2026年秋上海牛津四年级上册英语期中复习题

2026年秋上海牛津四年级上册英语期中复习题同学们，转眼间秋天已经悄悄走过一半，我们的英语学习也迎来了期中考试的检验时刻。这份复习题旨在帮助大家回顾本学期前半段所学的重点知识，查漏补缺，巩固基础。请大家认真对待每一道题目，仔细审题，相信通过努力，你们一定能在期中考试中取得理想的成绩！一、复习要点提示在开始做题之前，我们先来梳理一下这段时间学习的核心内容，看看这些“老朋友”你都还记得吗？1.词汇是基础：课本上每个单元的核心单词，包括它们的拼写、含义和常见搭配，都要烂熟于心。特别是关于颜色、学校生活、食物、动物、家庭成员、能力（can/can't）、星期和月份（前半学期涉及部分）等主题的词汇。2.句型要活用：重点句型是进行交流的骨架。比如询问物品是什么（What'sthis/that?）、询问颜色（Whatcolourisit?）、询问数量（Howmany...?）、表达喜欢与不喜欢（Ilike.../Idon'tlike...）、表达能力（Ican.../Ican't...）、谈论正在做的事情（现在进行时的简单运用）以及关于星期的问答等。要能熟练运用这些句型进行简单对话和替换练习。3.听力需细心：听力部分要注意捕捉关键词，听清问题。平时可以多听课本配套录音，熟悉语音语调。4.阅读有方法：阅读短文时，先通读大意，再带着问题去文中寻找答案。遇到不认识的单词不要慌，尝试根据上下文猜测。5.书写要规范：字母大小写、单词间距、标点符号都要注意，养成良好的书写习惯。二、基础词汇运用A.看图识词，根据图片提示写出下列单词的正确形式。(此处应有图片，分别为：一只猫、一个苹果、五支铅笔、红色的书包、正在跑步的男孩)1.Thisisa______.(提示：一种常见的宠物)2.Ilikeeatingan______.(提示：一种红色或绿色的水果)3.Therearefive______onthedesk.(提示：用来写字的工具，注意复数形式)4.Myschoolbagis______.(提示：一种鲜艳的颜色)5.Theboycan______.(提示：一个表示动作的词)B.想一想，选一选，将正确的单词序号填在横线上。A.morningB.basketballC.TuesdayD.motherE.hamburger1.—Whatdayisittoday?—It's______.2.Good______,MissLi.3.Thisismy______.Sheisnice.4.Icanplay______verywell.5.Doyoulikeeatinga______?It'sakindoffastfood.C.读一读，圈出每组单词中不同类的一项。1.applebananabookorange2.runjumpsingcake3.redbluepenyellow4.MondayFridaySundaycat5.fathersisterteacherbrother三、核心句型演练A.单项选择，从A、B、C三个选项中选出最恰当的一项。1.—______isthat?—It'sadog.A.WhatB.WhatcolourC.Howmany2.—Whatcolouristhesky?—It's______.A.greenB.blueC.yellow3.I______likenoodles.Theyarenotmyfavourite.A.doB.don'tC.am4.—Canyouswim?—______.It'seasyforme.A.Yes,Ican.B.No,Ican't.C.Ilikeswimming.5.—Howmany______arethere?—Therearethree.A.birdB.birdsC.abird6.Thisis______Englishbook.A.aB.anC./B.根据中文提示，补全下列句子，每空一词。1.我喜欢狗。I____________.2.你会骑自行车吗？______you______abicycle?3.今天星期几？____________isittoday?4.桌子上有一本书。There______a______onthedesk.5.他正在读书。He____________abook.(提示：注意时态)四、情景对话与交际A.读一读，选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。A.What'syourname?B.Nicetomeetyoutoo.C.Goodafternoon,Peter.D.Howareyou?E.I'mfine,thankyou.Andyou?Peter:Goodafternoon,Lily.Lily:______Peter:______Lily:I'mverywell,thanks.______Peter:I'mPeter.Lily:Nicetomeetyou,Peter.Peter:______B.根据所给情境，选择最恰当的应答语。1.当你想知道对方会不会踢足球时，你会问：A.Icanplayfootball.B.Canyouplayfootball?C.Doyoulikefootball?2.当别人问你今天星期几时，你回答：A.It'sseveno'clock.B.It'ssunnytoday.C.It'sWednesday.3.当你递给别人东西时，你会说：A.Hereyouare.B.Thankyou.4.当你不喜欢吃某种食物时，你会说：A.Ilikeitverymuch.B.Idon'tlikeit.C.It'syummy.五、阅读理解与判断阅读下面短文，根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。(短文内容应贴近四年级学生水平，围绕学校生活或家庭活动等简单话题，例如：)Hello,mynameisTom.Iamapupil.IgotoschoolfromMondaytoFriday.MyfavouritedayisSaturday,becauseIdon'tgotoschool.Icanplaywithmyfriends.OnSunday,Iusuallygototheparkwithmyfamily.Wecanseemanytreesandflowersthere.Ilikemyweekends.1.Tomisateacher.(______)2.Tomgoestoschooleveryday.(______)3.TomlikesSaturdaybest.(______)4.OnSunday,Tomusuallyplayswithhisfriends.(______)5.Theycanseetreesandflowersinthepark.(______)六、小小练笔(选做，为写作打基础)请用3-5句话描述一下你最喜欢的食物。可以说说它是什么，什么颜色，什么味道，你为什么喜欢它。例如：Myfavouritefoodisicecream.Itiscoldandsweet.Ilikeitverymuch.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________