人教版五年级数学上册一课一练

人教版五年级数学上册一课一练---人教版五年级数学上册一课一练：小数乘整数同学们，我们已经学习了整数的乘法，并且对小数有了初步的认识。今天，我们将一起探索“小数乘整数”的奥秘。这部分知识不仅在数学学习中非常重要，在我们的日常生活中也有着广泛的应用哦！准备好了吗？让我们开始今天的学习之旅吧！温故知新在学习新知识之前，我们先来回顾一下与今天内容相关的旧知识，看看你是否还记得。1.口算热身：*3×4=()*12×5=()*23×3=()想一想：这些都是我们学过的什么运算？计算时要注意什么？2.单位换算我能行：*1元=()角*0.5元=()角*3.2元=()元()角=()角*0.8米=()分米*1.25米=()米()分米()厘米=()厘米（小提示：这些单位换算能帮助我们理解小数乘法的意义哦！）新知探索例题1：买3支铅笔需要多少钱？已知每支铅笔0.5元。*思考过程：一支铅笔0.5元，买3支，就是求3个0.5元是多少。我们可以用加法计算：0.5+0.5+0.5=()元。也可以用乘法计算：0.5×3=()元。那么，0.5×3该怎么计算呢？方法一：把0.5元看作5角。5角×3=15角，15角=1.5元。所以0.5×3=1.5(元)。方法二：联系整数乘法的意义，0.5×3表示3个0.5相加，结果是1.5。*规范解答：0.5×3=1.5(元)答：买3支铅笔需要1.5元。例题2：计算0.23×4*思考过程：这道题是两位小数乘整数，该如何计算呢？我们可以先把0.23看作整数23。23×4=92。因为0.23是23缩小到原来的1/100，所以它们的积92也应该缩小到原来的1/100，也就是0.92。所以，0.23×4=0.92。你发现了吗？小数乘整数，我们可以先按照整数乘法的方法计算出积，然后看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。*规范解答：0.23×4=0.92小结一下：小数乘整数的计算方法1.先按照整数乘法的法则算出积；2.再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（如果积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）巩固练习一、填空题1.0.7×2表示（）个（）相加，或者（）的（）倍是多少。2.计算3.5×6时，可以先算（）×（）=（），然后因为因数3.5中有（）位小数，所以积也应有（）位小数，结果是（）。二、计算题（带※的要验算）0.8×5=※2.4×3=0.12×7=3.15×4=三、解决问题1.一个练习本0.8元，小明买了4个，一共要付多少钱？2.苹果每千克3.6元，妈妈买了2千克苹果，应付多少元？3.一辆玩具小汽车的速度是每分钟0.35千米，它5分钟能行驶多少千米？拓展延伸1.想一想，填一填：根据123×4=492，直接写出下面各题的得数。1.23×4=()12.3×4=()0.123×4=()（思考：这些算式与123×4相比，因数发生了什么变化？积又发生了什么变化？）2.判断对错，并把错的改正过来：*0.25×3=0.75（）*1.2×5=60（）改正：课堂小结今天我们学习了小数乘整数，你掌握了吗？*小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。*计算时，先按整数乘法算出积，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。希望同学们能将今天学到的知识运用到实际生活中，解决更多的数学问题！---课后