吉林省长春市朝阳区第二实验学校2024-2025学年九年级下学期第二次月考化学试题（含答案）

化学可能用到的相对原子质量：一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。）中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出。请回答1～4题。1.在空间站中，宇航员需要呼吸适宜的气体混合物以维持生命。下列气体中能够供给呼吸的是A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体2.天宫课堂播种科学梦想。下列天宫课堂的实验中，涉及化学变化的是A.蜡烛燃烧产生球形火焰 B.乒乓球拍击打“水球”C.大小钢球发生碰撞 D.陀螺旋转带动宇航员旋转3.我国在航空航天领域成绩斐然。下列关于航空航天中物质的说法，正确的是A.飞机外壳常用铝合金，铝合金的硬度比纯铝小B.火箭推进剂液氧是由氧原子直接构成C.航天服使用的特种尼龙，属于合成有机高分子材料D.卫星太阳能电池板可将光能转化为内能4.航天员在太空任务中需要补充维生素C化学式（），关于维生素C的说法正确的是A.维生素C属于无机化合物B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成C.维生素C相对分子质量为D.维生素C中氧元素质量分数约为54.5%5.“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，下列操作正确的是A.取用 B.溶解C.过滤 D.蒸发6.为助力“碳中和”，可捕集空气中的制甲醇。下图是将二氧化碳转化为甲醇（）的微观过程。下列有关说法不正确的是A.该反应说明分子可分B.反应生成的两种物质的分子个数比为C.反应前后元素化合价均未发生改变D.生成的甲醇，理论上可以吸收的质量为7.我国自主创新的煤制油技术以煤为主要原料生产油品和化工产品。下列表述中不合理的是A.减少煤燃烧产生的环境污染 B.提升我国能源安全保障能力C.煤是一种低碳环保的新能源 D.一定程度上解决我国石油资源短缺问题8.如图是探究的创新实验。一段时间后，可观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，干燥的紫色石蕊试纸不变红。不能由该实验得出的结论是A.可与水反应 B.分子在不断运动C.有酸性 D.的密度比空气的大9.如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中不正确的是A.a管中的气体可以使燃着的木条燃烧更旺B.该实验生成氢气与氧气的质量比为C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D.该反应中水分子发生裂解，氢原子和氧原子不变10.下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的主要操作A鉴别和将燃着的木条分别伸入气体中B分离铁粉和碳粉的混合物用磁铁吸引C区分涤纶和羊毛纤维取样，灼烧后闻气味D除去溶液中少量的加入足量的铁粉，充分反应后过滤A.A B.B C.C D.D二、非选择题［共40分，13（3）3分，16（4）、18（9）2分，方程式2分，其他每空1分。]11.化学与生活息息相关，厨房是生活中的化学实验室。（1）食盐的主要成分是_____（写出化学式）；（2）将蔗糖放入水中配制成蔗糖水时，溶剂是_____（写出化学式）；（3）淀粉的化学式为，其中、、三种元素的原子个数比为_____；（4）食用白醋是厨房中常用的调味品，它通常含有的醋酸（），做凉拌皮蛋时放入适量的食醋，可以通过中和反应除去皮蛋中含有的_____（填“酸”或“碱”）性物质。12.“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素在元素周期表中的信息。（1）从元素分类角度，铬属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；（2）铬的相对原子质量是_____；（3）两个铬原子_____；（4）高铁车身表面打磨后喷漆处理，可以防止铁制材料与_____同时接触而生锈。13.“碳循环”是自然界中的重要循环。我国承诺力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。（1）参考自然界中的碳循环图，认识碳循环中的“碳”是指_____；（填“元素”、“原子”或“物质”）（2）从碳循环图中可以获知大气中二氧化碳的来源有（答出三条即可）_____。（3）为了控制大气中二氧化碳的含量，以下措施不可行的是_____（填序号）；A.开发新能源 B.禁止使用化石燃料 C.大力植树造林（4）“低碳”生活是一种生活态度，也是一种生活理念。请写出生活中践行“低碳”生活理念的一条具体措施_____。14.人们日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。（1）作为保险丝使用的铅锑合金比组成它的纯金属的熔点_____（填“高”或“低”）；（2）制造奥运火炬的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，这是因为常温下铝和空气中的氧气反应生成一层含_____（填化学式）的致密氧化膜；（3）金属钛（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金属材料，被称为“21世纪的金属”。在工业上可用镁在高温下与反应制取金属钛，中钛元素的化合价为_____。15.化学是一门以实验为基础的学科，如图是初中化学常见的实验，请回答相关问题：（1）实验A的目的是_____。（2）实验B为硫在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是_____；（3）实验C中观察到铜片上的白磷燃烧而热水中白磷不燃烧，这一现象可以得出燃烧的条件之一是_____。16.下图为部分实验室制取气体的发生装置。请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称：_____；（2）实验室用B装置制二氧化碳的反应的化学方程式为_____；（3）装置C在制取气体时可以控制反应的发生和停止，图D为压强传感器测定实验中C装置试管内气体压强变化的情况。bc段压强保持不变的原因是_____；（4）实验室常加热无水醋酸钠固体和碱石灰（与的混合物）制取甲烷。小明同学选择A装置作为发生装置，你认为他选择该发生装置的两点依据是：_____。17.下表是和在不同温度下的溶解度。请回答下列问题：温度/℃01020304050溶解度/gNaCl35.735.836.036336637.013.320.931.645.863985.5（1）时，的溶解度为_____；（2）20℃时，将20gNaCl加入50g水中，充分溶解后得到NaCl的_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）下列有关说法不正确的是_____（填序号）。A.与相比，的溶解度受温度影响较大B.除去中混有的少量，可采用降温结晶的方法C.时，向质量分数为的溶液中加入，可得到的溶液D.时，分别向和的饱和溶液中加入等量的水，所得溶液的质量分数可能相等18.抗酸药是治疗胃酸过多的一类药物，不同病症需要服用不同的抗酸药。化学小组同学对抗酸药的选择进行探究。查阅资料】1．人体胃液中酸的主要成分为盐酸，正常范围为；2．药物生效时胃液的pH保持在3～5之间最宜，pH过高会导致胃痛等不适症状。3．患有胃溃疡的病人用药需注意避免造成胃胀，引发胃穿孔等症状。实验一：比较抗酸药抗酸效果两种常见胃药的有效成分如表：抗酸药A：碳酸氢钠抗酸药B：氢氧化铝组内同学进行如表所示实验，各组实验均取的稀盐酸，加入抗酸药，搅拌，用传感器测定一定反应时间后溶液的，实验数据记录如下：实验编号胃药种类有效成分质量/g反应时间/s溶液的pH①抗酸药A0.5606.02②抗酸药A0.51206.37③抗酸药A0.51806.54④抗酸药B0.5601.56⑤抗酸药B0.51201.64⑥抗酸药B0.5x1.82（1）写出抗酸药A有效成分与盐酸反应的化学方程式_____；（2）抗酸药B治疗胃酸过多时发生的主要化学反应属于_____反应；（3）表中数据_____；（4）若探究反应时间对抗酸药物抗酸效果影响的实验组合可以是_____（选填一组）；（5）依据反应时间分析效果相对较好的是抗酸药A。医生却认为胃溃疡患者需要服用抗酸药B，从与胃酸反应的产物对患者的影响分析，医生建议的原因是_____。【实际应用】合理用药。小组同学完成项目后找到家中牌复方抑酸剂说明书如图。××牌复方抑酸剂规格：每片，含氢氧化铝作用用途：用于治疗胃酸过多症，适用于胃溃疡病人用法及用量：嚼碎后服用（6）用法中注明药品嚼碎后服用，嚼碎的作用是_____；（7）正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为。某患者每日分泌盐酸溶质质量为，则该患者每天至少需要服用该药品_____片。【拓展探究】小李参考抗酸药的反应原理，提出可以用代替做抗酸药。（8）小李认为适合作为抗酸药原因是：能消耗胃液中的_____（填离子符号），从而降低胃液酸性。实验二：探究作为抗酸药的适应性先向烧杯中加入的盐酸，用自动注射器向烧杯中以的速度滴入的盐酸模拟人体分泌胃液，再加入固体，并持续搅拌。用传感器记录溶液随时间的变化曲线。将上述实验中换成，重复实验过程。所得两条曲线如图所示。结论：（9）结合图像中时间和数据分析可知，不适合作为抗酸药的两点原因是_____。

化学答案可能用到的相对原子质量：一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。）中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出。请回答1～4题。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A二、非选择题［共40分，13（3）3分，16（4）、18（9）2分，方程式2分，其他每空1分。]【11题答案】【答案】（1）NaCl（2）H2O（3）6:10:5（4）碱【12题答案】【答案】（1）金属（2）52.00（3）（4）氧气、水蒸气##O2、H2O【13题答案】【答案】（1）元素（2）呼吸作用、动植物遗骸的呼吸作用、化石燃料燃烧（3）B（4）出行多乘坐公共交通工具（合理即可）【14题答案】【答案】（1）低（2）（3）+4【15题答案】【答案】（1）探究空气中氧气含量（2）吸收有毒二氧化硫，防止污染空气（3）可燃物与氧气##燃物与空气接触【16题答案】【答案】（1）酒精灯（2）（3）反应停止，不再产生气体##固液分离，反应停止##液面退到多孔塑料片下，反应停止##反应停止，装置气密性良好##反应结束，但