政引导学生坚守文化根脉、坚持原创设