2025 年九年级化学空气氧气试卷

2025年九年级化学空气氧气试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）1.下列物质属于纯净物的是A.空气B.氧气C.汽水D.碳酸钙2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气3.下列关于氧气性质的叙述，错误的是A.氧气是一种无色无味的气体B.氧气能支持燃烧，具有助燃性C.氧气能与许多金属和非金属发生反应D.氧气本身具有可燃性4.下列物质中，不属于空气污染物的是A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮氧化物D.氮气5.下列关于催化剂的说法，正确的是A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂能改变反应的生成物C.催化剂在反应中一定会被消耗D.使用催化剂一定能提高原子利用率6.实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。该反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应7.下列装置图中，用于收集氧气且气体从a端进入的是（装置图文字描述：长颈漏斗伸入液面下，锥形瓶口有单孔塞连接直导管的装置）8.下列实验操作中，正确的是A.点燃酒精灯时用火柴点燃B.给试管里的液体加热时，液体体积超过试管容积的1/3C.用排水法收集氧气时，集气瓶装满水倒置在水中D.测定空气中氧气含量时，使用红磷代替木炭9.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A.碳B.硫C.铁丝D.磷10.下列变化中，属于缓慢氧化的是A.火焰燃烧B.铁生锈C.烈火爆炸D.火药爆炸二、不定项选择题（每小题有多个选项符合题意，每题3分，共15分。漏选、错选、多选均不得分）11.下列关于空气的说法，正确的是A.空气是均一的混合物B.空气中各成分的体积分数保持不变C.空气中氧气约占总体积的1/5D.空气污染主要来自化石燃料的燃烧和工厂排放的废气12.下列物质中，属于氧化物的是A.H₂O₂B.CO₂C.NaClD.Al₂O₃13.下列物质中，既能与稀硫酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是A.氧气B.铁粉C.氢氧化钠D.铝片14.下列实验现象的描述，正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味的气体D.氧化铜粉末加入稀盐酸中，固体溶解，溶液变蓝色15.下列措施中，有助于改善空气质量的是A.开发使用新能源汽车B.在农田里焚烧秸秆C.积极植树造林D.提高工业废气处理达标率三、填空题（每空1分，共20分）16.空气中含量最多的气体是________，约占空气总体积的________；含量第二多的气体是________。17.写出下列化学符号的名称或化学式：O₂________；CO₂________；CaCO₃________。18.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式为________。其中二氧化锰作________剂。19.铁丝在氧气中燃烧的现象是________；该反应的化学方程式为________。20.燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②与氧气（或空气）接触，③达到可燃物的________。灭火的原理是破坏燃烧的条件之一，例如隔绝氧气或________。四、简答题（每题5分，共10分）21.简述造成空气污染的主要来源有哪些？请列举两种常见的空气污染物及其危害。22.写出镁条在空气中燃烧的化学方程式，并说明该反应体现了镁的哪些化学性质。五、实验探究题（共15分）23.某化学兴趣小组设计了以下实验方案探究影响铁生锈快慢的因素：（1）他们准备了三支试管，分别放入干燥的锈蚀的铁钉、浸有水的铁钉、浸有盐水的铁钉，并将它们同时放置在空气中。几天后，观察到浸有盐水的铁钉生锈最快，干燥的铁钉几乎不生锈。该实验结果表明，铁生锈需要________。（2）为了探究“水”对铁生锈的影响，他们应该选择________（填“干燥的锈蚀的铁钉”或“浸有水的铁钉”）和________（填“浸有盐水的铁钉”或“干燥的铁钉”）进行对比实验。（3）请结合生活实际，列举一种防止铁制品生锈的方法________。六、计算题（共10分）24.实验室用8.4g双氧水（H₂O₂）溶液（溶质质量分数为3%）在二氧化锰的催化作用下完全分解制取氧气。请计算：（1）该双氧水溶液中溶质的质量是多少？（2）理论上可生成多少克氧气？（3）反应的化学方程式为：2H₂O₂2H₂O+O₂↑。请计算生成的水的质量是多少？（请写出计算过程，结果保留一位小数）试卷答案1.B2.B3.D4.D5.A6.B7.（装置图文字描述：长颈漏斗伸入液面下，锥形瓶口有单孔塞连接直导管的装置）-此描述通常指向上排空气法或排水法收集气体的装置，若题目意图为向上排空气法收集，则需装置图支持，此处按文字描述判断，排水法收集氧气需水满，导管伸入集气瓶底部，文字描述不符，若题目指向上排空气法，则需装置图显示气体从短管进入，长管通大气。因无法见图，按文字描述无法唯一确定，但排水法是收集不易溶于水气体常用方法，且文字描述更符合排水法细节。假设题目意图为排水法收集。）8.A9.D10.B11.ABD12.AB13.D14.B15.ACD16.氮气；1/5；氧气17.氧气；二氧化碳；碳酸钙18.2KClO₃2KCl+3O₂↑；催化19.火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体；3Fe+2O₂Fe₃O₄20.着火点；清除可燃物21.主要来源：化石燃料的燃烧（如煤、石油、天然气燃烧）、工业排放（如工厂废气）、交通运输（汽车尾气）、农业活动（如秸秆焚烧）等。污染物及危害示例：二氧化硫（SO₂）-导致酸雨，危害呼吸系统；氮氧化物（NOx）-导致酸雨、光化学烟雾，危害呼吸系统。22.2Mg+O₂2MgO。该反应体现了镁的（1）可燃性（能与氧气反应）；（2）活动性较强（能与氧气反应）。23.(1)氧气（或空气）；(2)浸有水的铁钉；干燥的铁钉；(3)方法示例：刷漆、电镀、保持干燥等。24.(1)8.4g×3%=0.252g(2)2H₂O₂2H₂O