2025年广东省清远市清新区三中教育集团中考模拟语文试题（含答案）

PAGE19页2025年九年级六月份押题考试本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。一、积累运用（21分）默写古诗文。“黄河精神”“黄河精神”的内涵诗句意境美：黄河营造了一泻千王维《使至塞上》中描写黄河的句子是“ ，“ ”。“ ，山入潼关不解平。”（）（3）李白《行路难（其一》中“ ， 。两句表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。壮思飞：品格阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事， 。”两句表达词人的爱国之情和雄心壮志。刘桢《赠从弟（其二》中，作者以“岂不罹凝寒？ 。”句表明自己志向之坚贞。范仲淹《岳阳楼记》中，作者以“ ， 任的济世担当。哲理深：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， 。”两句体现了新事物必然代替旧事物的客观规律。陆《游山西村中“ 又一村”两句“暗哲理同时也表明了诗人虽遇挫折却心存希望的积极人生态之源度。阅读下面的文字，完成下面小题。爱国主义旗帜指引着奋进方向，体育精神力量了祖国荣光，许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，演绎了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。体育精神根植于中华五千多年yuányuǎnliúcháng（ 、博大精深的灿烂文，于一代代体育健儿奋斗拼搏的huīhuáng（ 就之中，是中华儿女在体育实践中形成的宝贵财富，是全体人民共同追求的价值信仰，是促进中国与世界文化交融的纽带。尽管内容不断更新，形式不断演变，但最核心的价值导向和文化追求却，fùyǔ（ 人们以理想信念、道德情操与价值追求。根据拼音写出相应的词语。yuányuǎnliúcháng( )huīhuáng( )fùyǔ( )3．下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）A．镌刻重塑生生不息铭刻形塑经久不息镌刻形塑生生不息铭刻重塑经久不息语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想C“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。D“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。语言运用下面这幅图是中央广播电视总台2025年春节联欢晚会主标识，小语同学就主题、主标识与设计者顾永江展开了采访，请你根据情境，补全采访问题。表蛇，从视觉角度看画面是蛇（1） ？“巳”字的变形，这个形，非在中国文化里也叫小龙。小语（2） ？顾永江：巳，象征着阳气已出，阴气已藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆小语：谢谢您！蛟龙去，灵蛇来。让我们共同迎接一个温暖、欢乐的乙巳蛇年。任务二：出词语，完成下联。上联：灵蛇献瑞湖山焕彩春风暖下联： 词语：报福岁月气象新喜鹊流金二、阅读（49分）（一（共18分）阅读下文，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·）【乙】甘戊①使于齐，渡大河。船人曰河水间②耳君不能自渡能为王者之说乎？甘戊曰：“不③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”（）诚恳厚道。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。【丙】渔家傲·天接云涛连晓雾下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）而诸侯惧B怪者也/寻向所．为鲲/山不在高，有仙则．D不如小狸/不若孀妻弱子把文中画横线的句子翻译成现代汉语。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。“/”给文中画波浪线的句子断句。船人曰河水间耳君不能自渡能为王者之说乎【甲】文中的大鹏是 的形象【甲【丙】两文都借大鹏表达了作者对 的追求。了什么道理。（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。“学体育精神，绽青春风采”主题活动。请你阅读下面的材料并完成问题。材料一了新时代中国青年的精神面貌。②“——更团结”成绩打破世界纪录，夺得冠军；网球女子单打比赛，21岁的郑钦文面对强劲对手，历经多轮苦战，夺得中国首枚奥运会网球单打金牌；27岁的樊振东，顶住压力，绝地反击，最终……无奋斗、不青春，他们永不言弃、不断超越自我的拼劲，赢得无数掌声与喝彩。可信、可爱、可敬的中国形象。（选自《人民日报》2024814日，有删减）材料二动员身上学习到可贵的精神品质，从中汲取智慧和动力，更好地实现个人成长。保持专注，用心投入②在奥运赛事中，运动健儿不仅展现了力量、速度与激情，他们面对现场诸多干扰，如对手表现和观众呐喊等，还是能摒弃杂念，保持专注，用心投入到比赛中。③陈梦在巴黎奥运会乒乓球女单决赛中卫冕成功，赛后记者问陈梦：“在关键的第5只是去想着每一分我应该怎么去打，输了我觉得也很正常。巧用资源，应对逆境4∶3惊险逆转日本选手张本智和……己的理性认知和专注状态。事，积极应对逆境。（选自《中国青年报》2024813日，有删改）材料三运动健身习惯调查结果示意图（右方“词云图”说明：字体越大，表示该词出现的频率越高材料四①毛泽东同志曾在《论体育之精神》中说：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”生动地诠释了精神与体质之间的内在关联。体育关乎国力映射。②魄更是代表了一个民族的精气神。日，有删改）12．下列是对材料的理解与分析，请选出不正确的一项（）A．材料一中，00后运动员已经成为出征本届奥运会的中国体育代表团的主力军。B．材料二中，观众观看奥运赛事，可以从运动员身上学习可贵的精神品质，助力成长。“你平时喜欢进行什么运动”这一问题，选择游泳和跳绳的受访者最多。D．材料四中，引用《论体育之精神》强调了体质对于个体、集体、国运的重要性。线句的论据？请说明理由。国乒队员邓亚萍、马龙、樊振东等都有在发球前摁球台、吹气、擦手汗等习惯，这些习惯动作能够帮助运动员迅速阻断比赛的巨大压力，恢复清晰的头脑和准确的判断力。14．在“体育助我成长”环节中，有同学认为智育对人的成长才是最重要的，体育对人的成长（三）（15分）阅读《小巷有花守流年》一文，完成下面小题。陈莉②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。在；你走，她们仍旧在。旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。流年。虽无言，却执着……（）15．将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。恍惚又回到儿时的故乡。请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘。文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。（四）名著阅读（6分）下列名著中，人物关系的一项是（ ）选项作品名称人物人物关系A《骆驼祥子》二强子与小福子夫妻B《简·爱》简·爱与海伦朋友C《儒林外史》杜慎卿与杜少卿兄弟D《红星照耀中国》徐特立与毛泽东师生A．A B．B C．C D．D为积极响应国家“乡村振兴”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生。请你从以下书中任选一本，参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。《红星照耀中国》《水浒传》《儒林外史》的方式为家乡的美好未来贡献力量。三、作文（50分）阅读下面的文字，按要求作文。暖的情谊。在你的青春篇章里，最想记录下什么？请将题目补充完整，以“把 写进青春里”为题，分享你独一无二的青春注脚。1（诗歌除外（26003文中不得出现真实姓名和校名。PAGE1010页大漠孤烟直 长河落日圆 河流大野犹嫌束 长风破浪会有时 云帆济沧海 赢得生前身后名 松柏有本性 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 山重水复疑无路的“漠、圆、嫌、沧、赢、松柏、侧畔、疑”等字词容易写错。源远流长 辉煌 赋予 3．C 4．A【解析】2．本题考查字形。源远流长：yuányuǎnliúcháng，源头很远，水流很长，形容历史悠久。辉煌：huīhuán（成绩等）显著、卓著。赋予：fùyǔ，交给（重大任务、使命等。本题考查词语运用。“荣光”“印记”等抽象概“祖国荣光”搭配，“镌刻”更能体现体育精神对荣光的深刻彰显，故选“镌刻”；“形成”，并非“重新塑造”，故选“形塑”；间不停止，多形容掌声、欢呼声等。此处形容“核心的价值导向和文化追求”的延续性，“生生不息”更贴合“不断更新演变却持续存在”的语境，故选“生生不息”；故选C。“许许多多”与“无数”任删其一；搭配不当，“演绎”不能搭配宾语“梦想”，可改为“点燃”。A。5．能给我们介绍一下这个标识的设计理念吗这个“巳”有什么含义呢【详解】本题考查根据情境补全对话。横线上要填什么内容，需要结合前后语境进行判断。（“这个标识的设计理念来源于……”以及关于标识图案的介绍）理念等内容。示例：您能讲讲这个标识的设计灵感和理念是如何确定的吗例：在设计里，这个“巳”字以及这样的组合形式，有哪些特别的文化寓意呢？6．喜鹊报福岁月流金气象新【详解】本题考查补写对联。首先分析上联结构：“灵蛇献瑞（主谓短语，‘灵蛇’为动物名词，‘献瑞’为动宾结构）+湖山‘湖山’为自然景物名词，‘焕彩’为动宾结构）+春风暖（主谓短语，‘春风’为自然现象名词，‘暖’为形容词谓语）”。名词“喜鹊报福（“报福”为动宾“灵蛇献瑞”“山”“岁月时间名词岁月流金气象新”（“气象”为抽象概念名词，“新”为形容词）符合主谓结构，且“新”为平声（对联尾字需仄起平收，与“暖”（仄声）形成平仄呼应。综上，下联为：喜鹊报福岁月流金气象新。7．D 8（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（2干将作（是锋利的宝剑天下闻名（如果工匠用它来劈削木头还比不上斧子9．船人曰/河水间耳/君不能自渡/能为王者之说乎 10． 体型硕大、力大无穷、善借长风、志存高远 自由、光明 11．甲文用大鹏凭借海上汹涌鼠，和利剑干将不能砍木头的例子类比自己不会渡河，指出任何事物都有其长处与短处，应扬长避短，才能充分发挥其作用。【导语】三篇诗文皆借意象喻哲理。甲文以“鲲鹏”夸张想象，展道家超越束缚的精神；乙文借甘戊与船人对话，以骐骥、干将等设喻，明“物各有短长”之理；丙词用“鹏举”“蓬舟”等，将梦幻与现实交融，抒追求自由之志。三文或雄奇、或思辨、或浪漫，共同诠释对理想境界的追寻。本题考查一词多义辨析。/发怒；B.记载/标记；C.名字/出名；“连……都……”；D。本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：……其……，表选择，是……还是……；正色，真正的颜色；极，尽头。为，作为；利，锋利；名，名声；治，砍、削；斤，斧头。9．本题考查文言文断句。先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：船夫说：“河水间隔（如此小）罢了，您不能自己渡河，怎么能为国王去游说呢？”“船人曰”是提示语，其后断开；“河水间耳”是船夫对河水情况的描述，“君不能自渡”开。据以上分析断句为：船人曰/河水间耳/君不能自渡/能为王者之说乎本题考查对内容的理解与概括。几千里长，翅膀展开像悬挂在天空的云，体现出体型硕大的形象；根据甲文“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”可知，大鹏拍打水面能激起三千里浪涛，凭借旋风盘旋飞至九万里高可知，大鹏背负青天飞往南海，显示出志存高远的特质。借大鹏表达了作者对自由、光明的追求。本题考查对内容的理解与概括。的道理。木材时不如斧头实用；根据“今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣”可知，甘戊将自己与船夫类比，指出船夫擅长驾船渡河，而自己擅长游说君主，用的道理。【点睛】参考译文：《齐谐》里的话说：“鹏迁徙到南海的时候，翅膀拍打水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物鹏从高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。【乙】甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河水如此狭窄，您都不能自己渡河，怎么能为国王去游说呢？”甘戊说：“不是这样的！你不知道：万物各有长短，谨慎老实、诚恳你就比不上我了。”12．C13．可以。国乒运动员通过发球前的习惯，帮其阻断压力、恢复清晰的头脑与准（判断+概括材料（结合原文分析状态的观点。14．我认为这位同学的观点是片面的，智育对人的成长固然重要，但体育（表态）首先，体育能强健个人的体质，身体是革命的本钱，强健（结合原文观点，体质层面）其次，通过参加（结合原文观点，精神层面）并且，体育强则中国强，强健的体魄代表了一个民族的精气神，体育能提升我们的精气神，让我们得以健康成长。逻辑清晰，论据丰富，凸显体育赋能成长、关联国运的意义。12．本题考查内容理解辨析。越高，其中“跑步”“健步走”字体明显更大，并非“游泳和跳绳”；故选C。结合材料二第⑤段“此外，我们还可以借助一些有仪式感的举动，帮助恢复自己的理性认知和专注状态”可知，论据需体现借助有仪式感举动恢复理性认知与专注状态。国乒队员邓亚萍等发球前摁球台、吹气等习惯，是仪式感举动，且能帮其阻断压力、恢复头脑与判断力，契合观点要求。由此可知，该材料可作为论据，用事实展现仪式感举动对恢复状态的作用，有力支撑论点。本题考查意见看法。革命的本钱，强健的体质是个体从事一切社会活动的必要基础”可知，体育对个体体质有重要作用；中汲取智慧和动力，更好地实现个人成长”可知，体育能让人学习精神品质；结合材料四第②段“体质亦关乎集体，对国家而言，强健的体魄更是代表了一个民族的精气神”可知，体育关乎民族精气神。由此可知，要从体质基础、精神滋养、民族精气神等角度，反驳同学观点，阐述体育对成长的重要性。示例：该同学的观点存在片面性，智育对个人成长固然关键，但体育的价值同样不可忽视，在成长进程中占据着重要地位。首先，体育是筑牢身体根基的关键。良好的体质，是我们高效学习、积极生活的前提，若体质孱弱，常受疾病困扰，智育的开展也会举步维艰。从精神层面看，体育赛事里运动员展现的拼搏、坚持等精神，能激励我们在学习遇挫时奋勇向前，为智育提供精神支撑。社会层面，体育承载着民族精气神，我们作为个体，参与体育能提升民族整体活力，而这与个人成长所处的社会环境息息相关，促进个人融入集体、担当责任。总之，体育与智育相辅相成，共同助力我们全面成长，绝不能忽视体育的力量。在第②段和第③段之间。这段文字承上启下；承接上文对烟霭中小巷花丛景象的描绘；引出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。 16．这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。 17．这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母亲年轻、健康、动人的容颜；有难忘的亲情和友情的相伴。 18．小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌默奉献着母亲与家乡人对故土的坚守让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。【解析】15．本题考查内容的理解与语句衔接能力。烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌”，与第②段中的“轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣”相承接，继续对烟霭进行描述，使文意连贯；其次，“恍惚又回到儿时的故乡”这一句，自然地引出了第③段对儿时故乡的回忆，包括各种花朵以及与之相关的生活场景。为后文对儿时生活的详细叙述及怀念之情做了铺垫；②段和第③段之间，能够起到承上启下的作用，使文章过渡更加自然、流畅。本题考查赏析重要语句。第③段画线的句子“邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开”中，“抿着小嘴”“张开”这些本是人的动作，被赋予在紫茉莉上，运用了拟人的修辞手法。通过拟人，生动形象地展现出紫茉莉仿佛具有人的神情和动作，俏皮可爱。“纤小娇弱，却吐着幽幽的香气”则突出了紫茉莉的纤弱以及香气的清幽。结合第③段“儿时的小村，也有这样曲折的影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景”可知，这样细腻而生动的描之情。本题考查对文章内容的理解与概括。“流水落花图”展现了故乡美好的田园风光。文中提到“村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季”，这样的环境营造出了宁静而美好的乡村氛围；由第④段“流水清凉，笑语盈盈”可知，展现了乡村生活中人们之间的亲密和融洽，是温馨和谐的乡村生活场景；了娇俏的花朵”可知，“流水落花图”中有追逐流水落花自由快乐的趣事，体现了童年时无忧无虑的快乐时光；段“偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人”可知，图中还有母亲年轻、健康、动人的容颜，母亲的美好形象成为了这幅图中难忘的一部分；所以最令“我”难忘。本题考查标题意蕴分析。由第③段“儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵”“在乡下人间好风景”可知，“小巷有花守流年”意味着小巷中的花不断地生长、绽放，一代又一代地来美的享受，这是花在守护着家乡的岁月和风景；开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁”，第⑥段“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土”可知，题目“小巷有花守流年”还蕴含着母亲如这些花一样守护着小巷，坚守在故乡，守护着亲情；护着家乡，守护着生活；觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动”可知，母亲与家乡人对精神的家园，故乡始终是他们心灵的依靠与精神家园。19．A【详解】本题考查名著人物关系。在《骆驼祥子》中，二强子是小福子的父亲，并非夫妻关系。A。颅、洒热血，他们艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上美好的生活。良，不要被分数和名利左右。聚义梁山，直至接受招安，最后失败的故事。四海之内皆兄弟，我希望收到这本书的你，也能和梁山好汉们一样，结交志同道合、胸怀忠义的人生挚友。【详解】本题考查赠语和仿写。仿照示例结构：先点明书籍特点（内容、主题等，再表达对收书学生的希望（结合乡村振兴背景，鼓励其汲取力量、为家乡奋斗等，语言要真挚且具有感染力。因你而更加美好。展添砖加瓦，让温暖与力量在这片土地上传递。也赞扬了坚守本心的清流。希望收到这本书的你，能从书中读懂何为真正的价值，不被浮躁裹挟，沉下心来求知向学，用清醒的认知和踏实的行动走好人生每一步，未来成为家乡的栋梁，为这片土地带来不一样的光彩。例文：把责任写进青春里力量在担当里愈发厚重。责任是青春最耀眼的底色，它在历史的长河中始终闪耀。敦煌研究院的年轻学者们，放弃都市的繁华，扎根大漠深处，用数字技术复原壁画，让千年文明在新时代焕发光彩。他们说：“守护文物，就是守护民族的根与魂。”这份对文化传承的责任，让青春在戈壁风沙中惊天动地的壮举，更多体现在每一份坚守与付出中。责任能锻造青春的筋骨，让成长在挑战中愈发坚韧。古希腊哲人说