2025 年高一语文句式变换卷

2025年高一语文句式变换卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择1.下列句子中，运用了“是……的”句式以强调原因的是（）A.他一定是因为太累了，所以才没有按时到会。B.那是因为他太累了，所以没有按时到会。C.他没有按时到会，那是因为他太累了。D.他之所以没有按时到会，是因为他太累了。2.将“孩子们在公园里兴高采烈地放风筝。”改为被动句，最恰当的一项是（）A.公园里的风筝被孩子们兴高采烈地放了。B.公园里的风筝被兴高采烈地放走了。C.公园里的风筝被孩子们放。D.公园里的风筝被放走了。3.下列句子中，属于“把”字句的是（）A.他把书放在了桌子上。B.书被他放在了桌子上。C.书放在了桌子上。D.他放在桌子上的是书。4.“这个报告需要尽快完成。”这句话，如果表达命令语气，可以改为（）A.这个报告要尽快完成。B.这个报告必须尽快完成。C.这个报告得尽快完成。D.这个报告尽快完成吧。5.“难道你不知道这件事吗？”这句话改为陈述句，意思是（）A.你知道这件事。B.你不知道这件事。C.你应该知道这件事。D.你必须知道这件事。6.下列句子中，不属于复句的是（）A.他虽然生病了，但是还是坚持来了。B.天下雨了，我们不出去了。C.因为他努力，所以取得了好成绩。D.他又高又帅。7.“他激动地说：‘太好了！’”这句话改为转述句，正确的一项是（）A.他说得很激动。B.他说他激动极了。C.他表示非常激动。D.他说太好了。8.将“小张聪明、勇敢、乐于助人，深受大家喜爱。”这个长句改写成三个短句，下列改法不正确的一项是（）A.小张很聪明。小张很勇敢。小张乐于助人。B.小张很聪明，他深受大家喜爱。小张很勇敢，他深受大家喜爱。小张乐于助人，他深受大家喜爱。C.小张很聪明，这让大家喜爱他。小张很勇敢，这让大家喜爱他。小张乐于助人，这让大家喜爱他。D.深受大家喜爱的是小张，因为他很聪明，很勇敢，而且乐于助人。9.“这里曾经发生过激烈的战斗。”改为常式句（主动句），最恰当的一项是（）A.激烈的战斗曾经在这里发生。B.曾经在这里发生激烈的战斗。C.激烈的战斗曾经由谁在这里发生。D.有人在这里曾经发生过激烈的战斗。10.将“他兴奋地跑回来，告诉大家一个好消息。”改为“把”字句，正确的一项是（）A.他把一个好消息兴奋地跑回来告诉大家。B.他把一个好消息兴奋地告诉了大家。C.他把兴奋地跑回来的一个好消息告诉大家。D.他兴奋地把一个好消息跑回来告诉大家。二、多项选择1.下列句子中，使用了否定句式的是（）A.他不会不知道这件事。B.他不可能不来了。C.他不是没有来，而是晚到了。D.他并非不来，只是有点犹豫。2.下列句子中，可以改为“他不会被这点困难吓倒”的是（）A.这点困难不会吓倒他。B.他没有被这点困难吓倒。C.他不是被这点困难吓倒的。D.他不是没被这点困难吓倒。3.下列句子中，属于倒装句的是（）A.难道你不知道吗？B.出来吧，朋友！C.只有你才能解决这个问题。D.谁也不会否认这个事实。4.将“这个包很漂亮，但是很重。”改为强调“重”的句式，可以选用（）A.这个包虽然漂亮，但是很重。B.这个包是漂亮的，却是重的。C.这个包很漂亮，不过重。D.这个包重，尽管它很漂亮。5.下列句子中，主语和谓语之间是被动关系的是（）A.这次会议被大家热烈地欢迎了。B.他的发言赢得了大家的阵阵掌声。C.这个问题很难解决。D.桌子上放着一本书。6.下列句子中，表达相同意思但句式不同的一项是（）A.他把书看完了。B.书被他看完了。C.书被他给看完了。D.书看完的是他。7.下列句子中，使用了“把”字句的是（）A.他把那扇门打开了。B.那扇门被他打开了。C.那扇门被他给打开了。D.他打开了那扇门。8.下列句子中，属于变式句的是（）A.他从外面回来了。B.从外面，他回来了。C.回来了，他从外面。D.外面，他回来了。9.将“他跑得快，而且跳得高。”这个句子改为更连贯的复句，可以改为（）A.他不仅跑得快，而且跳得高。B.他之所以跳得高，是因为他跑得快。C.他不但跑得快，还跳得高。D.他跑得快，并且跳得高。10.下列句子中，表达强烈感叹语气的是（）A.这太美了！B.他怎么来了？C.真没想到会是你！D.快走，要迟到了！三、句式变换1.将下面这句话改为反问句，意思不变。他这样做是正确的。2.将下面这句话改为“把”字句。风把窗子吹坏了。3.将下面这个长句改写成三个短句。小王是一位热爱学习、乐于助人、深受同学们尊敬的老师。4.将下面这句话改为被动句。大家都称赞这位年轻的医生医术高明。5.将下面这句话改为强调原因的句式（使用“是因为……所以……”或“之所以……是因为……”）。他能够取得好成绩，是因为他付出了努力。四、句式选择1.某同学在介绍自己的家乡时，想表达家乡的夜晚很热闹，适合人们出来散步。他可以这样说：__________（选择一种句式）A.家乡的夜晚很热闹，人们都出来散步。B.家乡的夜晚很热闹，大家喜欢出来散步。C.家乡的夜晚很热闹，出来散步的人很多。D.家乡的夜晚，出来散步的人很多，而且感觉很惬意。2.在一篇关于环境保护的倡议书中，需要强调保护环境是每个人的责任。以下哪种句式表达更强烈、更具有号召力？__________（选择一种句式）A.保护环境是每个人的责任。B.每个人都有保护环境的责任。C.保护环境不是一个人的事，而是每个人的责任。D.保护环境，需要每个人尽到责任。3.请你从下面两种句式中，选择一种更合适地填入下面的语境，并说明理由。语境：描述一位画家创作时全神贯注的样子。句式一：他拿起画笔，在画布上不停地描画着。句式二：他拿起画笔，全神贯注地描画着画布。你选择的是__________，理由是__________。五、综合改写将下面这段话改写成一段话，要求句子更简洁，表达更连贯，可以适当调整语序和句式。小明今天早上起床晚了，所以没能吃早饭。他匆忙地喝了口水就出门了。路上，他看到一位老奶奶提着很多东西，步履很慢。小明想，如果我是她，肯定会很吃力。于是，他连忙跑过去，主动帮老奶奶提东西，把她送到了家。老奶奶非常感激，连声说谢谢。小明虽然迟到了，但他觉得自己的帮助让老奶奶减轻了负担，心里很开心。试卷答案一、单项选择1.D2.C3.A4.B5.A6.D7.C8.D9.A10.B二、多项选择1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABC5.A6.ABC7.A8.BCD9.AC10.ACD三、句式变换1.难道他这样做不是正确的吗？*解析思路：将肯定句改为反问句，通常在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，并将句号改为问号。*2.风把窗子吹坏了。*解析思路：将主动句改为“把”字句，需要将受事主语“窗子”提到动词“吹坏”前，并使用“把”字连接。*3.小王是一位老师。他热爱学习。他乐于助人。他深受同学们尊敬。*解析思路：分析长句结构，找到几个核心分句：“小王是老师”、“小王热爱学习”、“小王乐于助人”、“小王受尊敬”。将其拆分为三个独立的短句。*4.这位年轻的医生被大家称赞。他医术高明。*解析思路：将主动句改为被动句，需要将施事主语“大家”变为介词“被”的宾语，并将受事主语“这位年轻的医生”提前，动词“称赞”保持不变或稍作调整。*5.他能够取得好成绩，是因为他付出了努力。*解析思路：原句已经表达了强调原因的句式，使用了“是因为……所以……”的结构，符合题目要求。如果改为“之所以他能够取得好成绩，是因为他付出了努力”也是正确的。*四、句式选择1.C*解析思路：句式C“家乡的夜晚很热闹，出来散步的人很多。”用“……的人很多”来描绘景象，简洁地传达了夜晚热闹且适合散步的特点，符合介绍家乡时的口语化表达。*2.B*解析思路：句式B“每个人都有保护环境的责任。”将“责任”作为主语，强调责任的归属，语气更强烈，更具普遍性和号召力，适合倡议书。*3.句式二；句式二更能突出画家创作时的专注状态，“全神贯注地描画着画布”将状语“全神贯注地”放在动词“描画”前，更能强调其描画动作时的精神状态。句式一“拿起画笔，在画布上不停地描画着”侧重于动作的持续，但未能突出专注性。*五、综合改写小明今天早上起床晚了，没能吃早饭，就匆忙出门了。路上，他看到一位老奶奶提着很多东西，步履缓慢。他想，如果自己是老人，也