苏科版物理九年级上册11.3功-教案

苏科版九年级上册11-3《功》教学目标知识与技能（1）、知道机械功的物理意义、公式及国际单位，对1J的功大约有多大有一定感性的认识。（2）、知道物体做功的俩个必要条件，能根据物体做功的俩个必要条件判断力对物体是否做功。（3）、理解机械功的计算公式，会用功的计算公式解题。（4）、能用生活中的事例解释机械功的含义。2、过程与方法（1）、通过情境的创设，让学生发现问题和提出问题，培养学生的交流合作意识。（2）、通过实验探究，提高学生根据物理实验事实分析问题、解决问题的能力。3、情感、态度与价值观（1）、介绍科学家焦耳的生平事迹，激发学生奋发学习、刻苦专研的学习品德。（2）、通过探究实验，提高学生的观察能力、实验操作能力和比较、分析、概括能力，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。二、教学重点知道并理解做功的俩个必要条件，功的单位及物理意义，能利用公式计算功。教学难点正确利用做功的俩个必要条件判断力是否对物体做功。教学实验器材电子白板、多媒体电脑、自制PPT、斜面、小车、砝码、木块、弹簧测力计、刻度尺等教学过程教学环节集备意见个人复备讲授新课一、关于功的概念1．情景引入：举起物体的高度相同时，物体的重力越大，举起它时所需的力越大，力做的功就越多；对于同样重的额物体，举起的高度越大，力做的功也越多。2．指出：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为机械功，简称功。3．功的计算公式：W=FsW表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离。4．在国际单位制中，功的单位：焦耳，符号：J1J=1N·m焦耳生平（1818—1889），生于英国曼彻斯特，父亲是酿酒师，焦耳小时候并没有收到正规的教育，师从化学家道尔顿，焦耳的成就：焦耳定律，热功当量427kg.m/cal，经过400次试验反复后得到，后人为纪念焦耳，将功、能、热量单位命名为“焦耳”。5．提出1J的功有多大？从地上拿起一只约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，做功大约1J。二、根据做功的两个必要条件，判断是否对物体做功。1．明确做功的两个必要条件：①物体要受力的作用②物体要在力的方向上通过一定距离2．强调判断是否对物体做功，两个必要条件缺一不可。3．例举下列三种情况，判断对物体有没有做功：①物体受力的作用，但在力的方向上没有通过一定距离（有力无距离）；②物体由于惯性通过了一段距离，但在运动方向上没有受到力的作用（有距离无力）；③物体受到的力的方向与物体运动的方向始终垂直（F⊥s）。当堂反馈：判断物体是否做功例1．判断下列几种情况是否对物体做了功？（1）司机用力推汽车，但汽车纹丝不动；（2）足球在草地上滚了一段距离；（3）学生背着书包在水平路面上匀速前进；（4）女孩把一箱报刊搬起来。例2．在下图的四种情境中，人对物体做功的是()三、关于功的计算例题：小明同学将质量为10kg的水桶从离井口3m深处提到井口（如图所示）。在这一过程中，小明对水桶做了多少功？解：小明对水桶的拉力F=G=mg3m=10kg×10N/kg3m=100N桶在拉力方向上移动的距离：S=3m根据功的公式，小明对水桶做的功：W=FS=100N×3m=300J课堂练习：一个质量为80g的皮球从高处下落了5米，重力对他做了多少功？四、测量提升物体所做的功1．介绍所要探究的斜面的实验装置，并装配好。2．提出问题：（1）需要测量哪些物理量，可以解决我们需要探究的问题？（小车及砝码的重力、匀速拉动小车时的拉力、斜面的长度、斜面的高度）（2）拉动小车时要注意什么？（平行于斜面，缓慢匀速拉动）测量次数F/Ns/mG/Nh/mFs/(N·m)Gh/(N·m)（1）（2）（3）3．请同学们设计记录实验数据的表格：4．进行实验将实验数据纪录在表格中。5．分析表格中的数据，引导学生得出实验结论。让学生利用功的公式进行推导，并对相应的物理量进行估算。请学生回答，并说明理由。请学生分析：水桶受力、力的作用点移动的距离，并计算出功的大小强调功的大小与接触面的粗糙程度无关学生先讨论再回答结论：Fs与Gh近似相等；Fs略大于Gh，斜面可以省力但是不能省功。可以让学生阅读后自己归纳学生练习，巩固知识点。培养学生的实验设计能力。可以让学生对比，归纳，引导学生积极思考。当堂训练1.一起重机将重为1.2×104N的钢材竖直匀速提升3m后，又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功为J。2.下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（）3.李萍同学将同一物体分别沿倾角不同的光滑斜面推上同一高度，则李萍做功（）A．沿AD推力做功较多B．沿BD推力做功较多C．沿CD推力做功较多D．沿AD、BD、CD推力做功一样多通过三条练习题目回顾知识点，掌握做题技巧。难易结合突出教学重点课堂小结1、了解力和物体在力的方向上通过的距离的乘积是有物理意义的量2、根据做功的两个必要条件，判断是否对物体做功。3、功的计算公式：W=FsW表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离。4．在国际单位制中，功的单位：焦耳，符号：J1J=1N·m5.斜面可以省力，但不能省功。斜面越长越省力。总结知识点，升华课堂。可以让学生自己归纳总结布置作业阅读课本，完成课本第17页的1，2，3题。板书设计11-3功1.定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，称之为机械功，简称功。2.做功的两个必要条件①物体要受力的作用②物体要在力的方向上通过一定距离3.功的计算公式：W=FsW表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离。4.在国际单位制中，功的单位：焦耳，符号：J1J=1N·m斜面可以省力但是不能省