2021年部编版三年级语文上册期中试卷(新版)_第1页
2021年部编版三年级语文上册期中试卷(新版)_第2页
2021年部编版三年级语文上册期中试卷(新版)_第3页
2021年部编版三年级语文上册期中试卷(新版)_第4页
2021年部编版三年级语文上册期中试卷(新版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年部编版三年级语文上册期中试卷(新版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟!wǔdǎoyōuxiánwēiwǔnuòruòxùnsùjiāoàofēnfāngchènshānzīshìmógū二、比一比,再组词。虾(_______)既(_______)烈(_______)福(_______)苔(_______)吓(_______)即(_______)列(_______)副(_______)台(_______)三、读一读,连一连。海豚dàngyàng斑点táoguàn荡漾piānpiān贷款bāndiǎn翩翩hǎitún陶罐dàikuǎn四、补充词语,并选词填空。恍然(______)(______)疑神(______)(______)轻轻(______)(______)蹑(______)蹑(______)(______)澜(______)阔一本(______)(______)1.形容态度庄重严肃,郑重其事。(____________)2.比喻声势雄伟或规模宏大。(____________)3.形容一下子明白过来。(____________)五、选择恰当的词语填空。欣赏观赏(1)“我”和阿成哥(______)着缸里有趣的小虾。(2)鹿对着池水(______)着自己美丽的身段。偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是(______)的,这是一种无法解释的本能。六、按要求完成句子练习。1.枣核很勤快。枣核很聪明。(用上关联词,把两句话合并成一句话)____________________________2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)______________________________________________3.周末,美食街人很多很多。(给带点的部分换个词)____________________________4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?急性子顾客瞪大眼睛说:“_____________________”七、根据课文内容填空。1.____________________,霜叶红于二月花。2.一个篱笆三个桩,____________________。3.有理走遍天下,____________________。4.学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山_____________的精神。《去年的树》中,我明白了一定要_____________。在《_____________》中,我看到了青头和红头之间美好的_____________,明白了好朋友要_____________,不论遇到什么事都要_____________。《总也倒不了的老屋》中,我认识了_____________的老屋。八、课外阅读。鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到捉到)幼鸟,随手都能(拾到捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。1.这篇短文一共有(____)个自然段。2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“”画出括号里用得合适的词语。3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。(______)(2)形容鸟窝又多又密。(______)4.第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。5.读最后两个自然段,回答问题。(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?_______________________________________________________(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?_______________________________________________________九、习作展示。你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。注意:书写要端正,试着用上平时积累的有新鲜感的词句,正确使用标点符号,要表达出当时快乐的心情。别忘了给文章加上题目哟!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、舞蹈悠闲威武懦弱迅速骄傲芬芳衬衫姿势蘑菇2、小虾既然热烈福气苔藓吓唬立即列车一副平台3、4、大悟疑鬼松松手脚波壮正经一本正经波澜壮阔恍然大悟5、(1)观赏(2)欣赏(3)偶尔(4)偶然6、示例:枣核不但很勤快,也很聪明。这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了。周末,美食街人山人海。示例:你这性子也太慢了,浪费了我多少时间啊!我不在你这里做了!7、停车坐爱枫林晚一个好汉三个帮无理寸步难行勤学好问信守诺言在牛肚子里旅行友谊互相帮忙沉着冷静乐于助人8、1.42.捉到拾到3.闻名中外密密麻麻4.天气变暖湖水解冻5.各种各样的鸟儿,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。没有人去碰鸟窝和鸟蛋,大家都很爱护小鸟9、范文:我喜欢玩的游戏今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。老师先讲了游戏的规则和要领。游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学,然后背过身去敲鼓,红花随着鼓点,在同学们的手中飞舞着,时而左,时而右。同学们欢呼着,高叫着。突然,鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭捏捏地走上讲台,从老师手中的纸条中抽了一张

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论