高一语文期末综合模拟卷 2025 年版

高一语文期末综合模拟卷2025年版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，全国各地医护人员闻令而动，责无旁贷地投入到抗疫一线。B.这幅山水画意境高古，笔法苍劲，令人叹为观止。C.小明最近跃然纸上，学习成绩突飞猛进，成了班级里的佼佼者。D.对于这个复杂的科学问题，我们需要求同存异，集思广益，共同探讨解决方案。2.下列句子没有语病的一项是A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育，完善相关法规。B.通过老师的耐心讲解和同学们的积极讨论，我对这个难题的理解更加深刻了。C.是否坚持体育锻炼，不仅有利于身体健康，更能增强学习效率。D.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，发人深省，给everyone留下了深刻印象。3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是水是生命之源，它孕育了万物，滋养着人类文明。从古代的，到现代的，水始终与人类的生存和发展息息相关。它不仅是饮用、灌溉的必需品，也是工业生产、生态平衡的重要资源。因此，保护水资源，节约用水，是我们共同的责任。A.顺流而下蒸蒸日上B.顺流而下欣欣向荣C.大浪淘沙蒸蒸日上D.大浪淘沙欣欣向荣4.下列标点符号使用完全正确的一项是A.他问：你明天去北京开会吗？去，还是不去？B.蝴蝶、飞鸟、游鱼，都是大自然的精灵。C.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的这句诗表达了崇高的爱国主义精神。D.读罢这本书，使我深受启发，久久不能平静。5.下列句子排序正确的一项是①它们有的在枝头婉转歌唱，有的在林间自由穿梭。②春天来了，公园里的鸟儿变得异常活跃。③那清脆的鸣叫声，给寂静的春天增添了无限生机。④它们为春天增添了许多色彩和活力。A.②①③④B.②③①④C.③②①④D.①②④③6.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，文章论述了教师的作用和从师的重要性。B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是南宋诗人文天祥《过零丁洋》中的名句，表达了诗人视死如归的决心。C.《红楼梦》是我国古典小说的“四大名著”之一，作者是明代的曹雪芹。D.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，他的诗歌风格浪漫飘逸，代表作品有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等。7.默写。(1)，关山度若飞。(2)，病树前头万木春。(3)，化作春泥更护花。二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成第8～11题。人类对宇宙的探索从未停止。从古代的“钻木取火”、“观天授时”，到现代的“太空漫步”、“深空探测”，每一次科技的飞跃，都拓展着人类认知的边界。近年来，随着航天技术的不断发展，火星探测成为全球科学界的热点。火星，这颗红色的星球，自古以来就引发着人类的无限遐想。它距离地球最近时约5500万公里，最远时则超过4亿公里。由于其与地球在大小、自转周期、公转轨道等方面存在诸多相似之处，科学家们普遍认为火星是寻找地外生命的重要目标之一。中国火星探测任务“天问一号”于2020年7月23日成功发射，经过约7个月的星际旅行，于2021年2月10日抵达火星附近，并顺利进入环火轨道。这是中国首次自主火星探测任务，也是人类历史上首次一次任务实现对火星“绕、着、巡”三大目标。在轨运行的“天问一号”探测器，携带了多个科学载荷，对火星的空间环境、形貌地貌、土壤结构、水冰分布等进行全面探测。其中，“祝融号”火星车更是承载了国人探火的梦想，它在火星表面留下了人类的足迹，进行了现场科学探测。尽管火星探测取得了举世瞩目的成就，但前路依然充满挑战。宇宙的浩瀚与未知，使得每一次探测任务都如同在“刀尖上跳舞”。深空探测的环境极其恶劣，宇宙射线、微流星体撞击、极端温度变化等，都对探测器的设计和运行提出了极高的要求。此外，地火距离遥远，信号传输存在时延，如何确保探测器在漫长的旅途中准确执行任务，也是科学家们必须攻克的技术难题。未来，人类将继续加大对火星乃至整个太阳系的探索力度。更先进的探测器将被送往火星，以获取更详细的数据，寻找生命存在的更确切证据。同时，载人火星探测也已成为科学家的长远目标。虽然路途遥远，挑战重重，但人类探索未知的脚步永不停歇，对宇宙奥秘的好奇心将驱动我们不断前行。8.下列对文中“天问一号”火星探测任务的表述，不正确的一项是A.“天问一号”是中国首次自主火星探测任务。B.“天问一号”实现了对火星的“绕、着、巡”三大探测目标。C.“天问一号”探测器携带了多个科学载荷，用于对火星进行全面探测。D.“祝融号”火星车是“天问一号”任务的一部分，它成功登陆了火星。9.文中划线的句子“宇宙的浩瀚与未知，使得每一次探测任务都如同在‘刀尖上跳舞’”主要运用了哪种修辞手法？有什么作用？答：10.结合文章内容，分析人类火星探测面临的主要挑战有哪些？答：11.文章最后一段在结构上起到了什么作用？请结合全文简要分析。答：三、现代文阅读（二）阅读下面的散文，完成第12～15题。秋天的怀念史铁生秋天的脚步是静悄悄的。当最后一个蝉翼般的影子在墙角颤抖，最后一片梧桐叶终于告别了枝头，秋，便来了。我记得母亲总是这时候带着我，到院子里去，捉蚂蚁，挖蛐蛐，或者就坐在台阶上，看着我，听风吹过树叶的沙沙声。母亲是一个弱者。她患了癌症，身体一天不如一天。她知道自己的时间不多了，所以她把对我的爱，凝聚在了这最后的秋天里。她要让我记住生命的美好，感受自然的宁静。她总是说：“你看，那片叶子多美，像一只飞舞的蝴蝶。”她指着墙角的牵牛花，告诉我：“这紫色的小喇叭，在为秋天唱歌呢。”那段时间，我沉浸在巨大的悲痛中，无法自拔。我觉得生命是那么沉重，那么没有意义。母亲看出了我的心思，她没有多说什么，只是默默地陪着我。她把我领到院子里的那棵老槐树下，让我靠着她的肩膀，看着天上的白云飘过。她说：“人生就像这槐树，经历风吹雨打，才能长得更加结实。你要坚强，要好好活着。”十月一日的夜晚，月光如水，洒满了院子。母亲躺在病床上，已经不能说话了。她看着我，眼里充满了不舍。我跪在床边，握着她的手，泪水止不住地流下来。我多想让她知道，我懂了，我明白了生命的意义。可是，她闭上了眼睛，再也没有睁开。秋天又来了。院子里的槐树又长满了叶子，牵牛花依然在墙角开放。我常常来到这里，看着这熟悉的景象，思念着母亲。我知道，母亲永远留在了我的心里。她的爱，像这秋天的阳光，温暖而明亮，将永远照耀着我的人生。12.文章开头描绘了秋天的景象，有什么作用？答：13.结合具体内容，分析文中母亲是一个怎样的形象？答：14.文中划线的句子“人生就像这槐树，经历风吹雨打，才能长得更加结实”在文中有什么含义？请结合你的生活体验谈谈理解。答：15.文章以“秋天的怀念”为题，表达了作者怎样的思想感情？答：四、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成第16～19题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）16.解释下列加点词语在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛(2)手之所触(3)肩之所倚(4)砉然向然(5)技盖至此乎(6)未尝见全牛也(7)官知止而神欲行(8)依乎天理17.翻译下列句子。(1)奏刀騞然，莫不中音。(2)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。18.庖丁认为他的解牛技术已经达到了何种境界？他是如何做到的？答：19.文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了什么道理？这个道理对我们今天的生活有什么启示？答：五、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”要求：文体不限（诗歌除外），不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析：C项，“跃然纸上”形容文章或画境生动逼真，如同跃出纸面。此处用于形容人学习成绩进步快，使用错误，属于张冠李戴。2.B解析：A项，“防止……不再发生”否定失当，应去掉“不”。C项，“是否……不仅……更……”两面对一面，可改为“坚持体育锻炼，不仅有利于身体健康，更能增强学习效率”。D项，“给everyone留下了深刻印象”语序不当，应为“给everyone留下了深刻印象”或“给everyone留下了深刻印象”。3.B解析：第一空，形容古代水流情况，应用“顺流而下”。第二空，形容现代发展欣欣向荣，应用“欣欣向荣”。故选B。4.C解析：A项，问号使用不当，选择疑问句只在句末用一个问号。B项，并列词语之间不用顿号，应将“蝴蝶、飞鸟”之间的顿号改为逗号。D项，“使我深受启发”是使动句，主语应是“书”，应在“使我”前加逗号。5.A解析：这段文字是总分结构。第二句“春天来了……”是总述，应放在首位。第一句“它们有的……”是分述鸟儿的活动，紧随总述后。第三句“那清脆的鸣叫声……”是对鸟儿活动的补充说明。第四句“它们为春天……”是对鸟儿作用的总结。故排序为②①③④。6.C解析：C项，《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。7.(1)万里江陵一日还(2)沉舟侧畔千帆过(3)落红不是无情物二、现代文阅读（一）8.D解析：根据原文“‘祝融号’火星车更是承载了国人探火的梦想，它在火星表面留下了人类的足迹，进行了现场科学探测”可知，“祝融号”火星车成功登陆火星并进行探测，但原文并未说明它成功着陆。选项D表述绝对。9.修辞手法：比喻。作用：将深空探测的艰难险阻比作在“刀尖上跳舞”，生动形象地写出了探测任务面临的环境恶劣、技术要求高、风险极大的特点，增强了文章的感染力。10.主要挑战有：①深空探测环境恶劣，存在宇宙射线、微流星体撞击、极端温度变化等问题；②地火距离遥远，信号传输存在时延，对探测器自主运行能力要求高；③确保探测器在漫长旅途中准确执行任务的技术难题。解析：根据原文第四段内容，“宇宙的浩瀚与未知，使得每一次探测任务都如同在‘刀尖上跳舞’。深空探测的环境极其恶劣……如何确保探测器在漫长的旅途中准确执行任务，也是科学家们必须攻克的技术难题”可以概括出以上几点。11.结构作用：总结全文，点明主旨。分析：文章最后一段回顾了火星探测的成就，指出了面临的挑战，并展望了未来人类将继续加大探索力度，最终目标是载人火星探测。这一段总结并升华了主题，强调了人类探索未知的不懈精神和对宇宙奥秘的好奇心，使文章结构完整，主旨鲜明。解析：分析文章结尾段的作用，通常从内容上总结全文、深化主旨，结构上照应开头、收束全文等角度考虑。该段确实起到了总结前文成就与挑战，并展望未来的作用，同时强调了人类探索的精神，升华了主题。三、现代文阅读（二）12.开头描绘了秋天的景象，交代了故事发生的时间背景，渲染了宁静、萧瑟的氛围，为下文回忆母亲带“我”感受秋日美好、以及“我”思念母亲作铺垫。解析：分析景物描写的作用，通常从交代时间地点背景、渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、象征暗示等方面考虑。本文开头描写秋景，交代了时令，营造了宁静萧瑟的氛围，也暗示了母爱的深沉和生命的流逝，为下文情节展开做了铺垫。13.母亲是一个慈爱、温柔、细心、坚强、充满生活智慧的女性形象。她关爱儿子，即使在病重的情况下，仍想方设法让儿子感受生活的美好；她体贴入微，了解儿子的悲痛，默默陪伴；她热爱生活，能发现秋天的美好，并用简单的方式引导儿子感受自然；她面对死亡从容，用行动教会儿子坚强地生活。解析：分析人物形象，需要结合文章中的具体事例和描写进行概括。文中母亲带“我”捉蚂蚁、挖蛐蛐，陪“我”看叶子、牵牛花，说教“我”要坚强，生病期间依然关心“我”，这些细节都体现了她的慈爱、细心和对生活的热爱。她面对病魔的态度也展现了她的坚强。14.含义：这句话比喻人生如同槐树一样，需要经历各种困难和磨砺，才能变得成熟、坚强和有价值。理解：生活中的挫折和困难是不可避免的，只有勇敢面对，努力克服，才能不断成长，获得经验和智慧，最终实现自己的价值。就像学习一项技能，需要不断练习才能熟练掌握；或者在成长过程中，需要经历一些失败和痛苦，才能更加成熟。解析：理解句子含义，首先要理解比喻的本体和喻体之间的相似点。这句话将人生比作槐树，强调的是经历“风吹雨打”（困难挫折）才能“长得更加结实”（成熟坚强）。结合个人生活体验，可以理解为困难和挑战是成长的必经之路。15.表达了作者对母亲的深切怀念和感激之情。作者通过回忆母亲在秋天的关怀和教诲，表达了对母亲无私爱的感激；同时，也表达了对母亲离去的巨大悲痛和永远思念之情。母亲的爱将永远照耀作者的人生。解析：分析文章主旨和作者情感，要抓住关键语句，如文中母亲的话，“她要让我记住生命的美好，感受自然的宁静”，以及结尾“她的爱，像这秋天的阳光，温暖而明亮，将永远照耀着我的人生”。这些语句直接表达了作者对母亲的怀念和感激。四、古代诗文阅读16.(1)解剖，这里指分解牛体(2)接触(3)依靠，凭借(4)形容声音(5)到了极点，这里指技艺高超(6)完整的牛(7)官官（感官）停止（活动），精神（心灵）想要活动(8)顺应（牛体的）自然结构解析：解释文言实词，需要结合语境理解。C项“倚”在这里指依靠、凭借。D项“砉然向然”是拟声词，形容解牛时骨肉分离的声音。E项“盖”在句中有“大约”、“到了”的意思，“盖至此乎”意为技艺高超到了这个地步吗？G项“官知”指感官，“止”是停止，“神