守护童年时光培育良好习惯小学主题班会课件

守护童年时光培育良好习惯小学主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、守护童年时光二、培育良好习惯三、良好习惯的养成四、守护童年时光一、守护童年时光开启班会，激发兴趣1.校园里的“小星星”1班级里有位同学总是默默帮助别人，大家称他为“小星星”。他每天早起帮老师整理书包，课间主动和同学分享零食，是大家心中的榜样。2但有一天，他由于没完成作业被老师批评，心情低落。老师和同学一起鼓励他，告诉他：“每个人都有优点，只要努力就能发光。”3从那以后，他更加认真了，成绩也进步了，大家又看到了“小星星”的光芒。2.操场上的“小勇士”1操场上有位同学总是主动参与体育活动，跑得快、跳得高，大家称他为“小勇士”。2有一次运动会，他坚持完成了所有比赛项目，虽然没拿到奖牌，但他的努力和坚持得到了大家的尊重。3他告诉同学们：“我虽然没赢，但我尽力了，这就是成长。”“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.社团里的“小达人”1社团里有位同学总是积极参加活动，认真完成任务，大家称他为“小达人”。2他负责组织社团活动，每天早早到校准备材料，认真指导大家。3他用自己的行动告诉大家：“做事情要认真，才能成为大家信赖的伙伴。”一起快乐观看吧！4.课桌上的“小主人”1课桌上有一位同学总是自觉整理书本，保持桌面整洁，大家称他为“小主人”。2他每天放学后都会主动收拾书桌，把物品归位，让教室变得整洁有序。3他告诉同学们：“我虽然小，但我也在为班级做贡献。”快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、培育良好习惯深入探讨，学习新知1.习惯的力量1有一位同学每天坚持早起读书，成绩稳步提升，大家"发觉"他“习惯好”。2他告诉同学们：“习惯像小种子，只要坚持，就会开出美丽的花。”3他用自己的行动告诉大家：“好习惯，是成功的基石。”2.行为的榜样1有一位同学总是主动帮助同学，不计较得失，大家称他为“榜样”。2他每天都会主动帮同学整理书包、递水杯，大家觉得他温暖。3他告诉同学们：“好习惯，是赢得尊重的钥匙。”知识的海洋：实验与书籍的世界3.坚持的力量1有一位同学每天坚持做眼保健操，虽然累，但坚持下来，眼睛越来越亮。2他告诉同学们：“坚持就是胜利，好习惯需要时间去培养。”3他用自己的行动告诉大家：“好习惯，是成长的阶梯。”图：正确处理困难情景的示范4.成长的足迹1有一位同学每天坚持写日记，记录自己的成长，大家"发觉"他“成长快”。2他告诉同学们：“记录成长，就是记录自己的进步。”3他用自己的行动告诉大家：“好习惯，是成长的见证。”三、良好习惯的养成积极参与，加深理解1.习惯的养成1有一位同学每天坚持早起，认真听讲，成绩进步明显，大家"发觉"他“习惯好”。2他告诉同学们：“好习惯，是成功的起点。”3他用自己的行动告诉大家：“好习惯，是成长的阶梯。”2.行为的榜样1有一位同学总是主动帮助同学，不计较得失，大家称他为“榜样”。2他每天都会主动帮同学整理书包、递水杯，大家觉得他温暖。3他告诉同学们：“好习惯，是赢得尊重的钥匙。”课堂角色扮演活动现场3.坚持的力量1有一位同学每天坚持做眼保健操，虽然累，但坚持下来，眼睛越来越亮。2他告诉同学们：“坚持就是胜利，好习惯需要时间去培养。”3他用自己的行动告诉大家：“好习惯，是成长的阶梯。”我是小小展示家4.成长的足迹1有一位同学每天坚持写日记，记录自己的成长，大家"发觉"他“成长快”。2他告诉同学们：“记录成长，就是记录自己的进步。”3他用自己的行动告诉大家：“好习惯，是成长的见证。”积极举手，踊跃参与PART04四、守护童年时光回顾收获，展望未来1.童年时光的珍贵1班级里有位同学总是主动帮助别人，大家称他为“小星星”。2他每天早起帮老师整理书包，课间主动和同学分享零食，是大家心中的榜样。3他告诉同学们：“我虽然小，但我也在为班级做贡献。”愿大家带着满满的收获，继续前行！2.校园里的温暖1操场上有位同学总是主动参与体育活动，跑得快、跳得高，大家称他为“小勇士”。2有一次运动会，他坚持完成了所有比赛项目，虽然没拿到奖牌，但他的努力和坚持得到了大家的尊重。3他告诉同学们：“我虽然没赢，但我尽力了，这就是成长。”生活中的榜样：力所能及的小事3.社团里的活力1社团里有位同学总是积极参加活动，认真完成任务，大家称他为“小达人”。2他负责组织社团活动，每天早早到校准备材料，认真指导大家。3他告诉同学们：“做事情要认真，才能成为大家信赖的伙伴。”“向着太阳，茁壮成长”4.课桌上的整洁1课桌上有一位同学总是自觉整理书本，保持桌