2025山东省中考语文真题(解析版)

2025年初中学业水平考试试题语文本卷总计8页，满分为120分，答题时间共120分钟。请在考试完毕后，将试卷与答题卡一同上交。请提供需要的试题内容。1.在开始答题之前，请各位考生确保将姓名、准考证号等个人信息准确填写在试卷及答题卡的相应区域。2.在完成选择题时，确定每道题的答案后，请使用2B铅笔将答题卡中相应的选项编号涂黑。若需修改，请先用橡皮擦除干净，再涂写新选项。在作答非选择题时，请使用0.5mm黑色签字笔将结果填写在答题卡内。直接将答案写在试卷上将不予计分。一、基础知识积累与综合运用（26分）在抗日战争胜利80周年纪念日即将到来之际，学校计划开展一系列纪念活动。请你与同学们共同协作，完成主题展板的审核与优化、话剧的筹备与排演等相关工作。任务一：对“铭记历史，面向未来”主题展板的文字内容进行审校。1.针对展板文段中括号内需要填入的词语，下列选项中选择最准确的一组是（）A.不卑不亢，雕琢出余音绕梁的效果B.不屈不挠、铸造、镌刻、余音绕梁C.不卑不亢，铸造雕琢，气吞山河D.以不屈不挠的精神，铸就气吞山河的丰碑2.展板标题“mng记历史面向未来”中存在缺失的文字，请根据所给拼音将其补全，并将这八个汉字端正地写在田字格中。3.请分析文中带有下划线的句子，指出其中的语病并将其修改正确，将修改后的内容写在横线上。【答案】1.D2.铭记历史，展望未来3.我们举办了盛大的纪念活动【解析】【第1题详细解析】本题旨在测试对词义辨析的掌握程度。针对第一处空白，分析如下：“不屈不挠”意指在面对压力或困境时绝不低头，展现出极强的韧性，用来刻画中华儿女抵御外敌侵略的坚毅精神更为恰当；而“不卑不亢”则侧重于描述在社交场合中态度得体，既不自卑也不自傲，与此处语境不符。因此，应选择：不屈不挠。针对第二个空格，分析如下：“铸就”通常与抽象的成就、奇迹等词汇搭配，用于描述战争史上的奇观更为恰当；而“铸造”则侧重于具体的金属加工工艺，或在抽象语境中强调塑造过程。因此，正确选项为：铸就。第三处空白，应选“镌刻”：该词侧重于表达永久性的记录与铭记，与“民族记忆”在语境上更为契合。而“雕琢”通常用于描述对玉石等材质的精细加工，或指对文字的润色修饰，不符合此处语境。因此，正确选项为：镌刻。第四处空白，应填入“气吞山河”。该词用于描绘气势极其宏大，与《黄河大合唱》所展现的雄伟风格相匹配。而“余音绕梁”侧重于形容旋律婉转悠扬，难以体现抗日战争的主题基调。因此，正确选项为：气吞山河。故选D。【第2题详细解析】本题旨在测试对字形的掌握情况。铭记，mngj，指深刻地记住。请使用端正、笔画平直的正楷字依次书写，特别注意“铭”和“未”这两个字的正确写法。【第3题详细解析】本题旨在测试对病句的辨析与修改能力。该句成分不完整，缺失了“举行”这一动词所对应的宾语。建议修改为：我们举行隆重的纪念活动。任务二：优化“百年奋斗换了人间”主题展板的文字内容4.在对展板文字进行整理的过程中，你注意到部分段落的语序存在偏差。请选择最合适的顺序填入横线处：（）历经百年的奋斗，世界已然大变样。伟大的中国人民正是这部奋斗史的创造者，______在每一项科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，都凝聚着中国奋斗者的逐梦心血。每一枚螺栓、每一个铆钉的深处，都凝聚着中国劳动者的心血；他们有的在农田里辛勤耕作，有的在工业车间坚守岗位，有的在社区街道奔波，有的在校园及科研单位潜心钻研。与此同时，从AI大模型、人形机器人及人工智能等顶尖科技，到自动化生产线以及火星车、月球车，A.B.C.D.【答案】D【解析】【解析】本道题目主要测试对文本衔接及语句排序能力的掌握情况。前文指出，伟大的中国人民是这部奋斗史的创作者；随后的内容则强调，在每一次科技突破与勇攀高峰的进程中，都有着追梦的中国奋斗者在支撑。由此可见，此处填入的词语应起到承上启下的作用，实现从普通劳动者到奋斗者的逻辑转换，并体现出从基础劳动上升到科技攻关的递进层次。该句起到了总括作用，概括了劳动者在各行各业中的勤勉工作。句首的“他们”明确指代前文提到的中国人民，因此将其置于开头较为恰当。从实现了无人化操作的生产车间，到奔赴深空的火星车与月球车，每一枚螺栓、每一个铆钉的打造，都凝聚着中国劳动者的心血。这段话的核心在于强调劳动，因为生产车间直接关联到具体的劳动者，从而推导出这些顶尖科技成果的背后，正是劳动者在默默奉献。同理，从AI大模型、人形机器人到人工智能等前沿技术，此处同样采用了并列结构。前文论述的是生产与航天领域，后文则聚焦于AI等前沿科技，因此应将其置于之后，以便与后续的每一轮科技攻关相衔接。由此得出的排序结果为：故选D。5.请选取合适的古诗词或文言文，将展板结尾处的空白部分填满。回顾历史是为了更好地开创未来，铭记胜利是为了确保永恒的胜利。在推进中国式现代化的进程中，需要更多青年一代的参与。展望未来，潮平两岸阔，_______，时代为我们提供了广阔的施展空间；立足此时，我们不仅需要具备_______，关山度若飞的青春活力，还应拥有_______，_______（《岳阳楼记》）的忧患与担当意识。让我们坚定_______，_______的宏伟志向，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息！【答案】.风正一帆悬.万里赴戎机.先天下之忧而忧.后天下之乐而乐.（参考示例：会当凌绝顶.一览众山小）【解析】【解析】本道题目旨在测试对名句的默写能力。在完成默写题时，首先应全面把握诗文的含义；其次需仔细阅读题目要求，精准定位出与题意相符的诗句；最后，作答时必须保证文字准确，严禁随意增减或写错字词。特别需要注意的是，本题中如“悬”、“戎”等字词较为容易出错。第五处与第六处空白为开放式填空，请根据“雄心壮志”这一主题默写相应的诗句。待到长风破浪之日，定能直挂云帆，横渡大海。任务三：关于《青春永进中国常新》话剧的排演工作通过阅读文学名著，感受话剧舞台的魅力。在与作者及角色进行精神对话的同时，汲取激励青春前行的力量。你计划与话剧社的成员共同协作，从以下四部文学作品中选定一部进行舞台排演。《朝花夕拾》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《红星照耀中国》身为话剧社的负责人，在正式开始排演之前，你通过查阅相关资料进行了充分的准备。资料一步入《联大往事》话剧的彩排现场，可以感受到一种既热烈又紧迫的空气。在舞台之上，演员们正全身心地投入其中，通过对每一段对白和每一个肢体动作的反复推敲，力求真实地再现西南联大当年的精神内核与时代风貌。导演面色凝重，在演出过程中多次示意暂停，针对演员的走位及情感传递等诸多细节给出专业指导。与此同时，剧务人员也在潜心打磨舞台的布景与道具。全体演职人员均在全力以赴，为即将到来的正式演出进行最后的冲刺准备。（来源：掌上春城）资料二在探讨贯穿整部剧作《大道更光》的核心词汇时，“传承”成为了所有演员共同给出的答案。小谢认为，在剧情之内，这体现为对历史的延续；而走出剧本，则转化为对前辈精神的继承。从起初的扮演模仿，到如今由衷的倾慕与热爱，科学家精神在不知不觉中浸润着每个人的心田，赋予了我们勇敢投身科研事业的信心。小陈在接受采访时表示，无论毕业后是投身企业还是进入研究机构，他都将效仿剧中的主角，在自己的专业领域内持之以恒地钻研。（选自《中国青年报》）6.在第一次排练开始之前，请结合资料一与资料二带给你的启发，为话剧社的全体成员准备一份即兴演讲稿。7.假设你与同伴在上述四部经典名著中挑选了一部进行舞台剧排演。为了更好地刻画人物的性格特征，请为其中一名角色设计一件关键道具，并简要说明你的设计意图。8.在研读经典名著与参与话剧排演的过程中，学生们体会到：有些人面对生活的不幸，凭借坚强的意志顽强抗争；有些人置身于时代的巨变之中，细致地观察并记载社会变迁；有些人则在积贫积弱的社会环境下觉醒，积极寻找出路并为他人指明方向。请在四部经典名著中挑选一名作者或一个角色，选取一个切入点，分析其在特定社会环境的塑造下所经历的成长与转变。【正确答案】6。举例：在研读了《联大往事》与《大道更光》的排演记录后，我获益匪浅。话剧的呈现离不开对细节的极致追求，正如《联大往事》中演员对台词与肢体动作的反复推敲，导演对整体流程的严苛把控，以及剧务对舞美道具的细致规划。与此同时，我们应效仿《大道更光》中演员的创作状态，深挖经典作品的精神内核，通过内心感悟赋予角色生命力，使保尔的坚毅、简爱的独立等精神特质在舞台上充分绽放，以最饱满的状态为观众奉献一场高水准的演出！7.举例：选取作品《钢铁是怎样炼成的》，配套道具为泛黄的手稿及一支生锈的步枪创作意图：保尔在早年投身革命，作为红军战士，步枪成为了他抗击命运、争取自由的标志。枪身上留下的锈迹不仅揭示了战争的惨烈，也隐喻了他身经百战所遭受的躯体创伤（例如头部受伤），从而凸显出他在重创之下依然坚守信仰的顽强意志。而在保尔后期的生活中，由于伤病导致失明瘫痪，他将战斗方式由枪改为笔，完成了《暴风雨所诞生的》的创作。泛黄的手稿记录了他在病榻前不懈书写的坚毅，而纸上晕染的墨迹则侧面印证了写作过程的艰辛（如通过硬纸板刻格子的辅助手段）。步枪与手稿这两组意象形成了鲜明对比：前者象征着肉体上的搏击，后者则代表精神上的抗争。两者共同勾勒出保尔钢铁般意志的演进过程——从一名热血的战场青年，蜕变为一名用文字传递革命理想的思想者。道具的更迭，正是他在时代洪流中实现自我超越的真实写照。8.范例：选取《钢铁是怎样炼成的》里的保尔·柯察金。保尔在小说中的心路历程与成长轨迹与当时的社会背景紧密相关。在革命爆发之前，他表现得十分叛逆且倔强，内心对旧体制充满了强烈的愤恨与不满。随后，在革命浪潮的洗礼下，他逐渐觉醒，意识到自身的责任与使命，毅然投身于革命斗争。通过在艰苦环境中的磨砺以及生死的考验，他的意志得到了极大的锻炼，最终蜕变为一名无私、坚毅且勇敢的革命战士。这种转变不仅在于个人性格的升华，更在于他对革命事业产生了深沉的热爱与绝对的忠诚。保尔这一形象具有深远的社会意义与历史价值，其奋斗历程激励着无数人在面对困境与挑战时能够勇往直前，坚定地追求理想与目标。【解析】【第6题详细解析】本题旨在测试即席演讲的能力。首先，应当设计一段简练且具有吸引力的开场白，旨在迅速抓住听众的注意力并营造积极的氛围，通过表达对即将展开的排演所持有的期待与激动之情来切入。结合资料一中“演员们全情投入，每一句台词、每一个动作都经过反复琢磨，力求精准还原西南联大时期的风貌与精神”这一细节，强调演员在排演过程中需全身心投入并精雕细琢，体现出追求极致、精益求精的专业态度。同时，从资料一中“剧务精心设计舞台布景和道具。演员们和工作人员都鼓足干劲，为正式演出做最后的冲刺”中分析出，排演离不开导演的统筹指导以及剧务对布景道具的精心打造，从而凸显团队协作与共同努力的关键性。进一步地，从资料二中“在剧中是对历史的传承，而到了剧外则是对前辈精神的传承”这一表述中升华主题，指出此次话剧排演不仅是一次艺术上的创作，更是一场深刻的文化接力与精神传承。将上述分析得出的启示与本次排演的具体目标相融合，号召同学们秉持同样的信念与态度投入其中。最后，以一段充满力量且鼓舞人心的结语收尾，充分激发大家的参与热情与奋斗斗志。只要逻辑自洽、言之有理即可。各位同学，大家好！此时此刻，我怀着激动的心情与大家共同开启新一轮的排演工作。回顾《联大往事》的彩排过程，演员们展现出的全心投入以及对每一个细节的极致追求，正是我们创作话剧时必须秉持的专业态度。与此同时，导演的悉心指引与剧务的周密规划也向我们证明，高效的团队协作是达成成功的核心。尤为关键的是，《大道更光》的演职人员向我们诠释了传承的深意——这不仅是对历史的延续，更是文化与精神的接力。我希望大家能以同样的赤诚，用心体会并演绎好每一个角色，为话剧的圆满成功贡献力量。让我们齐心协力，共创佳绩！【第7题详细解析】本题旨在评估关于道具设计的相关知识。鲁迅在1926年撰写了散文集《朝花夕拾》。全书通过回忆的方式将十篇散文有机地联系在一起，内容涵盖了童年时期保姆阿长讲述的《山海经》、三味书屋中寿镜吾先生的形象、在仙台医专结识的藤野严九郎，以及他决定弃医从文的心路历程。作者以温情且尖锐的文字，将琐碎的生活点滴转化为对清末民初社会面貌的生动描绘。作品在表达对故友旧事的怀念之余，更深层地批判了封建礼教与社会陋习，宛如在时光的流转中采撷晨花，在岁月的沉淀下酿成一壶醇厚的回忆之酒。在夏洛蒂·勃朗特的经典著作《简爱》中，女主人公简爱成为了19世纪英国文学中塑造独立女性形象的标志性人物。她早年失去双亲，在舅妈家中遭受了严重的虐待，而随后在洛伍德学校经历的艰辛岁月则锻造了她刚毅的内心。在桑菲尔德庄园担任家庭教师期间，她与庄园主罗切斯特产生了深厚的感情，但面对对方已婚的隐秘真相，她为了原则果断选择离开；即便后来获得了丰厚的遗产，她依然决定回归，陪伴成为残疾的罗切斯特。这部小说通过第一人称的叙述，展现了简爱对人格尊严的坚守以及对平等之爱的渴望，在等级制度森严的维多利亚时代，发出了“我们的精神是平等的”这一觉醒宣言。在《钢铁是怎样炼成的》中，作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基将个人生活写进作品，刻画了保尔·柯察金的非凡历程：他经历了从乌克兰小镇童工到红军骑兵的转变，又从西伯利亚铁路的建设者变成了失明瘫痪的文学创作者。在十月革命的战火、内战的残酷以及社会主义建设的激流中，保尔不断磨砺自己的意志。尽管四次在生死边缘徘徊，但他始终将为人类解放而战视为最高信仰，即便在病榻之上，依然通过写作来实现生命的意义。这部作品宛如一座精神之炉，将个体命运与时代巨变交织，锻造出如钢铁般坚韧的意志，成为了指引无数青年追求理想的丰碑。《红星照耀中国》：1936年，美国记者埃德加·斯诺在突破重重封锁后抵达陕北苏区，创作了这部具有里程碑意义的纪实作品。书中记录了他与毛泽东之间彻夜不眠的深度交谈，描写了周恩来在长征期间将缴获的降落伞改制成背心穿的简朴生活，赞颂了红军战士在飞夺泸定桥时展现的无畏勇气，并捕捉到了彭德怀与少年先锋队员们亲切嬉戏的画面。该书并未堆砌宏大的政治口号，而是通过刻画一个个生动的人物形象与真实的生活片段，揭开了红色中国的神秘面纱。它向全球读者地呈现了中国共产党人在艰苦环境下依然坚守理想的崇高精神，是西方世界了解中国革命的首部真实记录。请从作品中挑选具有代表性的典型人物或关键意象（例如长妈妈、《山海经》、保尔在《暴风雨所诞生的》中的形象、军帽等）。请结合具体的人物性格或形象特征进行深入分析，只要论述合理、逻辑清晰即可。请提供需要的具体试题内容。选定角色：长妈妈美术道具方案：一本显得陈旧且破损的《山海经》设计意图：在《朝花夕拾》的叙事中，长妈妈特意为鲁迅购置了其渴望已久的《山海经》，此举令鲁迅深受感动，并由此对长妈妈产生了由衷的敬意。《山海经》不仅代表了鲁迅儿时对知识的向往，更是长妈妈纯真、善良人格的写照。在话剧呈现中，可将这本破旧的《山海经》设定为长妈妈的标志性道具。每当该书出现，即可向观众传递出长妈妈对鲁迅的深厚关怀与无私奉献，从而塑造一个质朴而温情的长辈形象。请提供需要的具体试题内容。请分析并评价文学作品中的人物形象：简·爱。道具创作：一把陈旧的钥匙创作意图：在小说《简爱》中，主人公从孤儿院起步，历经桑菲尔德庄园的磨炼，最终实现了自由与幸福的蜕变。这把旧钥匙被赋予了象征意义，代表了简爱对独立与自由的渴望，以及她逐步挣脱命运束缚、开启新生活的历程。在剧本呈现中，简爱持钥匙开启门扉的动作，寓意着她克服重重阻碍，最终达成自我价值的实现。此外，该道具还可视为她与罗切斯特先生之间情感关系的隐喻，暗示两人之间深沉且复杂的心理纽带。例题3：《钢铁是怎样炼成的》选定角色：保尔·柯察金道具方案：一副带有磨损痕迹的护目镜创作初衷：在小说《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在面对重重艰险与生死考验时，始终坚守着不渝的信念与刚毅的意志。这副带有磨损痕迹的护目镜，旨在隐喻他在艰苦劳动与激烈战斗中所倾注的汗水，以及面对挑战时所展现的无畏与坚韧。在话剧呈现中，保尔可通过佩戴此护目镜来演绎各类劳动与战斗片段，使观众能更具体地感知其人物形象与精神特质。此外，护目镜上的磨损程度亦能侧面映射出保尔所走过的岁月沧桑及其心路成长过程。范例4：《红星照耀中国》请提供需要的具体试题内容。物品设定：一本色泽泛黄的笔记本创作初衷：在《红星照耀中国》这部作品中，毛泽东作为中国共产党的关键领导者，其卓越的智慧与思想对中国革命具有深远的指导意义。通过设置一本泛黄的笔记本，旨在隐喻他持之以恒的学习习惯、深刻的思考过程，以及在探索中国革命路径时的总结与沉淀。在剧作呈现上，可安排毛泽东持有此笔记本，通过不时地翻阅与记录，将他敏锐的洞察力与深邃的思想具象化。此外，笔记本中所记载的笔记及批注，可转化为话剧中的台词或旁白，从而引导观众更深入地领会毛泽东的思想精髓与核心理念。【第8题详细解析】本题旨在评估对人物形象的分析能力。首先确定具体的文学作品及相关角色，随后对其成长轨迹进行梳理，继而剖析社会环境所起的作用，最终对人物的成长演变进行总结。以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为例，回顾其在投身革命前后的转变，重点分析其思想观念、行为方式及人格品质的演进。深入探讨社会背景是如何塑造保尔的价值观与性格特征的，并分析他在面对机遇与挑战时的具体抉择与实践。最后，概括保尔在特定社会环境影响下的成长过程，并阐明这些变化所具有的深层意义与价值。请从《朝花夕拾》这部作品中挑选鲁迅的相关内容。鲁迅的成长轨迹贯穿于晚清到民国之交的剧烈动荡期，正值封建传统与西方思想激烈交锋。幼年时，他在私塾接触传统学问，对诸如《二十四孝图》等封建礼教内容心生质疑；而在百草园的自在与三味书屋的刻板之间，他同时体验到了童年的天真快意与旧式教育的沉闷压抑。步入青年阶段，鲁迅前往日本留学，在目睹国人冷漠的看客姿态后，他毅然选择放弃医学转而从事文学创作，旨在用文字唤醒沉睡的民众。在封建礼教的禁锢、西方文明的冲击以及民族危机日益深重的多重影响下，鲁迅始终在反思与探索。他的关注点由个体的生存境遇逐步升华为对整个民族前途的深思，最终在新文化运动中发挥了引领作用。鲁迅的转变过程深刻揭示了知识分子在时代巨变中所经历的觉醒与肩负的责任。请从《简·爱》这部小说中选出女主角简·爱。简爱在幼年时期便失去了双亲，在亲戚家寄居期间，长期遭受舅妈及其表兄的虐待。随后在洛伍德孤儿院的岁月里，尽管面临着极其严厉的管教与宗教教条的禁锢，她依然保持独立人格并刻苦钻研。在担任家庭教师期间，她与罗切斯特先生产生了深厚的感情，但得知对方已有配偶后，她果断选择离去。在继承了一笔遗产后，她重新回到了罗切斯特身边，最终在精神层面与物质基础上都获得了独立。19世纪维多利亚时期的英国，其森严的等级制度、对女性的歧视以及宗教的压制，共同塑造了简爱成长的外部环境。面对这些社会压迫，她没有选择妥协，而是凭借不懈的抗争和自我完善，去追寻自由与平等。简爱的心路历程与成长轨迹，深刻揭示了女性在男权主导的社会中逐渐觉醒并勇敢反抗的过程。示例3：选择《钢铁是怎样炼成》的保尔柯察金保尔出身于一个贫寒的铁路工人家庭，年少时由于反抗神父的欺压而被迫离开学校。在革命的激流中，他投身红军，在残酷的战争洗礼下成长为一名勇敢的战士。战争结束后，他积极参与社会主义建设，但不幸因伤病导致身体近乎瘫痪。面对极端的生存困境，他凭借坚强的意志坚持写作，最终创作出《暴风雨所诞生的》，使生命得到了升华。十月革命后的苏联，尽管社会局势动荡，但革命理想与建设热情却十分高涨。保尔在这样的时代背景下成长，深受革命思想的影响，将个人的前途与国家的命运紧密结合在一起。他的心路历程与成长变化，充分展现了革命者在艰苦环境下所具备的坚韧品质与无私奉献精神。例题4：选取《红星照耀中国》中关于周恩来的部分周恩来在早年留学法国期间，通过勤工俭学接触到了马克思主义，归国后便全身心地投入到革命斗争之中。在长征以及南昌起义等重大历史转折点上，他以坚定的革命信仰和出色的领导能力发挥了关键作用。中华人民共和国建立后，他担任国家核心领导职务，为社会主义建设事业贡献了卓越力量。20世纪初，中国正处于民族危机极其深重的时期，社会矛盾十分激烈。周恩来在这样的时代背景下成长，在亲历国家落后与民众疾苦后，更加坚定了通过革命拯救国家的决心。他的成长轨迹深刻揭示了革命者在国家危难时刻所肩负的使命与担当。与此同时，书中所记载的毛泽东、朱德等其他革命先辈，同样在类似的社会环境下，走过了从迷茫到觉醒、从理论探索到实际操作的成长之路。二、文本阅读与审美鉴赏（共44分）（一）（分值：6分）请阅读下列诗歌，并解答随后的相关问题。《遣意》（其二）杜甫（唐代）屋檐阴影轻垂，溪流缓缓流淌。荒野船只灯火明亮，宿雁聚集在圆圆的沙洲上。薄云遮掩初升的弦月，清香散发自小树的花朵。邻居那里有美酒，小孩子在夜晚也能赊购。9.关于这首诗的解读与剖析，其中错误的一项是（）A.本诗以平实的日常生活为素材，由村舍檐下的阴影切入，通过描绘村庄周边的自然风光与居家琐事，来表达作者排遣心中愁绪、自我宽慰的情感。B.首联的后半句通过刻画渡口处蜿蜒流逝的水流，将动态与静态相结合，从而深化了诗人内心孤独且压抑的情绪。C.颈联通过视觉意象与嗅觉体验的结合，刻画出新月被云层遮蔽、淡淡花香悄然飘散的幽静美景。D.尾联在描写赊买邻家美酒以排遣心中愁绪的同时，还通过“夜”字将此联与前三联的景物刻画有机地联系在一起。10.颔联中出现了一个“圆”字，但在部分版本中被写作“寒”字。请你从中选择其中一个字，并联系全诗的意境，简要评析该字在诗中的精妙之处。【答案】9.B

10.示例：选择“圆”字。该字勾勒出沙洲的圆形轮廓，与聚集栖息的雁群相得益彰，营造出静谧和谐的意境。同时，“圆”与“明火”构成了动静之别，并寓意团圆，与尾联中村舍的温情相呼应，进一步增强了乡间生活的悠闲感。选取“寒”字。该字精准地刻画出秋季夜晚沙洲的凄冷氛围，通过描写雁群因寒冷而聚集，侧面烘托出环境的冷清与寂寞。同时，此字与明火的温暖形成鲜明对比，在体现季节特性的同时，深层地隐喻了诗人漂泊在外的孤独心境，从而为尾联中通过赊酒来排遣忧愁做好了铺垫。【解析】【导读】这首诗通过精巧的笔触描绘了江边村落的黄昏景象。通过对檐下阴影、渡口流水、原野篝火以及栖息之雁等意象的刻画，传达出一种隐居生活的闲适之感。其中，“云掩初弦月”这一联巧妙地将虚幻与真实结合，通过视觉与嗅觉的交融，营造出一种静谧而富有生机的氛围。末尾两句描写孩童赊酒的细节，为全诗增添了浓厚的生活气息。整体而言，诗人以景抒情，在清冷萧散的基调中透出温润之情。【第9题详细解析】本题旨在测试对诗歌含义的领悟与分析能力。B.首联下句中的“津流脉脉斜”意指：村外的渡口十分安静，水流缓缓地、含情地从村边斜向流过。此处将静谧的渡口与缓缓流动的水流相结合，通过动静相济的手法，以“檐影落津流斜”勾勒出村庄黄昏时的景象，营造出一种宁静且柔和的暮色氛围。纵观全诗，诗人通过对檐影、水流、船火、宿雁、云月及花香等清幽景物的刻画，并结合尾联中邻里间赊酒的生活细节，整体传达出的是一种闲适自在的村居生活状态，而非孤寂沉闷。因此，选项中关于诗人心情孤独沉闷的表述是不准确的。故选B。【第10题详细解析】本题旨在考查对关键字词的赏析能力。在答题过程中，应首先阐明所选文字的字面意思，随后结合诗句具体分析该词在诗中的指代对象（例如：“圆”字刻画了沙洲的形态，“寒”字则体现了沙洲的触感）。在此基础上，可以进一步探讨该字在营造画面感、增强感官体验方面的作用，分析其是否运用了对比或动静结合等艺术技巧。最后，可深入挖掘该字与诗人内心世界、情感心境的联系，或分析其在烘托全诗整体氛围时所发挥的作用。选取“圆”字。该词原意指圆形的形状，在此处用于刻画沙洲的轮廓，与“宿雁聚”相结合，生动地描绘出雁群栖息在圆形沙洲上的具体画面，强调了形态上的规整与和谐。这一意象与前句中“野船明细火”构成对比：明火代表的是动态的光点，而圆沙则是静态的平面，通过动静结合，增强了视觉上的层次感。此外，“圆”字还蕴含着圆满与团聚的深意，雁群在圆沙上聚集，隐喻了一种生活的安定感，与全诗自我宽慰、闲适自娱的情绪基调相契合。圆沙所传递的团聚意象，与尾联中“邻人美酒稚子赊”所展现的人间温情相互呼应，进一步深化了村居生活和谐的主题，传达出一种悠闲自得的心境，与全诗宁静柔和的整体氛围相融合。例如：“寒”字本意是指清冷，在诗中通过赋予沙洲触觉上的感受，暗示了秋夜的萧瑟之情，并与宿雁的栖息构成了因果关系（即雁因为寒冷而聚集）。同时，此处与“野船明细火”形成了鲜明的冷暖对比：火光的温暖反衬出沙洲的寒冷，通过局部的暖意来凸显整体环境的清寂，从而增强了画面的张力。“寒”字还暗喻了诗人漂泊异乡的孤寂感（如晚年流离时的苍凉），为尾联中“赊酒遣怀”的情节埋下了情感伏笔，隐含了借酒消愁的沉郁心境。此外，“寒沙”营造的清冷意境与首联中“檐影落津流斜”的暮色氛围相呼应，共同铺陈出孤寂的基调，并与尾联的生活场景形成了“景冷情暖”的强烈反差。（二）（分值：13分）请阅读下列文本，并解答随后的问题。《濂溪诗》序言【宋代】黄庭坚舂陵的周茂叔，品格高尚且胸襟豁达，宛如雨后的晴空般清明。他热爱阅读，志趣高雅，向往山林之美。他在江湖各郡县担任小吏约十五年，所到之处均留下了名声。在担任司理参军期间，转运司凭借权力随意处置狱囚，茂叔对此极力争辩却无果，于是递交辞呈请求离职，使者对此只能无奈地听从。赵公在巡视途中，以赏识贤才著称。虽有人诋毁茂叔，但赵公见使者对其威压甚重，而茂叔却能淡然处之，随后意识到：周茂叔才是真正的天下之士。于是赵公向手朔推荐他，并在士大夫之间称赞他，使其在官场上得以立足。他担任使者期间，在处理官吏进退时公正无私，被惩处之人也自认为没有冤屈。中年时他请求退休，晚年定居于湓城。莲花峰下有一条溪流，最终汇入湓江，茂叔在溪上建屋，在此度过平静安乐的余生，与流水相伴，将此处命名为“濂溪”。与他交往的人评价道：这个溪水的名字，还不足以匹配周茂叔如此美好的品格。茂叔的名字叫敦颐。他的两个儿子寿和焘，都继承家风且勤于好学，因此请求我撰写《濂溪诗》。茂叔虽然在官场任职三十年，但其终身之志始终在于山水丘壑之间。所以我的诗词中虽不涉及世俗之事，却依然能隐约感受到他的气息与风骨。（摘自《周敦颐集》，经部分删减）【注释】司理参军及转运司使者均为当时的官职名称；具狱指已经审理定案的案件；告身是指授予官职的凭证；赵公阅道即指赵抃，其字为阅道；乞身是指请求辞去职务。11.下列关于文中加点词语的分析，其中错误的一项是（）A.意为喜爱、爱好。其含义与《〈论语〉十二章》中“知之者不如好之者”里的“好”字一致。B.“权利”一词与陶渊明在《桃花源记》中描述“率妻子邑人来此绝境”里的“妻子”，均属于古今异义词。C.“临”字在此处的意思与诸葛亮《出师表》中“故临崩寄臣以大事也”里的“临”字含义一致，均表示“临近”。D.“然”字在此处的意思，与苏轼所作《记承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”字含义一致。12.关于文中相关内容的总结与剖析，以下哪个选项是不正确的（）A.周敦颐在出任司理参军期间，对于转运司企图重新审理已结案件的行为持坚决反对态度，甚至不惜请求辞职以坚守原则。B.赵公非常欣赏周敦颐，且因其器重贤才，对那些诽谤、诋毁周敦颐的人进行了严厉谴责，使周敦颐最终意识到了问题。C.周敦颐在晚年定居于濂溪之畔，与其往来的友人认为，原有的溪名无法体现其高尚的品德。D.黄庭坚在收到周敦颐之子的请求后创作了《濂溪诗》，而该序言部分则详细阐述了这首诗的写作背景。13.文中用波浪线标注的部分共有三处需要进行断句，请将这三处对应的字母按顺序填入答题卡中。他身为一名小吏，在江湖郡县间奔波十五年，所到之处的见闻记录都足以传世。14.请将文中带有下划线的句子译成现代汉语。茂叔虽然在官场中任职三十载，但其终其一生的志向，始终在于隐居山林。15.黄庭坚曾评价周敦颐品格高尚，心境旷达，宛如“光风霁月”。结合本文内容，周敦颐身上具备哪些值得称道的品质？请用三个词语进行概括。【答案】11.C12.B13.BDF14.尽管周敦颐在官场上度过了三十载岁月，但他终其一生的追求，始终是回归自然、隐居山水。15.周敦颐为人刚正不阿，处事从容淡定，且拥有淡泊明志的高尚情操。【解析】【导读】本篇《濂溪诗》序通过黄庭坚的视角，对周敦颐给予了极高的赞誉。作者以“光风霁月”来比喻其高尚的品格，旨在彰显其超脱世俗的精神状态。文中选取了其在官场上的刚正不阿、在权势面前的从容不迫以及晚年隐居时的淡泊名利这三个关键事例，刻画出一位融合了儒家风骨与道家情操的士大夫形象。黄庭坚采用了简练且深沉的写作风格，将写实与写意相结合，在叙述过程中自然流露出对友人高洁志向的敬仰。此外，文中对“丘壑之志”的着重描写，体现了宋代知识分子共同追求的精神寄托。【第11题详细解析】本题旨在测试对多义词的理解与运用能力。C.“赵公以使者临之甚威”中，“临”的意思是面对或对待，整句指赵公派遣使者对他采取严厉的态度；而《出师表》中“临崩寄臣以大事”的“临”则指临终，意为在去世前将国家大事托付给臣下。可见，这两个词在文中的含义并不相同。故选C。【第12题详细解析】本题旨在测试对文章内容的理解程度。B.结合文中“赵公以使者临之甚威，茂叔处之超然”可知，赵公起初受谗言影响，派遣使者对周敦颐采取严厉态度，而周敦颐则表现得淡然从容。随后赵公意识到其才干，感叹“周茂叔，天下士也”，并于手朔将其举荐。该选项将意思误解为赵公在严厉批评诋毁之人，这与原文含义不符。故选B【第13题详细解析】本题旨在测试对文言文断句能力的掌握情况。依据文言文的断句原则，应首先理清句意，再结合语法结构进行切分。通常情况下，主语与谓语之间，以及谓语与宾语、补语之间需进行停顿。本句含义为：在担任地方小吏的十五年间，他在各郡县辗转，所到之处均享有盛名。分析可知，“其为小吏”作为主语，需断开；“在江湖郡县”描述其任职地点，需断开；“盖十五年”指代任职时长，需断开；“所至辄可传”体现了周茂叔深受民众爱戴。因此，该句应断句为：其为小吏/在江湖郡县/盖十五年/所至辄可传。因此，正确选项为BDF。【第14题详细解析】本题旨在评估学生在句子翻译方面的综合能力。在进行句子翻译的过程中，应当重点关注通假字、词类活用、一词多义以及特殊的句式结构。例如，面对倒装句时，需将其调整为现代汉语的语序；而遇到省略句时，则应在翻译过程中将缺失的成分予以补全。需要重点掌握的词汇包括：仕宦：指担任官职；志：指心之所向，志向；丘壑：原指山丘与沟壑，在此处比喻隐居山林的生活方式；【第15题详细解析】本题旨在评估对人物形象塑造的理解能力。从第一段中任司理参军的经历来看，转运司利用职权随意操纵狱讼，茂叔虽极力抗争却无果，于是决定上告并请求离职，使者对此只能无奈听从。由此可见，在转运司滥用权力、歪曲案情的情况下，他坚持原则、据理力争，甚至不惜放弃官职也绝不妥协，充分展现了其刚正不阿的品格。参考第一段中关于茂叔被他人诽谤的内容，当赵公派遣使者以威严之势对其施压时，茂叔表现得十分淡定。由此可见，他在面对外界的诋毁与权力的压迫时，能够保持从容不迫的心态，充分展现了其超然且豁达的胸襟。结合第一段好读书，雅意林壑老手湓城。有水发源于莲花峰下，下合于湓江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安乐，第二段而平生之志，终丘壑，可知：周敦颐喜欢读书，热爱山水，他老年时将房子建在莲花峰山下，每日寄情山水。这体现他淡泊名利，寄情山水。【要点解析】译文参考：周茂叔是舂陵人，其人品格高洁，心胸开阔，宛如光风霁月般纯净。他热爱阅读，志向高远，向往山林幽谷的自然之美。在担任地方小吏的十五年间，他奔波于江湖郡县，处处享有盛誉。在出任司理参军期间，面对转运司滥用权力篡改判决的行为，周茂叔在据理力争未果后，愤而交还官印准备辞职，迫使转运使收敛行为并采纳了他的建议。赵阅道公以赏识贤能著称，起初有人对他进行诽谤，赵公曾派遣使者对其严加处置，但周茂叔对此表现得十分淡定。此后，赵阅道意识到周茂叔实为天下的奇才，于是亲自举荐他前往北方任职，并在士林中对其大加赞赏。在担任使者期间，周茂叔在官吏的升降任免上公正无私，即便受罚之人也认为公平合理。他于中年时期请求退休，晚年则在湓城度过余生。他辞官归隐后，在湓城莲花峰下搭建草庐，此处有溪流自山峰下流出并汇入湓江。周茂叔在此定居，将心中追求的安乐与自然山水融为一体，并将这条溪流命名为“濂溪”。同行者对此感叹：仅以溪水命名，不足以彰显先生的高尚美德。周茂叔名敦颐，其子周寿与周焘均承袭家学。两人曾恳请我为周敦颐撰写《濂溪诗》。周敦颐虽在官场任职三十载，但其终其一生的志趣，始终在于隐居山林。因此，我在诗作中并未描写世俗的喧嚣，而是旨在含蓄地展现他的精神气质。（三）（共12分）请阅读下列文本，并解答随后的相关问题。凡事有度林祖基在为人处世的过程中，凡事把握好分寸是一门重要的学问。“度”这个词在不同的语境下含义丰富，可以指代计量单位、器量、程度、制度、度过或推测。但在哲学领域，“度”具有特定的含义：它指的是事物在保持其质的稳定性时所具有的数量界限，体现了质与量的统一。在这一界限之内，量的增加或减少并不会导致事物性质的改变。然而，量变的持续积累最终会突破这一界限，从而引发质变，在破坏原有“度”的同时建立起新的“度”，使一个事物转化为另一个事物。

因此，“度”可以被视为事物从量变转向质变的临界点。以水为例，在标准大气压环境下，当水冷却至0℃时，会由液态变为固态；当加热至100℃时，则由液态变为气态。这里的0℃和100℃便是水发生量变到质变转换的临界点，也被称为度量关系节线。只要温度维持在0℃至100℃之间，水的形态就保持不变。这就是维持事物属性的“度”。任何事物都遵循一定的度量准则，正所谓“真理再往前走一步就是谬误”，其道理亦在其中。任何事物的演进都遵循着不随人的主观意愿而改变的客观规律。“有度”的含义即在于敬畏这种客观规律，在实事求是的原则下精准把控分寸，力求达到恰到好处的状态。用现代语言来表述，这便是指要审时度势，在把握时机的同时，始终坚守正确的路径。当前，社会上产生的诸多问题，大多与对“度”的掌控密切相关。以家庭教育为例，把握好分寸至关重要。俗语云“慈母多败儿”，意指部分家长过度溺爱孩子，凡其所求皆予，缺失了必要的引导与约束。这导致孩子在养尊处优的环境中变得娇纵，不愿学习，不愿劳动，最终反而损害了孩子的成长。而在资源开发与建设领域，对“度”的把控则更具深意。面对自然界提供的资源，我们应当采取合理的方式进行开发利用，既要避免资源的浪费或闲置，又不能因过度开采和使用而破坏生态平衡，从而引发自然灾害。回顾过去，部分地区由于忽视生态环境、盲目追求开发，导致了严重的后果，教训十分深刻。万物处于永恒的演进与更迭之中。在这种动态过程中，量的积累往往会突破既有的界限，从而诱发质的飞跃。对于那些能够促进社会向前迈进的变革，我们应当予以期待。因此，在把握事物的“度”时，不仅要关注决定质量的关键临界点，且不可将其僵化地绝对化，更应在创造必要条件的前提下，引导事物突破原有的限制，演变为新事物，以驱动社会的整体进步。基于此，笔者主张，“凡事有度”绝非墨守成规、不思进取的保守主义，而是一种涵盖了审时度势、与时俱进以及推陈出新等一系列价值取向与选择的行为艺术。关于“有度”的探讨，本身也应当适度。若继续延展，恐怕就显得过火了。因此，本文到此为止。（摘自《微言集》，经删节修改）16.请根据第～段的逻辑结构，将该部分的论证思路补充完整。17.下列选项中，能够直接为本文中心论点提供证据支撑的是（）A.阅读书籍若耗时过长容易产生懒惰之感，而文辞过于华丽堆砌则会显得矫揉造作。《谈读书》B.因此，在学习之后才意识到自己的不足，在教学之后才体会到表达的困难。《虽有嘉肴》C.得道者多助，失道者寡助。《得道多助，失道寡助》D.实验并非盲目的测量，而应当基于详尽且具体的计划。《应有格物致知精神》18.在第$\text{}$自然段中，作者通过水的例子来解释“度”的含义，这样写达到了怎样的效果？请简要分析。19.请结合文章末尾一段的具体内容与语言特点，对其深意进行简要的分析。【答案】16.a.事物在发展过程中应当适度b.在进行家庭教育时，应当把握好分寸。c.掌握程度的关键性17.A18.通过举例论证的方式，选取生活中的普遍现象来证明任何事物都存在相应的度量标准。将深奥的理论转化为具体的实例，使读者能够更直观地感知并理解“度”的关键作用。19.核心要义：阐述“适度”的关键作用，主张在处理任何事情时都应避免走极端。请提供需要的试题内容。我将以通俗易懂且幽默诙谐的风格，在确保核心考点、数据和答案绝对不变的前提下，为你完成。【解析】【导读】该文就“度”这一哲学命题进行了辩证地探讨，整体逻辑呈现三层递进之势：首段通过界定“度”作为质变临界点的科学含义奠定基础；次段深入剖析遵循客观规律在现实中的重要价值；末段则将视角提升至通过打破旧有之“度”以推动发展的辩证思考。本文的亮点在于：其一，论证手段丰富，既运用水的物态转换作为类比，又引入家庭教育及环境开发等具体实例；其二，文字呈现具有节奏感，通过楷体与宋体的交替使用营造视觉效果，并在结尾处以自嘲的方式收束，展现出对“度”的实践认知；其三，思维具有辩证色彩，在主张维持“度”的稳定性的同时，亦强调突破“度”的必要性，实现了传统哲学与当代思维的有机结合。【第16题详细解析】本题旨在测试对论证逻辑及推导过程的分析能力。第一处空白，参考该段落关于事物演进的论述，事物的发展遵循着不以人的主观意志为转移的客观规律，且具有一定的限度。由此可见：事物的发展应当是有度的。关于第二空，联系前文提到的家庭教育需把握好分寸，正如俗语所云“慈母多败儿”。这句话意在提醒，部分家长过度溺爱孩子，凡事予以满足而缺乏必要的管教与约束，导致孩子在养尊处优的环境中变得娇气，缺乏学习动力且不愿劳动，最终反而对孩子产生负面影响。由此可见，家庭教育必须适度。第三处空白，结合该段落中提到的发展与变化通常会突破原有的量级限制，从而导致质的飞跃。任何能够促进社会进步的演变与发展都是我们所期盼的。由此可见：首先论述了事物在持续发展变化中，量变在突破临界点后会触发质变，并强调了把握程度的关键性。【第17题详细解析】本题旨在测试对论据补充能力的掌握情况。通过分析文中“凡事有度，是为人处事的一种学问”以及“这就是我们所要说的保持事物属性的度”这两部分内容，可以发现：作者通过阐述任何事物都具备特定的度量标准，将文章的材料组织在“凡事有度”这一核心概念周围。由此可见，本文的中心论点在于：在为人处世的过程中，掌握“凡事有度”是一门重要的学问。A.该表述重点在于指出阅读时长与文章辞藻的运用均应适度，强调过犹不及所带来的负面影响。这准确地体现了论述中关于“度”的把握，符合相关要求。B.此处侧重于阐述教学相长的关系。由于与“度”这一概念无关，因此无法为本文的核心论点提供支撑；C.此处旨在强调统治者应当推行仁政，以此赢得民众的拥护。该内容与“度”这一概念无关，无法为本文的中心论点提供支撑；D.此项内容旨在强调实验过程中准备工作的关键性，突出了前期筹备的重要性。由于其与“度”这一概念无关，无法为本文的核心观点提供支撑；故选A。【第18题详细解析】本题旨在测试对论证方法的掌握情况。结合该段落，这里的“度”是指事物在量变过程中产生质变的临界点。例如，在标准大气压环境下，水在0℃时由液态变为固态，在100℃时由液态变为气态。通过这一具体事例的举例论证，有力地证明了任何事物都存在特定度量准则的观点，增强了论点的说服力。作者选取了大众熟知的常识作为例子，语言通俗易懂，将抽象的“度”具体化，使读者能够更清晰地理解设定度量准则的实际意义。【第19题详细解析】本题旨在考察特定段落在文中的作用。联系第一段中提到的“凡事有度是为人处事之学问”这一观点，文中关于“有度”的论述本身也应当适度。若继续深入探讨则可能适得其反，此处通过总结全文来强调“度”的关键作用，从而呼应开头关于为人处事需有分寸的论点。“有度之论，也应有度。再说下去也许就过度了。本文就此打住”这几句话采用了口语化的表达方式，词风幽默且风趣。其意在揭示生活中任何环节都应把握好分寸，从而强调了“度”的关键作用。（四）（共13分）请阅读下文，并完成随后的相关题目。榜罗镇（注释）陆定一昨夜下达通知，要求今日凌晨五时召开全支队连级及以上干部的会议。特意选在如此早的时间，是为了躲避国民党飞机的轰炸，因为这些飞机通常在九点之后才会出现在空中。微雨蒙蒙，天光尚未完全破晓，四周依旧是一片昏暗，远处的房屋被笼罩在阴沉的雾气之中，周围的天色更是阴暗沉沉的。红军陕甘支队政治部的干部们正穿过街道，向会场方向走去。街道两旁的许多房屋内灯火通明，想必居住在其中的同志们此时已起床，正急匆匆地赶往会场。此处是一片露天的空地，被用作晒麦之用。四周由低矮的土墙围合，两个角落分别堆放着两座巨大的麦草堆。在两堆麦草之间，摆放着一张桌子和几把小凳子。桌前整齐地排列着参会者的座位，这些座位是由一捆捆麦草组成的，并以桌子为中心呈弧形分布。层层叠叠的弧形线条宛如半波水浪，由内向外延伸，直至触及矮墙。第一纵队的成员们已提前抵达。他们整齐地坐在会场的一侧，正轻声地交谈着。你们已经超时了。其中有人在向我们打招呼。在什么地方？距离五点钟还剩十分钟。我们这边也有人给出答复。因此，那些分别已久的战友们，彼此熟悉的同志们，以及共同历经无数险峻山川、恶劣水域、皑皑雪山与茫茫草地的同伴们，纷纷相互握手、敬礼并亲切地寒暄，直属队的同志们则在周围随意走动或坐下休息。不可以！绝对不行！直属队的干部同志们必须遵守纪律！请往这边坐，将那边的位置空出来，留给二纵队的同志们！在这种呼喊声的维持下，现场恢复了秩序，而另一部分同志则继续在交谈。到达哈达铺时，部队的状态如何？具体减员人数是多少？伙食供应有了显著提升，四团的人员几乎每天都能享用到会餐。寒风凛冽，雨点随风袭来，拍打在人们的面颊上，并渗入袖口与领口之中。四周依旧是一片苍茫。第二纵队的成员们宿营在我们的后方，距离约有三四十里路。他们在凌晨两点便集合启程，翻越了一段长达七八里的山脊，尽管地势较为平坦且无树木遮挡，但因雨天路面湿滑，直到六点钟才抵达。由于他们处于行军队列的后方，在物资供应方面不如前方的部队充足。不少人穿着从西藏地区带出来的氆氇衣物。这种由藏族同胞用羊毛织就的布料质地粗糙，并不柔软，颜色涵盖了白色、赭黄色以及青灰色，被制成了军服和大衣。衣服上的纽扣则是用布料包裹着铜钱而成的。在当前的季节，这种衣服正好适用，因为能够有效防水。此外，还有一些同志穿着内衬羊毛的棉衣，脚上则穿着由单块牛皮裁剪而成的草鞋。在会议期间，支队政委毛泽东与司令员彭德怀等领导者均发表了讲话，幸而飞机无法抵达，使得我们拥有充足的时间。这种规模的会议，自第二次战争爆发以来就从未召开过。我们翻越了皑皑雪山，穿过了茫茫草地，承受了红军成立以来前所未有的艰辛。我们成功突破了险峻的腊子口。现在，同志们，我们的目标是前往陕甘革命根据地。那里正是抗击日寇的前沿阵地，我们要奔赴抗日的前线！自离开潘州城起，我们已先后通过了腊子口与渭河这两个关口，目前前方还剩下一道封锁线，即固原与平凉之间。这将是长征道路上的最后一关。同志们！继续奋斗吧！红军无往不胜的强大力量，早已向全中国乃至全世界证明了！让我们再次向世人展示一次！同志们应当明白，虽然目前我们的员额有所减少，但我们是经过筛选的中国革命精华，肩负着作为革命核心力量的重任。过去是这样，现在依然如此！这一点我们心知肚明，我们的友方深知，而我们的敌方同样清楚！整个会场被庄重的氛围与团结一致的精神所笼罩。这是一个露天的场所，没有任何装饰，此时风雨正交织飞舞。人们正专注地聆听着领袖们的发言，内心热血澎湃，寒意也随之悄然消散。会议结束时已至正午，我们随即返回，将早餐与午餐合并在一起食用。期间，我们招待了来自二纵队政治部的同志们，在用餐过程中，大家共同探讨了关于陕北革命根据地的情况。“报告！”一名通讯员高声地喊道。他传达了一项指令，我军将于明日进入通渭县城。这标志着我们自进入甘肃以来，首次占领一座城市。与二纵队的战友们告别后，我们也计划在明日启程。（摘自《陆定一文集》，经部分删改）【背景资料】榜罗镇地处现今甘肃省定西市通渭县。1935年9月27日，中共中央在此地举行了政治局常委会议。次日（9月28日）清晨，陕甘支队在打麦场组织召开了全军连级及以上军政干部的会议，参会人员共计一千余人。20.关于本文内容的理解与分析，以下哪项表述是错误的（）A.本文按照时间先后顺序，依次地描述了会议开始前、进行中以及结束后的多个场景，作者以第一人称的视角，详细记录了此次会议的完整流程。B.在第至段中，通过对人物对话以及握手、敬礼、寒暄等互动细节的描写，展现了红军指战员之间深厚的战友之情。C.文中第段与第段两次提及敌方飞机，旨在通过这种重复描写，深刻地传达出作者对敌机实施轰炸的强烈愤慨。D.在该段落中，通过记录领导者的发言，并利用多个省略号将讲话的重点串联起来，从而精炼且鲜明地展现了本次会议的核心精神。21.某位同学在阅读笔记中对文中划线部分的景物描写进行了分析总结，其中分析错误的是（）A.通过形容词刻画景色：该段落运用了“蒙蒙”、“暗沉沉”、“阴暗”等词汇，生动地展现了天色尚早且气候糟糕的场景。B.运用动词刻画场景：在第一段的开头，通过使用“挟”、“扑”、“钻”等一系列动词，从视觉层面重点营造出狂风暴雨势头强劲的氛围。C.关联式写景：在第段的结尾处，通过“依然”一词与第段中对四周天色的描写相呼应，从而刻画出天空始终笼罩在苍茫之中的景象。D.侧重景物特质：划线部分的描写，无论是对天空颜色的刻画，还是对风雨变幻的记录，都精准地捕捉到了该时刻景物的典型特征。22.该段落对会场的布局进行了描写，展现出极强的条理性与美感。请就此特点进行简要的赏析。23.文中提到，红军那不可撼动的强大力量已向全中国乃至全世界充分证明。这篇纪实文章通过质朴的叙述，在多处刻画了红军的精神面貌，进而彰显了其无坚不摧的战斗力。请从中挑选两处具体内容，进行简要分析。【答案】20.C21.B22.作者采取空间顺序来刻画会场的布置，并巧妙地运用比喻，将弧形分布的麦草座位比拟为半个水浪。这种将静态的座位转化为动态波浪的写法，为画面注入了流动之感；同时，弧形的整齐排列展现出一种秩序美，与简陋艰苦的客观环境构成鲜明对比，从而深刻地凸显了红军乐观向上的精神面貌。23.举例说明：首先是坚韧不拔与吃苦耐劳。二纵队在雨夜中行军三四十里，于凌晨两点启程，充分体现了红军不惧艰辛、顽强行进的意志。其次是衣着简陋。他们身着氆氇衣，脚穿牛皮草鞋，这些装备虽简单但能有效防雨，彰显了红军在物资短缺的情况下，因地制宜的生存智慧及吃苦耐劳的精神。在混乱的局面下，有人呼吁维持秩序并主动让座，这体现了红军顾全大局、自觉遵守纪律的团结意识。会场气氛庄重，战士们内心热血澎湃，领袖的讲话化解了严寒，充分展现了红军坚不可摧的革命信念与昂扬的斗志。【解析】【导语】本文是一篇纪实散文，通过精细的描写还原了红军长征期间一次具有里程碑意义的会议。作者采取了三条叙事主线：首先，利用环境刻画（如文中对风雨凄迷的描写）来衬托行军的艰辛；其次，通过对会场布置的细节捕捉（如麦草呈弧形铺设），体现出革命者的智慧；最后，通过塑造人物群像（如战友间的深情以及领袖的演说），凸显红军的精神内核。在质朴的叙述中蕴含着深厚的艺术构思，将露天的会议场所升华为一种精神象征，并以“寒冷逃走了”这一意象，实现了从恶劣自然环境到革命热情高涨的情感递进，最终以攻克首个城市的胜利喜讯，揭示了历史的重大转折。【第20题详细解析】本题旨在测试对文章内容的理解能力。C.结合该段内容可知，会议定在今晨五点钟召开，且参会人员为全支队连级及以上的干部。之所以选择如此之早的时段，是为了规避国民党飞机的轰炸，因为敌机通常在九点之后才出现。文中提到“好在飞机不能来”，表明在此时段内，红军有充足的时间且不受敌机干扰。此处“好在”一词传达出一种庆幸之情，而非愤怒，旨在强调红军在时间利用上的机智，确保会议顺利进行。故选C。【第21题详细解析】本题旨在评估对特定句子的赏析能力。B.该段通过触觉的描写来展现风雨的凛冽寒冷，而非采用视觉角度。故选B【第22题详细解析】本题旨在评估对特定句子的赏析能力。分析该段文字，作者通过对环境的刻画，首先描述了四周低矮的土墙，随后将视线移至墙角处堆放的两大堆麦草，接着细化到两堆麦草之间摆放的桌椅，继而描写了以桌子为中心、呈弧形排列的麦草座位，最后通过将弧形座位比作向外扩散的水浪，勾勒出直至矮墙的整体布局。可见，这段文字采用了空间顺序的描写手法，由外向内、由局部到整体地展开，使场面呈现出清晰的层次感，条理分明。参考前文，座位以桌子为中心呈弧形排列。这种层层递进的弧形布局，宛如半个水浪向外扩散，一直延伸至矮墙边缘。由此可见，此处采用了比喻的修辞手法，将弧形座位比拟为半个水浪，通过将静态的场景动态化，生动地刻画出会场布局的整齐与美观。结合第段这是一个露天空场，是晒麦的场子。四周围着矮的土墙，两个角上堆了两大堆麦草，两堆麦草的中间，放了一张桌子，几个小凳子；桌子前面就排着到会者的座位，这是一捆捆的麦草，第段这个露天的，毫无装饰的，风和雨在飞舞着的会场，可知：本次的会场设置露天的场子，它原来是一个晒麦的场子，土墙、麦草、一张桌子、几张小凳子、麦草座位。这些都体现会场布置很简陋，表现当时的环境很艰苦，表现会场及质朴有庄严的特点。虽然环境很艰苦，但人们依旧带着巨大的热情投进革命事业中。【第23题详细解析】此题旨在测试对句子含义的理解能力。从第一纵队的同志们已提前到达且排列整齐，以及直属队干部引导大家遵守秩序的喊声中可以看出：尽管参会人数众多，但现场秩序依然井然。这充分表明红军战士们具有极强的纪律自觉性，以及顾全大局的精神品质。结合文中描述，久违的战友们、彼此熟悉的同志们，以及共同经历过无数险峻山川、恶劣环境的同伴们，在相见时通过握手、敬礼和寒暄来表达情谊。文中提到“坐到这边来，把那边让出来，给二纵队的同志们”，以及询问“哈达铺到这里部队情形怎样？减员多少”，这些细节勾勒出一种庄严且团结的氛围，笼罩着整个会场。由此可见，红军在重逢时，不仅有亲切的问候与关怀，还体现在早到的同志为晚到的同志留座等细节中，整个现场洋溢着高度的凝聚力，充分体现了红军之间团结一致、互相关心的革命情谊。从文中可以看出，由于给养得到了显著提升，四团几乎每天都能享受到会餐。尽管目前人员规模较以往有所缩减，但留下来的是中国革命的精锐之师，肩负着作为革命核心力量的重任。在聆听领袖讲话时，每个人都心潮澎湃，甚至在热血沸腾之中忘记了寒冷。由此可见：尽管当时客观条件艰苦，但红军对物质依赖较低，认为后勤保障已十分充足；虽然长征导致人数减少，但领导层认为幸存的是精华部队；参会者在听取指示时精神振奋，对革命前景充满信心。这些细节共同展现了红军在极端艰苦的环境下，依然保持着乐观主义精神以及积极改善生活的态度。根据文中描述，他们于凌晨两点便集结启程，由于雨天路途湿滑，直到早晨六点才抵达。其中许多人身着从藏区带回的氆氇服饰，脚下则穿着由一块牛皮制成的草鞋。在突破了天险腊子口这一长征最后关口后，可以看出：二纵队的战士们不顾冷雨之苦，翻越山脊赶来参会。尽管衣着简陋，但他们依然克服重重困难，展现出不屈不挠、勇往直前的姿态。在领导者的鼓舞下，进一步揭示了红军在长征途中虽面临诸多艰险，但始终坚毅前行，通过突破敌方封锁、战胜重重障碍，最终奔向抗日前线。这些细节充分彰显了红军战士坚韧不拔、吃苦耐劳的崇高精神。根据文中