2026新教材语文 18 《大象的耳朵》教学课件

18.大象的耳朵

朋友圈大象连发三条朋友圈！！！自读提示：

①自由朗读，读准字音，标自然段。②大象的耳朵长什么样？用“___”画出来。似的

耷拉

咦

竖着竹竿

跳舞头痛心烦扇风似的

耷拉

咦

竖着竹竿

跳舞

头痛

心烦

扇风shìdāyíshùɡānwǔtònɡfánshān似似的shì似乎sì扇扇风shān扇子shàn★给下列句子中加点的字注音。

大象有一对扇（）子似（）的耳朵。

骄阳似（）火，我不停地扇（）着风。shìsìshānshàn大象有一对大耳朵，像扇子似的,耷拉着。大象的耳朵长什么样？大象有一对()的耳朵。大象连发三条朋友圈，你能在课文中找一找大象的耳朵的变化吗？圈一圈。原先（)→中间（）→最后(）再读提示：

默读2-8自然段：用“□”框出大象遇到的动物，用“___”画出他们对大象说的话。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

大象说：“我生来就是这样啊。”

小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”

后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”小兔子和小羊的耳朵都是竖着的，唯独大象的耳朵是耷拉着的，当它们看到大象的耳朵时会是什么心情呢？又会有什么表情、动作呢？你能在前面加上表情或动作词来问一问大象吗？小兔子______说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”奇怪朋友圈我生来就是这样啊。坚定不移

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”

大象说：“我生来就是这样啊。”

小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”

后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

小兔子和小羊的耳朵都是竖着的，唯独大象的耳朵是耷拉着的，当它们看到大象的耳朵时会是什么心情呢？又会有什么表情、动作呢？你能在前面加上表情或动作词来问一问大象吗？小羊______说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”疑惑小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”yí怎么？怎么呢？“小兔子说”“小羊也说”，明明都是“说”，你们怎么知道它们是在“问”大象呢？咦yí大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？现在把提示语去掉，谁能演一演小兔子和小羊，直接带上表情和动作来问问大象呢？咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？课文里说小鹿、小马和小老鼠也来问大象了，却没有写它们是怎么问的，现在，请你选择一个小动物，想象一下小鹿、小马、小老鼠会怎么问大象呢？小鹿说：“____________？”小马说：“____________？”小老鼠说：“________？”想一想，为什么它们都会觉得大象的耳朵耷拉着有病？因为它们的耳朵是竖着的，所以它们觉得大象的耳朵耷拉着有问题。朋友圈大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”自我怀疑，开始改变朋友圈大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象的转变大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”大象说：“我生来就是这样啊。”不以为意信以为真并决定改变自己大象是怎样竖起耳朵的？怎样才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。你有什么好方法记住这个字呢？师生合作读每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。gān我们用铅笔来当竹竿，来撑一撑自己的耳朵，看看是什么感觉？男女合作读+动作让耳朵竖起来的办法已经找到了，是不是问题就解决了呢？

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。“页”是个大脑袋，火烧脑袋了，能不烦吗？躺在病床上，什么感受？夏天，大象睡得正舒服呢！突然——你是什么感受呢？朋友圈我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。坚定不移坚定不移自我怀疑，开始改变坚定不移经过这样一番折腾，大象终于明白了原来自己的耳朵有这么多的作用，于是最后他说——我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的呢？坚定做自己每个人具体情况各不相同，不能盲目模仿和照搬别人的做法。有一天，大象在路上散步，又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠，他们对大象说——咦，大象啊，你的耳朵不是已经竖起来了，怎么又耷拉下去了呀？生字书写部首：户结构：半包围组词：扇风造句：爷爷坐在树下，一边扇风一边给我讲故事。shān生字书写部首：忄结构：左右组词：快慢怠慢造句：蜗牛爬得真慢，但一直朝着目标前进。màn生字书写部首：辶结构：半包围组词：遇见机遇造句：今天，在书店遇到了很久没见的同学。yù生字书写部首：目结构：左右组词：睡觉睡眠造句：弟弟太困了，趴在桌子上睡着了。shuì生字书写部首：宀结构：上下组词：一定肯定造句：我已经制定好这周的读书计划了。dìnɡ生字书写部首：疒结构：半包围组词：生病