2026年新版人教版八年级上册语文第六单元课外古诗词诵相见欢练习

一、词作解析（一）背景探寻李煜，五代十国时期南唐后主，亦是中国文学史上著名的词人。其词风前期多写宫廷享乐生活，后期则因国破家亡，沦为阶下囚，词风转向沉郁悲凉，充满了对故国的思念与人生的感慨。《相见欢》便是其后期词作的代表作之一，字里行间浸透着深沉的家国之痛与个人哀愁。（二）词句疏通1.无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。*重点字词：*无言：沉默不语，此处蕴含着无尽的思绪与无奈。*独：独自，凸显孤独无依的处境。*如钩：形容月亮弯弯的形状，常带有清冷、残缺之意。*梧桐：在中国古典文学中，梧桐常与凄凉、孤寂的氛围相联系。*锁：这里是“笼罩”、“包围”之意，形象地写出了秋意的浓重和深院的封闭感。*意译：默默无言，独自登上西楼，抬头望见一弯残月如钩。庭院深深，只有那寂寞的梧桐树，笼罩在一片萧瑟的秋意之中。2.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。*重点字词：*离愁：指离别故国、故土的愁绪，也包含了对往昔生活的怀念与失去的痛苦。*别是一般：另有一种，与众不同的。*滋味：这里指内心的感受、情绪。*意译：那离愁啊，像一团缠绕的丝线，想剪断它，却怎么也剪不断；想梳理它，却更加杂乱无章。这真是另有一种说不出、道不明的滋味在心头萦绕。（三）意境品鉴1.意象分析：*“月如钩”：“钩”字不仅描绘了月的形态，更赋予月亮一种尖锐、清冷的质感，暗示了词人内心的孤寂与痛苦。残月也常象征人事的缺憾与不圆满。*“寂寞梧桐深院锁清秋”：“梧桐”本身就带有孤寂色彩，“深院”则营造出一种封闭、压抑的环境。“锁清秋”更是将秋色与愁绪一同“锁”在这深院中，也锁住了词人的身心。整个画面萧瑟、凄清，情景交融。2.情感把握：*上阕通过“无言”、“独”、“寂寞”、“锁”等词语，层层渲染了孤寂、凄凉的氛围，奠定了全词悲苦的基调。*下阕“剪不断，理还乱，是离愁”，以生动的比喻（将抽象的离愁比作具体的丝绪），形象地写出了愁绪的纷繁复杂、难以排遣。“别是一般滋味在心头”则将这种愁绪推向极致，它不是普通的悲或哀，而是一种混杂着悔恨、无奈、思念、绝望的复杂情感，难以名状，却又深刻骨髓。（四）艺术特色1.炼字精准：“锁”字用得极妙，不仅写出了秋景的深沉，也暗示了词人被囚禁的处境和无法解脱的愁绪。“钩”字形象描绘月形，也传递出内心的刺痛感。2.比喻新奇：以“剪不断，理还乱”的丝绪比喻“离愁”，将抽象的情感具象化，使其变得可感可知，极富表现力。3.白描手法：词人用极简练的笔墨（如“无言独上西楼，月如钩”）勾勒出画面，却能营造出浓郁的情感氛围，引人共鸣。4.情景交融：全词无一字直接言“愁”，但通过对“月”、“梧桐”、“深院”、“清秋”等景物的描绘，将内心的“离愁”与外在的凄清之景完美融合，达到了“一切景语皆情语”的境界。二、巩固练习（一）基础积累1.《相见欢》的作者是五代时期的______，他是南唐的最后一位君主，世称______。2.词中描写登楼所见清冷秋景的句子是：“______，______。______。”3.词中运用比喻手法，形象表现离愁纷繁复杂、难以排遣的句子是：“______，______，______。”4.解释下列加点词语的含义：*无言独上西楼（）*月如钩（）*寂寞梧桐深院锁清秋（）*别是一般滋味在心头（）（二）理解赏析1.“无言独上西楼”一句中，“无言”和“独”表现了词人怎样的心境？2.“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“锁”字有何妙处？请简要分析。3.“剪不断，理还乱，是离愁”是千古名句，请你说说这一句好在哪里。4.词的下阕是如何表现“离愁”的？请结合词句简要分析。5.这首词表达了词人怎样的思想感情？（三）拓展延伸1.李煜的词以亡国为界，风格有明显差异。结合本词，谈谈你对他后期词风的认识。2.你还知道哪些表达“愁”绪的古诗词名句？请写出一两句，并简要说说它们是如何表现“愁”的。3.尝试将《相见欢》改写成一段情景交融的散文片段，200字左右。三、参考答案与提示（部分）（一）基础积累1.李煜李后主2.无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。3.剪不断，理还乱，是离愁。4.独：独自，单独。如钩：像钩子一样。锁：笼罩，包围。一般：一种，一番。（二）理解赏析（提示要点）1.“无言”并非无话可说，而是内心千头万绪，难以言说，或不愿言说，表现了词人的愁苦、孤寂与无奈。“独”字则点出了词人孤身一人的处境，强化了孤独感。2.“锁”字一语双关，既指深院被秋色所笼罩，也指词人被深深的愁绪和孤寂所困锁，生动形象地写出了词人所处环境的封闭压抑和内心的不自由。3.此句以丝缕喻离愁，将抽象的情感化为具体可感的事物。“剪不断”写出离愁的绵长，“理还乱”写出离愁的纷繁杂乱，形象生动，极富感染力，让读者能深切体会到词人内心的痛苦与无奈。4.下阕先用“剪不断，理还乱”的比喻，生动描绘离愁的特点；再用“别是一般滋味在心头”来形容这种离愁的独特与复杂，不是普通的悲苦，而是一种难以名状的、刻骨铭心的痛楚，从而将“离愁”表现得淋漓尽致。5.表达了词人作为亡国之君的故国之思、对往昔的追忆、失去自由的孤寂以及深沉的亡国之痛和人生无常的悲慨。（三）拓展延伸（提示）1.李煜后期词风一改前期的绮靡柔媚，转为沉郁悲凉、哀婉动人。多抒发故国之思、亡国之痛和身世之感，语言朴素自然，情感真挚深沉，善用白描和比喻，意境深远。《相见欢》便是明证，全词充满了孤寂、凄苦和对故国的无尽思念。2.（示例）“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（李煜《虞美人》）——以春水喻愁，写出了愁绪的汹涌澎湃、连绵不绝。3.（散文片段示例）夜幕低垂，我默默地登上那座熟悉的西楼。没有言语，只有无尽的思绪在心头翻涌。抬头望去，一弯残月如钩，清冷的光辉洒在寂静的庭院里。院中的梧桐树，在秋风中更显寂寞，枯黄的叶子无声地飘落。这深深的庭院，仿佛将这整个萧瑟的秋天都锁在了里面，也锁住了我这颗疲