2026-2027学年高一上学期物理初高衔接知识

一、运动的描述程、速度(1)参照物。(2)时间。(3)路程：物体所经过的轨迹的长度。运动学概念：参考系、时间、位移、速度(1)参考系：在描述某个物体的运动时，被选定作为参考、假定为不动的其他物体。【也可以是假想的相对现有参考系做某类特定运动的物体】(2)时刻和时间间隔：时刻指的是某一瞬间，时间间隔指的是两时刻的间隔。(3)位移：描述物体位置变化的物理量，是从初位置指向末位置的有向线段。【为后期研究平面内或立体空间的运动打基础，可将复杂的曲线运动投影到各个坐标轴去研究，最后再将研究的结果按照矢量合成法则还原出曲线运动的整体情况】位移是矢量，既有大小，又有方向。(4)速度：平均速度、瞬时速度、平均速率①平均速度对应一段位移△x与对应时间△t的比值，是矢量，既有大小，又有方向，方向与位移方向相同。②取极小的一段位移求平均速度，得到的就是瞬时速度。瞬时速度也是矢量，既有大小，又有方向，方向与沿轨迹的切线方向。③平均速率对应一段路程△s与对应时间△t的比值，是标量，只有大小，没有方向。【与初中的速度概念对应】二、匀变速直线运动1.匀速直线运动2.路程与速度的关系路程s=vt,速度匀变速直线运动【高中引入矢量概念，研究具体问题时需要明确正方向，注意通用公式中所有物理量都是带有方向符号的，具体仅表示大小数代入时需要补加方向符号】(1)加速度的大小和方向均不变的直线运①速度公式：v=vo+at;③位移与速度的关系式：2ax=v²-v2。①速度公式：v=gt;③位移与速度的关系式：v²=2gh。1.力的分类(1)重力：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心上。(3)摩擦力：①了解静摩擦力和滑动摩擦力为阻力的情况；②从二力平衡的角度求解两种摩擦力的大小。2.力的表示力的示意图可以表示力的大小、方向及作用点。3.力的相互性4.力的合成同一直线上的力的合成：(1)方向相同时，合力等于两个力5.二力平衡1.力的分类按力的性质可将力分为重力、弹力、摩擦力等，按力的作用效果可将力分为动力、阻力等。①G=mg,方向竖直向下，g=9.8m/s²;②对形状不规则的物体，通过支撑法或悬挂法确定重心。(2)弹力：【高中更多涉及胡克定律的应用】①产生条件：a.物体间直接接触；b.接触处发生弹性形变。②胡克定律：F=kx。③弹力的有无及方向的判断(3)摩擦力：【高中更多涉及滑动摩擦力的计算】①详细学习了两种摩擦力，以及产生条件、方向判断，通过深入学习发现两种摩擦力都既可以为动力，又可以为阻②明确了两种摩擦力方向的判断方法：a.与相对运动或相对运动趋势的方向相反；b.结合物体的运动状态判断两种摩擦力的方向。a.静摩擦力：平衡法和牛顿第二定律；b.滑动摩擦力：公式法(f=μN)、平衡法和牛顿第二定律。2.力的表示不仅学习了力的示意图，而且介绍了力的图示，力的图示需要有标度，线段的长短表示力的大小，箭头方向表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点，可以完整描述力的三要素：大小、方向、作用点。3.牛顿第三定律(1)详细介绍了力的相互性；(2)介绍了作用力和反作用力的特点：同时产生、同时消失、是同一性质的力。4.力的合成与分解【初中局限在同一直线上力的合成，高中拓展为平面或立体空间的多力合成】(1)求两个互成角度的力的合力的方法，力的平行四边形定(2)平行四边形定则是矢量运算的基本法5.共点力平衡【初中局限在二力平衡，高中拓展为平面或立体空间的多力平衡】(1)处理共点力平衡问题的方法：①合成法，②分解法，③图解(2)一对平衡力和一对作用力和反作用力的区①一对平衡力作用在同一物体上，而一对作用力和反作用力分别作用在两个物体上；②一对平衡力可以是不同性质的力，而一对作用力和反作用力一定是同一性质的力。力与运动的关系有受到力的作用时，总保持静止力与运动的关系：牛顿第一定律、牛顿第二定律(1)牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。①明确地提出了“力是改变物体运动状态的原因”;②物体具有惯性，质量是物体惯性大小的唯一量度。(2)牛顿第二定律：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。【明确了力与加速度的关系，用来分析变速物体的受力或结合匀变速运动规律考查，是高中物理的难点】匀变速直线运动工具应用不等式匀变速直线运动工具应用一次函数匀变速直线运动工具应用二次函数匀变速直线运动工具应用一元二次方程匀变速直线运动工具应用相似三角形工具应用八年级上册长度拓展应用引入估读、有效数字时间拓展应用引入时刻、时间间隔参照物拓展应用引入不局限具体物体的参考系拓展应用引入位移，为矢量，引入标量、矢量速度拓展应用匀速直线运动工具应用变速直线运动匀变速直线运动拓展应用引入匀变速直线运动平均速度拓展应用声速工具应用工具应用密度工具应用八年级下册力的示意图拓展应用引入力的图示力的作用是相互的拓展应用引入牛顿第三定律弹力拓展应用引入胡克定律g匀变速直线运动拓展应用引入重力加速度牛顿第一定律牛顿运动定律工具