完型专项讲解高考真题练习导学案

命题趋势：1．题材来源。文章选材均来自英美国家的主流书刊或正规网站，题材多样化，遵循“文章内容生活化”原则，体现正确的人生观、价值观，传递正能量。2．语境与体裁。主题语境包含人与社会、人与自我、人与自然，体裁以记叙文为主，夹叙夹议文为辅，偶有说明文或议论文。3．考查重点。以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化。对动词、名词和形容词的考查较多，适当考查一词多义、熟词生义。4．设题特点。把考查上下文语境放在第一位，词汇运用放在第二位。首句通常不设空，每小题所给的四个选项一般属于同一种词类或同一范畴。完形填空每道题目的正确答案通常会在原文中以某种形式，向你显现！超重点1精准理解必考实词符合语境场景下的合理搭配动词题方法论：动词和名词关系密切，注意动作的发出者和动作对象已知动作和未知动作形成连续合理的动作顺序[真题指路1](2024·全国乙卷)I'vebeenmotivatedanddemotivatedbyotherfolks'achievementsallmylife.WhenIwasateenager,aneighborhoodfriend41amarathonrace.Feelingmotivated，Istartedrunning…41．A.knewB．heldC．wonD．quit如果在文中开头结尾看到概括性语句,它就是文章的中心。[真题指路2](2020·新高考1)However,Molaiwentlookingonhisownand51anearbyIslandwherehebegantoplanttrees.51．A.rebuilt B．discoveredC．left D．managed[真题指路3](2021·全国乙)Wehadawomanpatientwhowas 44fromakneereplacementoperation.Oneafternoon,while45togetintobedshecollapsed(倒下)fromwhatwaseventuallydiscoveredtobeaheartattack.Thecollapsewasdisastrous,46theemergencymedicalteamandgoodteamwork.44.A.departingB.escapingC.retiringD.recovering45.A.attemptingB.choosingC.pausingD.promising46.A.assessingB.requiringC.formingD.proving[真题指路4](2021·全国甲)Burchillwas41atthehotelonbusinessandplanningto42somefriendsinthearea.Theyhadaskedhimtobringsomepepperoni(腊香肠）frombackeast.41．A.studyingB.stayingC.lookingD.packing42.A.visitB.helpC.followD.make超重点2精准理解必考实词符合语境场景下的合理搭配名词题方法论：名词有具体对应内容抽象名词/概念——概括功能[真题指路1](2024·全国乙卷)Idecidedthattheonly46I’deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!46．A.wayB．riskC．placeD．reason[真题指路2](2024·全国乙卷)The50:TheroadstherewentthroughlargevalleyswhereI’dberidinguphillformilesatatime.I’dneverfacedsuch51.50．A.problemB.secretC.principleD.advice51.A.dangersB.eventsC.opponentsD.challenges[真题指路3](2022·新高考1)Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepasttenyears.Someofour41arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.41．A.ideasB.jokesC.memoriesD.discoveries[真题指路4](2021·新高考Ⅱ)Dirtyshortsandoldshoesgavehimthe46ofarealbeggarandhisconvincingdialectsoonwonhimthe47ofthebeggars.46．A.challengeB.experienceC.appearanceD.Freedom47．A.voteB.sympathyC.permissionD.trust超重点3精准理解必考实词感情色彩一致的形容词/副词形容词一般用来描述作者的心理感受、事物的特征、渲染环境氛围等，而副词一般用来修饰动词、形容词或整个句子等。需要通过揣摩程度的深浅、人物的感受、事物的特征等来定形容词，关注文章字里行间表现出来的感情基调，通过揣摩动词表达的情感、句子间的逻辑关系来定副词。•认真体会语境，从已给的动词、名词、形容词、副词中把握作者的感情变化。•结合一些常见的连接词，如but,and,however,even等推测作者情感的变化走向。[真题指路1](2022·新高考1)Iwas43thatour15montholdboywouldfallintothecreek(小溪).Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.Thatlastabouttenminutes.Hewas44,andhiscryingletthewholecampgroundknowit.43．A.annoyedB.surprisedC.disappointedD.worried44．A.unhurtB.unfortunateC.unfortableD.unafraid[真题指路2](2022·新高考1)Wewerestuckinthemiddleofthelakewithadeadmotor.Aswesatthere52,afishermanpulledup,threwusaropeandtowed(拖）usback.Wewere53.52．A.patientlyB.tirelesslyC.doubtfullyD.helplessly53．A.sorryB.braveC.safeD.right考向4巧推由构词法派生、合成而来的新词新课标要求了解词汇的词根、词缀，掌握词性的变化规律，并用于理解和表达有关主题的信息和观点。近几年完形填空中出现越来越多由构词法而来的新词，这给大家准确理解语境造成一定的障碍。2023年高考完形填空选项中涉及的此类词汇有：•新课标Ⅰ卷：petitor竞争者；discouraged灰心丧气的；tiredness疲倦•新课标Ⅱ卷：coworker同事；unexpected出乎意料的；unavoidable无法避免的；uneventful平静无事的•全国乙卷：transform使改变形态;heartbreaking令人心碎的；eye­catching引人注目的；[真题指路1](2024高考新课标11)AfterImadeItalymypermanenthome,Idiscoveredhow46Italiansare.Neighborswillbringmefreshlymadecheeseandwilletomydoorto47metoclosethewindowinmycarwhentherainising.46．A.openmindedB.strongwilledC.warmheartedD.wellinformed47.A.remindB.allowC.persuadeD.order[真题指路2](2023高考新课标11)Theflightwas53,andTiffywasagreatpassenger.Thenextday,she54withKarenandmadeitbacktoGeorgeinVirginiawithinafewdays.53．A.unnecessaryB.unexpectedC.unavoidableD.uneventful考向5牢记致错率高的多义词语※词类活用在高考完形填空中，词类活用非常常见，尤其是动词、名词和形容词的活用，一般而言，它们和常见的词性不同，但转换后的词义往往和原义密切相关，也有部分单词转换后的词义和原义差别较大。解题时针对此类词汇活用，首先可以从其充当的句子成分入手，准确判断其词性，然后再根据语境，确定其准确含义。2021全国乙grades:年级，分数，等级given:n.假定事实prep.考虑到adj.指定的，规定的完形填空中多义词语考查频率最高的是动词(短语)，其次为名词和形容词，偶见其他词性，备考时应有所侧重。2023年高考完形填空涉及考查多义词语的情况如下：•新课标Ⅰ卷：displayv．&n.显示，表现；陈列•新课标Ⅱ卷：desperatelyadv.极其；非常；绝望地；拼命地；offerv.主动提出；提供；出(价)，开(价)；n.录用通知pickup接(人或物)；拾起；学会；接收；染上(疾病)；workout进展顺利；解决；锻炼,算出，制定；从词汇的熟义出发，进行语义的拓展和延伸，尤其要关注多义词的生僻义，努力做到词不离句、句不离篇，提升在语境中解读词汇、把握词义的能力。考向六动词短语靠积累专题七介词短语plainabout抱怨learnabout了解setabout着手做talkabout谈论thinkabout考虑worryabout担心chase／runafter追赶lookafter照顾takeafter（长相、举止或性格）像actas充当to...as...to...as...称······为······workas从事······工作aimat瞄glanceat瞥knockat敲laughat嘲笑shout／yellat冲······嚷stareat盯着accountfor（数量上）占applyfor申请askfor要求longfor渴望lookfor寻找mistake...for...把······错当成······payfor为······付钱providesthforsb.为某人提供某物runfor参加竞选searchfor搜寻seekfor寻找standfor代表differfrom与······不同hearfrom收到······的来信judgefrom从······判断keep／p