运城中考试卷及答案语文

运城中考试卷及答案语文考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（上）

运城中考试卷及答案语文

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.骈进（pián）骤然（zhòu）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiāo）

B.匀称（chèn）脍炙人口（kuài）相形见绌（chù）隽永（juàn）

C.匀称（chèn）脍炙人口（kuài）相形见绌（chù）隽永（juǎn）

D.骈进（pián）骤然（zhòu）澎湃（pài）隽永（juàn）

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.气冲斗牛相题并论锐不可挡微不足道

B.长歌当哭历历在目精益求精再接再励

C.饱经风霜走头无路再接再励气宇轩昂

D.长歌当哭历历在目精益求精气宇轩昂

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.为了迎接新学期的到来，同学们都精神抖擞，准备迎接新的挑战。

B.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

C.他的演讲慷慨激昂，充满了激情，听众们都被深深地震撼了。

D.他对这个问题总是随遇而安，从不认真思考，导致成绩一直不理想。

4.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了提高同学们的学习成绩，老师想了很多有效的办法。

C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

D.这个公园非常漂亮，有许多花草树木，是市民休闲娱乐的好地方。

5.下列对课文内容的理解有误的一项是

A.《散步》这篇文章通过描写一家四口在散步时的生活场景，表现了祖孙三代之间的亲情，以及作者对生命的尊重和对家庭的热爱。

B.《秋天的怀念》这篇文章通过回忆母亲对“我”的关爱，表现了作者对母亲的怀念和感激之情，以及母亲对“我”的无私的爱。

C.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是：自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人，体现了中华民族的传统美德。

D.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是：温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，体现了学习的重要性。

6.下列对修辞手法的判断有误的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“小桥流水人家，古道西风瘦马”运用了对偶的修辞手法。

C.“看山不是山，看山还是山”运用了反复的修辞手法。

D.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。

7.下列对作家作品的搭配有误的一项是

A.鲁迅——《阿长与〈山海经〉》

B.朱自清——《背影》

C.冰心——《繁星·春水》

D.老舍——《骆驼祥子》

8.下列对文学常识的表述有误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子的言行录。

B.《孟子》是儒家经典著作，是孟子及其弟子的言行录。

C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

D.《楚辞》是中国最早的诗歌总集，是由屈原创作的。

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一会儿跑，一会儿跳，高兴极了！

B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

D.这本书写得真好，让我爱不释手，欲罢不能。

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）：他的模仿惟妙惟肖，把老师的神态都模仿出来了。

B.锐不可挡（形容来势迅猛，不可阻挡）：这支队伍士气高昂，锐不可挡，一定能够取得胜利。

C.微不足道（形容非常渺小，不值得一提）：他的这点缺点微不足道，根本不影响他的进步。

D.气冲斗牛（形容气势之盛，可以直冲云霄）：他气冲斗牛，准备与敌人决一死战。

二、填空题

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自______朝诗人______的______。

2.《论语》中，强调学习态度的句子是“______，______”。

3.《散步》的作者是______，文章通过描写一家四口在散步时的生活场景，表现了______。

4.《秋天的怀念》的作者是______，文章通过回忆母亲对“我”的关爱，表现了______。

5.“______，______，______”出自《论语》，意思是：用不正当的手段得来的富贵，我不屑一顾。

6.《论语》中，强调学习方法的句子是“______，______”。

7.《论语》中，强调个人修养的句子是“______，______”。

8.《论语》中，强调君子行为的句子是“______，______”。

9.《论语》中，强调学习态度的句子是“______，______”。

10.《论语》中，强调学习方法的句子是“______，______”。

三、多选题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.骈进（pián）骤然（zhòu）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiāo）

B.匀称（chèn）脍炙人口（kuài）相形见绌（chù）隽永（juàn）

C.匀称（chèn）脍炙人口（kuài）相形见绌（chù）隽永（juǎn）

D.骈进（pián）骤然（zhòu）澎湃（pài）隽永（juàn）

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.气冲斗牛相题并论锐不可挡微不足道

B.长歌当哭历历在目精益求精再接再励

C.饱经风霜走头无路再接再励气宇轩昂

D.长歌当哭历历在目精益求精气宇轩昂

3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.为了迎接新学期的到来，同学们都精神抖擞，准备迎接新的挑战。

B.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。

C.他的演讲慷慨激昂，充满了激情，听众们都被深深地震撼了。

D.他对这个问题总是随遇而安，从不认真思考，导致成绩一直不理想。

4.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。

B.为了提高同学们的学习成绩，老师想了很多有效的办法。

C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

D.这个公园非常漂亮，有许多花草树木，是市民休闲娱乐的好地方。

5.下列对课文内容的理解有误的一项是

A.《散步》这篇文章通过描写一家四口在散步时的生活场景，表现了祖孙三代之间的亲情，以及作者对生命的尊重和对家庭的热爱。

B.《秋天的怀念》这篇文章通过回忆母亲对“我”的关爱，表现了作者对母亲的怀念和感激之情，以及母亲对“我”的无私的爱。

C.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是：自己不希望别人怎样，就不要那样对待别人，体现了中华民族的传统美德。

D.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是：温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了，体现了学习的重要性。

6.下列对修辞手法的判断有误的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“小桥流水人家，古道西风瘦马”运用了对偶的修辞手法。

C.“看山不是山，看山还是山”运用了反复的修辞手法。

D.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。

7.下列对作家作品的搭配有误的一项是

A.鲁迅——《阿长与〈山海经〉》

B.朱自清——《背影》

C.冰心——《繁星·春水》

D.老舍——《骆驼祥子》

8.下列对文学常识的表述有误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子的言行录。

B.《孟子》是儒家经典著作，是孟子及其弟子的言行录。

C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。

D.《楚辞》是中国最早的诗歌总集，是由屈原创作的。

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一会儿跑，一会儿跳，高兴极了！

B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我路上堵车了。”

D.这本书写得真好，让我爱不释手，欲罢不能。

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）：他的模仿惟妙惟肖，把老师的神态都模仿出来了。

B.锐不可挡（形容来势迅猛，不可阻挡）：这支队伍士气高昂，锐不可挡，一定能够取得胜利。

C.微不足道（形容非常渺小，不值得一提）：他的这点缺点微不足道，根本不影响他的进步。

D.气冲斗牛（形容气势之盛，可以直冲云霄）：他气冲斗牛，准备与敌人决一死战。

答案：

一、选择题

1.B2.D3.D4.B5.B6.C7.D8.D9.C10.B

二、填空题

1.唐王勃送杜少府之任蜀州

2.学而不厌诲人不倦

3.莫怀戚亲情

4.史铁生对母亲的怀念和感激之情

5.不义而富且贵于我如浮云

6.温故而知新可以为师矣

7.己所不欲勿施于人

8.人不知而不愠不亦君子乎

9.学而不厌诲人不倦

10.温故而知新可以为师矣

三、多选题

1.BD2.D3.B4.B5.B6.C7.D8.D9.C10.B

四、判断题

1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇。()

2.“海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自唐代诗人王之涣的《送杜少府之任蜀州》。()

3.《散步》的作者是老舍。()

4.《背影》的作者是朱自清。()

5.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。()

6.“己所不欲，勿施于人”的意思是如果自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。()

7.“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。()

8.“人不知而不愠，不亦君子乎”的意思是如果别人不了解自己，自己却不恼怒，不也是君子吗？()

9.《繁星·春水》的作者是冰心。()

10.《骆驼祥子》的作者是茅盾。()

五、问答题

1.简述《散步》这篇文章的主题思想。

2.简述《秋天的怀念》这篇文章的主题思想。

3.解释“温故而知新，可以为师矣”的含义，并谈谈你对这句话的理解。

试卷答案

一、选择题

1.B解析：A项“惟妙惟肖”的“肖”应读xiāo；“骤然”的“骤”应读zhòu。C项“隽永”的“隽”应读juàn。D项“隽永”的“隽”应读juàn。B项注音全部正确。

2.D解析：A项“锐不可挡”应为“锐不可当”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“走头无路”应为“走投无路”。D项书写全部正确。

3.D解析：“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。用在此处不当，应改为“安于现状”或类似词语。

4.B解析：A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“学习好”与“乐于助人”不是并列关系。D项句式杂糅，“是……地方”和“是……好地方”杂糅。

5.B解析：《秋天的怀念》主要表现了母爱的伟大和作者对母亲的深切怀念，以及作者在母亲去世后对人生的思考，但并未直接体现作者对母亲的感激之情。

6.C解析：“看山不是山，看山还是山”运用的是反复的修辞手法，强调的是认识过程的三个阶段，而不是反复。

7.D解析：《骆驼祥子》的作者是老舍，不是鲁迅。

8.D解析：《楚辞》是中国古代一部伟大的诗歌总集，由战国时期楚国诗人屈原和宋玉等人创作，不是由屈原一人创作的。

9.C解析：A项句末句号应在引号内。B项“阳光明媚”后应用分号。D项“欲罢不能”后应用句号，且“欲罢不能”与前面的“爱不释手”是并列关系，应用顿号。

10.B解析：“锐不可挡”的意思是形容来势迅猛，不可阻挡，此处解释正确。“微不足道”的意思是微小得不值得一提，此处解释正确。“气冲斗牛”形容气势之盛，可以直冲云霄，此处解释正确。B项“锐不可挡”被误写为“锐不可当”，解释错误。

二、填空题

1.唐王勃送杜少府之任蜀州

2.学而不厌诲人不倦

3.莫怀戚亲情

4.史铁生对母亲的怀念和感激之情

5.不义而富且贵于我如浮云

6.温故而知新可以为师矣

7.己所不欲勿施于人

8.人不知而不愠不亦君子乎

9.学而不厌诲人不倦

10.温故而知新可以为师矣

三、多选题

1.BD解析：A项“隽永”的“隽”应读juàn。B项注音全部正确。C项“隽永”的“隽”应读juàn。D项注音全部正确。

2.D解析：A项“相题并论”应为“相提并论”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“走头无路”应为“走投无路”。D项书写全部正确。

3.B解析：A项“精神抖擞”用在此处不当，应改为“精神饱满”或类似词语。C项“慷慨激昂”用在此处不当，应改为“激情澎湃”或类似词语。D项“随遇而安”用在此处不当，应改为“安于现状”或类似词语。

4.B解析：A项缺主语，应删去“通过”或“使”。C项搭配不当，“学习好”与“乐于助人”不是并列关系。D项句式杂糅，“是……地方”和“是……好地方”杂糅。

5.B解析：《秋天的怀念》主要表现了母爱的伟大和作者对母亲的深切怀念，以及作者在母亲去世后对人生的思考，但并未直接体现作者对母亲的感激之情。

6.C解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用的是对偶的修辞手法。“小桥流水人家，古道西风瘦马”运用的是对偶的修辞手法。“看山不是山，看山还是山”运用的是反复的修辞手法，强调的是认识过程的三个阶段，而不是反复。“危楼高百尺，手可摘星辰”运用的是夸张的修辞手法。

7.D解析：《骆驼祥子》的作者是老舍，不是鲁迅。

8.D解析：《楚辞》是中国古代一部伟大的诗歌总集，由战国时期楚国诗人屈原和宋玉等人创作，不是由屈原一人创作的。

9.C解析：A项句末句号应在引号内。B项“阳光明媚”后应用分号。D项“欲罢不能”后应用句号，且“欲罢不能”与前面的“爱不释手”是并列关系，应用顿号。

10.B解析：“锐不可挡”的意思是形容来势迅猛，不可阻挡，此处解释正确。“微不足道”的意思是微小得不值得一提，此处解释正确。“气冲斗牛”形容气势之盛，可以直冲云霄，此处解释正确。B项“锐不可挡”被误写为“锐不可当”，解释错误。

四、判断题

1.()解析：《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的书，共二十篇。

2.()解析：“海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

3.()解析：《散步》的作者是莫怀戚。

4.()解析：《背影》的作者是朱自清。

5.()解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。

6.()解析：“己所不欲，勿施于