2026春小学信息技术陕教版三年级下册期末练习卷附参考答案 （三套）

2026春小学信息技术陕教版三年级下册期末练习卷（一）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.在线学习时，我们可以通过__________的方式，和同学、老师一起讨论学习计划，明确学习目标和学习任务。2.学习资源分享时，要选择__________、__________的资源，避免分享无用或不良的内容。3.灵活开展在线学习，意味着我们可以根据自己的__________和__________，合理安排学习时间和学习进度。4.在线协作是指多个同学通过网络，围绕同一个__________，分工合作、互相配合，共同完成任务的过程。在进行在线协作时，我们首先要将复杂的任务__________，让每个同学都有明确的职责。6.共同解决协作问题时，遇到意见不一致，要学会__________、__________，倾听他人的想法和建议。7.整合协作成果时，要将每个同学完成的部分进行__________、__________，确保成果完整、连贯。8.在线展示协作成果的方式有很多，比如通过__________、__________等形式，向大家介绍小组的成果。9.我们在网络上的用户名、头像、签名等，共同构成了我们的__________，它是我们在网络世界的身份标识。10.保护个人隐私，就是不要随意在网络上泄露自己的__________、__________等私人信息。11.遵守在线社会规范，要求我们在网络上说话文明，不发表__________、__________的言论。12.树立在线社会安全观，就是要认识到网络既有便利，也有__________，学会保护自己。13.科技自主护安全，我们要了解我国自主研发的网络安全技术，树立__________的意识。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共15分）1.在线讨论学习计划时，只需要老师制定好，我们照着执行就可以了，不需要发表自己的意见。（）2.只要是学习资源，不管内容好不好、是否适合我们，都可以分享给同学。（）3.在线学习可以随时随地进行，我们可以在课间、周末等空闲时间自主安排学习。（）4.在线协作时，不需要分工，大家一起做同一个任务，效率会更高。（）5.分解协作问题时，要根据每个同学的特长，分配适合他们的任务。（）6.共同解决协作问题时，如果自己的想法是对的，就不需要听同学的意见。（）7.整合协作成果时，发现同学完成的部分有错误，应该直接修改，不需要告诉同学。（）8.在线展示协作成果时，只需要展示自己完成的部分，不需要介绍小组的整体思路。（）9.我们在网络上的数字身份可以随意设置，不需要考虑是否合适。（）10.在网络上，偶尔泄露一次自己的私人信息，不会有太大问题。（）11.遵守在线社会规范，就是不能在网络上发表任何反对意见。（）12.在线活动时，遇到陌生链接，只要看起来有趣，就可以点击打开。（）13.网络安全和我们小学生没有关系，那是大人的事情。（）14.科技自主护安全，就是要相信我国的网络安全技术，拒绝使用国外的网络产品。（）15.跨学科主题学习中，我们可以运用在线学习的方法，搜集图书相关的信息，提升自己的学习能力。（）三、选择题（每小题2分，共20分）1.下列哪种方式不属于在线讨论学习计划的正确做法？（）A.积极发表自己的学习想法B.认真倾听同学的建议C.不参与讨论，只顾自己学习D.和同学一起修改完善计划2.分享学习资源时，下列哪种资源是合适的？（）A.带有不良内容的文章B.适合三年级学生的学习课件C.无关的游戏链接D.没有经过验证的虚假知识3.关于灵活开展在线学习，下列说法错误的是（）A.可以利用碎片化时间学习B.可以根据自己的薄弱环节重点学习C.必须和老师、同学同时在线学习D.可以自主选择学习内容4.在线协作时，分解协作问题的正确步骤是（）①明确总任务②将总任务拆分成多个小任务③给每个小任务分配负责人④检查任务分配是否合理A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.③①②④5.整合协作成果时，下列做法正确的是（）A.忽略同学完成的部分，只保留自己的成果B.将所有内容简单拼接，不进行修改C.检查成果的完整性和连贯性，修改错误D.随便找一个同学的成果作为小组最终成果6.下列哪种不属于我们的数字身份？（）A.网络用户名B.现实中的姓名C.网络头像D.网络签名7.下列哪种行为是保护个人隐私的正确做法？（）A.在网络上公开自己的家庭住址B.不随意透露自己的学习账号和密码C.把自己的私人照片发给陌生网友D.告诉网友自己的真实年龄和学校8.在线活动时，遇到陌生网友发送的陌生链接，我们应该（）A.立即点击打开B.先转发给同学，让同学帮忙看看C.直接删除，不点击D.询问网友链接的内容后再打开9.关于科技自主护安全，下列说法正确的是（）A.我国的网络安全技术还很落后，不需要关注B.科技自主能帮助我们更好地保护网络安全C.只有科学家才能参与科技自主研发D.我们小学生不需要了解科技自主的相关知识10.跨学科主题学习“小小图书观世界——在线学习小能手”中，我们不能运用下列哪种在线学习方法？（）A.在线搜集图书相关的知识B.和同学在线讨论图书内容C.在线分享自己喜欢的图书D.不利用网络，只靠自己看书四、简答题（每小题5分，共20分）1.请简要说说，我们在在线讨论学习计划时，应该注意什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在线协作时，为什么要分解协作问题？分解协作问题时，要遵循什么原则？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作为合格的网络小公民，我们应该怎样保护自己的数字身份和个人隐私？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请说说，我们小学生在在线活动中，应该怎样做到安全上网？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、实践应用题（共25分）1.结合本学期所学知识，假设你和3名同学组成小组，围绕“中华美食我宣传”开展在线协作，请完成以下任务：（10分）（1）请将“中华美食我宣传”这个总任务，分解成4个具体的小任务，分别分配给你和3名同学（写出每个同学的任务）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）说说你们小组在共同解决协作问题时，应该怎么做才能提高效率、完成好任务。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在线学习已经成为我们学习的重要方式，请结合本学期所学，完成以下内容：（7分）（1）请制定一份简单的在线学习计划，明确自己的学习目标、学习内容和学习时间。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）说说你在在线学习中，会分享哪些类型的学习资源，分享时会注意什么。________________________________________________________________________________________________________________________________3.网络安全与我们每个人息息相关，结合“在线社会重安全——网络安全我能行”的相关知识，回答下列问题：（8分）（1）请列举3种在线活动中可能遇到的安全风险。________________________________________________________________________________________________________________________________（2）针对你列举的安全风险，分别说说我们应该采取什么防范措施。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.在线交流（或网络讨论、线上发言等合理答案）2.健康、实用（或适合自己、积极向上等合理答案）3.学习节奏、兴趣爱好（或时间安排、薄弱环节等合理答案）4.任务（或主题、目标等合理答案）5.拆分（或分解、划分等合理答案）6.互相尊重、互相沟通（或换位思考、耐心倾听等合理答案）7.整理、修改（或完善、整合等合理答案）8.在线发言、文字介绍（或语音分享、在线演示等合理答案）9.数字身份10.家庭住址、学习账号（或密码、年龄、学校等合理的私人信息）11.不文明、不恰当（或虚假、恶意等合理答案）12.风险（或隐患、危险等合理答案）13.科技自主（或自主创新、支持国产等合理答案）二、判断题（每小题1分，共15分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.×14.×15.√三、选择题（每小题2分，共20分）1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.B10.D四、简答题（每小题5分，共20分）1.（共5分，答出任意4点即可得满分，每点1.5分，语言通顺、合理即可）①要积极参与讨论，主动发表自己的学习想法和建议；②要认真倾听老师和同学的发言，尊重他人的意见；③讨论时要围绕学习计划展开，不偏离主题；④要互相配合，一起修改完善学习计划，让计划更贴合大家的学习需求；⑤发言要文明、有礼貌，不随意打断他人的发言。2.（共5分，原因3分，原则2分）原因：在线协作的总任务通常比较复杂，分解成小任务后，能让每个同学都有明确的职责，避免出现混乱；能充分发挥每个同学的特长，提高协作效率；便于分工合作、互相配合，确保总任务顺利完成（答出任意2点即可得3分，合理即可）。原则：要结合每个同学的特长分配任务；要确保每个小任务具体、可完成；要让小任务之间相互配合，围绕总任务展开（答出任意2点即可得2分，合理即可）。3.（共5分，答出任意4点即可得满分，每点1.5分，合理即可）①规范设置自己的数字身份，不使用不恰当、不文明的用户名、头像和签名；②不随意在网络上泄露自己的私人信息，如家庭住址、学习账号、密码等；③不把自己的私人信息发给陌生网友，不轻易相信陌生网友的要求；④定期修改自己的网络账号密码，保护账号安全；⑤发现有人盗用自己的数字身份，及时告诉老师和家长，采取相应的措施。4.（共5分，答出任意4点即可得满分，每点1.5分，合理即可）①树立在线社会安全观，认识到网络存在的安全风险，提高安全防范意识；②不点击陌生链接，不下载陌生软件，避免遭遇网络诈骗或病毒攻击；③在线活动时，说话文明、有礼貌，遵守在线社会规范，不发表不良言论；④不与陌生网友私下见面，遇到陌生网友的恶意骚扰，及时告诉老师和家长；⑤了解基本的网络安全知识，学会运用简单的方法保护自己的网络安全。五、实践应用题（共25分）1.（共10分，第（1）题6分，第（2）题4分）（1）（6分，每个小任务1.5分，任务具体、合理，分配均匀即可）示例：①我：搜集中华美食的相关文字介绍，整理出3-4种特色美食的特点；②同学1：搜集中华美食的相关历史故事，为每种美食搭配对应的小故事；③同学2：整理美食的制作步骤，用简单的文字描述每种美食的做法；④同学3：汇总大家的成果，整理成一份完整的“中华美食宣传稿”。（2）（4分，答出任意3点即可得满分，合理即可）示例：①明确每个人的任务和完成时间，按时完成自己的任务；②遇到问题及时在小组内在线讨论，互相帮助、互相配合；③尊重每个同学的想法，出现意见不一致时，耐心沟通、换位思考；④定期检查任务完成情况，发现错误及时修改，确保成果质量。2.（共7分，第（1）题4分，第（2）题3分）（1）（4分，学习目标、学习内容、学习时间明确、合理即可）示例：在线学习计划学习目标：巩固本学期所学的信息技术知识，提高在线学习和在线协作的能力；掌握保护个人隐私和网络安全的方法。学习内容：复习在线学习、在线协作、数字身份保护、网络安全的相关知识；完成老师布置的在线学习任务；和同学一起开展在线协作练习。学习时间：每天晚上7:00-7:30，复习当天所学知识；每周六上午9:00-10:00，完成在线学习任务和协作练习。（2）（3分，资源类型1.5分，注意事项1.5分，合理即可）示例：我会分享的学习资源：适合三年级学生的信息技术学习课件、在线学习方法总结、网络安全小知识、中华美食相关的学习资料等。分享时注意：①分享的资源要健康、实用，适合三年级学生；②不分享不良、虚假或无关的内容；③分享资源时，要注明资源的用途，方便同学使用；④尊重他人的劳动成果，不随意转发他人未授权的资源。3.（共8分，第（1）题3分，第（2）题5分）（1）（3分，每种风险1分，合理即可）示例：①点击陌生链接，遭遇病毒攻击，导致设备出现故障；②泄露个人隐私，被陌生网友盗用信息，遭遇骚扰；③看到不良言论或虚假信息，受到不良影响；④被陌生网友欺骗，泄露网络账号密码。（2）（5分，对应风险的防范措施，每点1.5分，合理即可）示例：①针对“点击陌生链接遭遇病毒攻击”：不点击任何陌生链接，遇到陌生链接直接删除；下载软件时，从正规平台下载，避免下载陌生软件。②针对“泄露个人隐私被骚扰”：不随意在网络上泄露私人信息，不把私人信息发给陌生网友；遇到骚扰及时告诉老师和家长。③针对“看到不良言论或虚假信息”：不浏览、不传播不良言论和虚假信息，发现后及时举报；树立正确的价值观，学会辨别信息的真假。2026春小学信息技术陕教版三年级下册期末练习卷（二）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.在线讨论学习计划时，我们可以使用在线交流工具，清晰表达自己的学习想法，同时要认真倾听他人的建议，做到__________、__________。2.学习资源的分享方式有很多，我们可以通过在线文档、云端网盘等工具，将有用的学习资料分享给同学，分享时要注意资源的__________和__________。3.灵活开展在线学习，需要我们合理安排学习时间，选择适合自己的在线学习工具，养成__________、__________的在线学习习惯。4.在线协作时，我们首先要明确协作主题，然后进行小组分工，每个人承担不同的任务，做到__________、__________，共同完成协作任务。5.分解协作问题时，要将复杂的任务拆分成__________、__________的小任务，确保每个小任务都能明确落实到具体的人。6.整合协作成果时，要收集小组内每个人完成的任务内容，进行__________、__________，使成果更加完整、有条理。7.我们在网络中的数字身份包括账号、昵称等，它代表着我们在网络世界的形象，我们要__________自己的数字身份，不随意修改他人的数字身份信息。8.保护个人隐私是每个网络公民的责任，我们不随意在网络上泄露自己的__________、__________等隐私信息。9.遵守在线社会规范，要求我们在网络交流中使用文明用语，不发表恶意言论，做到__________、__________，尊重他人。10.树立在线社会安全观，要认识到网络中存在的安全风险，提高__________，学会保护自己的人身和财产安全。二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列哪种行为不属于在线讨论学习计划的正确做法？（）A.积极发言，分享自己的学习计划想法B.随意打断他人发言，坚持自己的观点C.认真倾听同学的建议，修改完善自己的计划D.主动询问同学的学习计划，互相借鉴__________2.关于学习资源分享，下列说法错误的是（）A.可以分享自己整理的学习笔记和知识点总结B.分享的资源要真实、有用，不分享无效信息C.可以随意分享他人的原创学习资源，不用注明来源D.可以通过班级群、在线文档等平台分享资源__________3.下列哪种做法能帮助我们灵活开展在线学习？（）A.在线学习时边玩游戏边听课，一心二用B.不制定学习计划，想到什么学什么C.合理安排学习时间，按时完成在线学习任务D.遇到难题就放弃，不主动请教老师和同学__________4.开展在线协作时，小组分工的核心是（）A.让能力强的同学完成所有任务B.每个人承担适合自己的任务，各尽其责C.随意分配任务，不用考虑个人能力D.让每个人都做相同的任务，避免矛盾__________5.分解协作问题时，下列哪种做法是合理的？（）A.将复杂任务拆分成几个大任务，不细化B.拆分后的任务没有明确的完成时间和要求C.结合小组成员的能力，拆分适合每个人的小任务D.拆分任务时不考虑任务之间的联系，随意拆分__________6.整合协作成果时，我们不需要做的是（）A.检查每个任务的完成质量，修改错误B.将分散的任务内容整理成一个完整的成果C.忽略未完成的任务，直接提交成果D.调整成果的结构，使内容有条理__________7.关于数字身份，下列说法正确的是（）A.数字身份可以随意修改，不用在意B.数字身份代表着我们在网络中的形象，要爱护C.可以盗用他人的数字身份，冒充他人在网络上活动D.数字身份和现实中的身份没有关系__________8.下列哪项不属于个人隐私信息？（）A.自己的姓名（公开可查的除外）B.自己的学习成绩C.他人的隐私信息D.自己的家庭住址__________9.下列哪种行为违反了在线社会规范？（）A.在网络交流中使用文明用语B.尊重他人的观点，不随意反驳C.发表恶意评论，辱骂他人D.主动帮助有困难的同学__________10.树立在线社会安全观，下列做法错误的是（）A.警惕网络上的陌生链接，不随意点击B.相信网络上的所有信息，不加以辨别C.不随意添加陌生人为好友D.遇到网络诈骗，及时告诉老师和家长__________11.在线活动安全行，下列哪种行为是安全的？（）A.随意点击陌生邮件中的链接B.在公共网络中输入自己的账号密码C.在线活动时遵守平台规则，保护自己的信息D.向陌生人透露自己的家庭信息__________12.关于科技自主护安全，下列说法正确的是（）A.不需要学习网络安全知识，依靠科技就能保护自己B.要学习基本的网络安全知识，学会运用科技手段保护自己C.科技无法保护我们的网络安全，只能靠自己小心D.遇到网络安全问题，不用告诉任何人，自己解决__________13.在线展示协作成果时，下列做法正确的是（）A.只展示自己完成的部分，忽略小组其他成员的成果B.认真准备展示内容，清晰、有条理地介绍小组成果C.展示时敷衍了事，不认真对待D.窃取其他小组的成果，冒充自己小组的展示内容__________14.下列哪种工具适合用于在线协作编辑文档？（）A.单机版记事本B.在线文档工具（如石墨文档、金山文档）C.单机版Word软件D.手写笔记本__________15.作为合格的网络小公民，我们应该（）A.随意发表不良言论，不用承担责任B.爱护数字身份，保护个人隐私，遵守在线规范C.盗用他人账号，随意修改他人信息D.不参与在线学习和协作，专注于线下学习__________三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.在线讨论学习计划时，只要自己有想法，不用倾听他人的意见。（）__________2.学习资源分享时，我们可以分享无效、虚假的信息，不用负责。（）__________3.灵活开展在线学习，就是可以随时随地学习，不用遵守学习纪律。（）__________4.在线协作的核心是团结配合，每个人都要认真完成自己的任务。（）__________5.分解协作问题时，拆分的任务越细越好，不用考虑完成难度。（）__________6.整合协作成果时，要尊重每个小组成员的劳动成果，不随意修改他人的作品。（）__________7.我们的数字身份可以随意泄露，不会有安全风险。（）__________8.保护个人隐私，就是不向任何人透露自己的任何信息。（）__________9.遵守在线社会规范，就是在网络交流中使用文明用语，尊重他人。（）__________10.遇到网络安全问题，我们要及时告诉老师和家长，寻求帮助。（）__________四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说说，我们在在线讨论学习计划时，应该注意哪些事项？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在线协作时，我们需要经历哪些步骤才能完成协作任务？请简要说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作为网络小公民，我们应该如何保护自己的个人隐私？请列举至少3种方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请简要说说，我们在开展在线学习和在线活动时，如何做到安全、文明、高效？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.假设你和小组同学要开展一次“中华美食我宣传”的在线协作活动，请你结合本学期所学知识，完成以下任务：（1）请简要说明你们的协作主题和协作目标；（2）请将这个协作任务分解成3-4个具体的小任务，并说明每个小任务由谁来完成（可虚拟小组成员姓名）；（3）请说说你们将如何整合协作成果，并在线展示成果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期所学的网络安全和网络公民相关知识，回答下列问题：（1）小明在上网时，收到一条陌生消息，说他中了大奖，让他点击链接填写个人信息领取奖品，小明应该怎么做？为什么？（2）小红在在线学习时，发现有同学盗用她的账号发表不良言论，损害她的数字身份形象，小红应该采取哪些措施？（3）请结合自身实际，说说你在日常生活中，如何做到爱护数字身份、遵守在线社会规范、保护网络安全。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026春小学信息技术陕教版三年级下册期末练习卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.认真倾听、积极交流（答案合理即可）2.真实性、实用性（答案合理即可）3.认真专注、按时完成（答案合理即可）4.分工明确、团结协作（答案合理即可）5.简单易行、具体可操作（答案合理即可）6.整理、修改（答案合理即可）7.爱护、珍惜（答案合理即可）8.家庭住址、个人爱好（答案合理即可，不涉及敏感信息）9.文明交流、尊重他人（答案合理即可）10.安全意识（答案合理即可）二、选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.C9.C10.B11.C12.B13.B14.B15.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.（1）积极发言，清晰、准确地表达自己的学习计划想法；（2）认真倾听他人的发言和建议，不随意打断别人；（3）尊重同学的观点，遇到不同意见时，友好交流、互相探讨；（4）结合他人的合理建议，修改完善自己的学习计划；（5）遵守在线讨论规则，不发表与学习计划无关的内容。（每点1分，答案合理即可，答出5点即可得满分）2.（1）明确协作主题和协作目标，确定要完成的任务；（2）开展在线协作，进行小组分工，明确每个人的任务和职责；（3）分解协作问题，将复杂任务拆分成具体的小任务，落实到个人；（4）小组成员共同解决协作过程中遇到的问题，认真完成自己的任务；（5）整合协作成果，整理、修改分散的任务内容，形成完整的成果；（6）在线展示协作成果，清晰介绍小组的协作过程和成果。（每点1分，答出5点即可得满分，答案合理即可）3.（1）不随意在网络上泄露自己的家庭住址、个人喜好等隐私信息；（2）不随意向陌生人透露自己的账号、密码等信息；（3）使用在线平台时，认真设置隐私权限，不允许陌生人查看自己的隐私内容；（4）不随意点击陌生链接，避免个人信息被窃取；（5）发现自己的隐私信息被泄露时，及时告诉老师和家长，采取相应的保护措施。（每点1分，答出3点即可得满分，答案合理即可）4.（1）安全：树立在线安全意识，警惕网络上的陌生链接和陌生消息，不随意透露个人信息，不点击不良链接，遇到安全问题及时告诉老师和家长；（2）文明：遵守在线社会规范，使用文明用语，尊重他人的观点和劳动成果，不发表恶意言论，不辱骂他人，不盗用他人账号和成果；（3）高效：合理安排在线学习和活动时间，制定学习和活动计划，专注于任务本身，不做与任务无关的事情，遇到难题主动请教老师和同学，提高学习和活动效率。（每点2分，答出完整3点得5分，答案合理即可）五、应用题（每题10分，共20分）1.（1）协作主题：中华美食我宣传（1分）；协作目标：通过在线协作，收集中华美食的相关资料，整理美食介绍内容，向大家宣传中华美食的特色和文化，提高对中华美食的了解和热爱（2分）。（答案合理即可）（2）小任务分解：①资料收集：由小明负责，收集3-4种中华美食的名称、特色、制作原料等相关资料（2分）；②内容整理：由小红负责，将收集到的美食资料进行整理，编写简洁、生动的美食介绍文案（2分）；③成果排版：由小刚负责，将整理好的文案进行排版，使内容有条理、易阅读（2分）；④成果检查：由小丽负责，检查整个协作成果的内容是否准确、排版是否合理，修改错误和不足（1分）。（答案合理即可，分解3-4个小任务，明确任务内容和负责人即可得分）（3）整合协作成果：小组成员将各自完成的任务内容提交到在线协作平台，由组长牵头，结合每个人的成果，进行统一整理、修改和完善，确保成果内容完整、有条理、准确无误，形成一份完整的“中华美食宣传文案”（1分）；在线展示成果：通过班级在线交流平台，由小组代表清晰、有条理地介绍小组的协作过程、收集的美食资料和宣传文案，展示完成后，认真倾听同学们的意见和建议（1分）。（答案合理即可）2.（1）小明应该拒绝点击链接，不填写个人信息，并及时告诉老师和家长（2分）；原因：网络上的陌生中奖消息大多是诈骗信息，点击链接可能会导致个人信息被窃取，填写个人信息可能会遭受财产损失，因此要提高警惕，不轻易相信陌生消息（2分）。（答案合理即可）（2）小红应该立即修改自己的账号密码，防止他人继续盗用；及时向在线平台反馈，说明自己的账号被盗用的情况，请求平台协助处理，删除不良言论；告诉老师和家长，寻求他们的帮助；如果不良言论造成了不良影响，可要求盗用者道歉、消除影响（2分，答出2点即可得满分，答案合理即可）。（3）①爱护数字身份：不随意修改自己的数字身份信息，不盗用他人的数字身份，保持自己的数字身份形象积极、健康；②遵守在线社会规范：在网络交流中使用文明用语，尊重他人，不发表恶意言论，不传播不良信息，不辱骂、诋毁他人；③保护网络安全：不随意点击陌生链接，不下载不明来源的软件，不向陌生人透露个人信息，设置高强度的账号密码，定期修改密码，遇到网络安全问题及时告诉老师和家长，学会运用科技手段保护自己的网络安全（4分，每点1分，结合自身实际，答案合理即可）。2026春小学信息技术陕教版三年级下册期末练习卷（三）班级：__________姓名：__________分数：__________考试时间：90分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.在线讨论学习计划时，我们可以通过在线交流工具，清晰表达自己的学习想法，与同学______、______，共同完善学习计划，让学习更有针对性。2.学习资源分享时，要选择______、______的资源，避免分享无效、错误的内容，确保分享的资源能帮助同学提升学习效率。3.灵活开展在线学习，需要合理安排学习时间，学会利用在线学习工具，做到______与______相结合，提高在线学习的质量。在线协作过程中，我们要学会与小组同学______，明确各自的任务分工，遇到问题一起商量解决，共同完成协作任务。5.分解协作问题时，要结合任务目标，将复杂的大任务拆分成______、______的小任务，让每个同学都能明确自己的职责。6.共同解决协作问题时，要认真倾听同学的意见，尊重不同的想法，学会______、______，充分发挥小组的集体力量。7.整合协作成果时，要对小组同学完成的各个小任务进行梳理、汇总，去除______、______的内容，确保成果完整、有条理。8.在线展示协作成果时，要做到语言清晰、表达流畅，准确呈现小组的协作过程和______，展现小组的协作能力。9.我们的数字身份是在网络空间中的“名片”，包括我们的在线昵称、账号信息等，我们要______自己的数字身份，树立良好的网络形象。10.保护个人隐私是每个网络公民的责任，我们不能随意在网上泄露自己的______、______等私人信息，避免被不法分子利用。11.遵守在线社会规范，要求我们在网络交流中使用文明用语，不发表恶意言论，不______、不______他人，尊重他人的合法权益。12.树立在线社会安全观，要认识到网络空间并非法外之地，要提高安全防范意识，自觉远离______，保护自身的网络安全。13.在线活动安全行，要求我们不随意点击陌生链接，不下载不明软件，避免遭遇______、______等网络安全风险。14.科技自主护安全，我们要了解基础的网络安全知识，学会运用简单的安全工具，提高自身的______能力，守护自己的网络安全。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列行为中，不属于在线讨论学习计划的合理做法的是（）A.积极发表自己的学习想法，认真倾听同学的意见B.随意打断同学的发言，坚持自己的想法不改变C.结合自身学习情况，提出合理的学习建议D.与同学分工合作，共同梳理学习计划的重点答案：__________2.关于学习资源乐分享，下列说法正确的是（）A.只要是自己喜欢的资源，都可以分享给同学B.分享资源时，不需要考虑资源的真实性和实用性C.分享的学习资源要贴合学习目标，帮助同学解决学习难题D.为了方便，直接复制他人的资源分享，不需要注明来源答案：__________3.下列哪种方式不属于灵活开展在线学习的做法（）A.利用碎片化时间，通过在线工具复习知识点B.按照固定的时间安排，专注完成在线学习任务C.在线学习时，一边玩游戏一边听课，随意切换页面D.遇到不懂的问题，通过在线提问、请教老师同学解决答案：__________4.开展在线协作文时，第一步应该做的是（）A.分解协作任务，明确分工B.确定协作目标，讨论协作方案C.共同解决协作中遇到的问题D.整合协作成果，准备展示答案：__________5.分解协作问题时，下列做法不合理的是（）A.结合协作目标，拆分出具体可完成的小任务B.根据同学的特长，分配适合的小任务C.将所有任务都交给能力强的同学完成D.确保每个小任务之间有衔接，形成完整的协作流程答案：__________6.关于整合协作成果，下列说法错误的是（）A.要检查每个小任务的完成质量，不合格的要修改完善B.要将各个小任务的成果按照逻辑顺序整理，形成完整的作品C.整合时，不需要考虑成果的连贯性，只要把内容凑在一起即可D.整合完成后，小组同学一起检查，确保成果没有遗漏和错误答案：__________7.下列哪项不属于我们的数字身份信息（）A.在线学习平台的账号B.网络昵称C.自己的姓名（未在网上公开）D.在线交流群中的头像和签名答案：__________8.下列行为中，会泄露个人隐私的是（）A.不在陌生网站填写自己的私人信息B.随意将自己的家庭住址分享到网络上C.定期修改在线账号的密码D.拒绝向陌生人透露自己的私人信息答案：__________9.下列做法中，不符合在线社会规范的是（）A.在在线讨论中，尊重他人的观点，不恶意反驳B.发表言论时，使用文明用语，不辱骂、不嘲讽他人C.随意转发未经证实的消息，误导他人D.主动帮助有困难的同学，营造友好的网络氛围答案：__________10.关于在线活动安全，下列说法正确的是（）A.陌生链接可以随意点击，看看里面的内容B.不明软件可以下载安装，说不定有用C.遇到网络诈骗，要及时告诉老师和家长，寻求帮助D.网络上的信息都是安全的，可以随意相信答案：__________三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.在线讨论学习计划时，只需要表达自己的想法，不需要倾听同学的意见。（）答案：__________2.学习资源分享时，分享的内容越多越好，不需要考虑实用性。（）答案：__________3.灵活开展在线学习，就是可以随意安排学习时间，想什么时候学就什么时候学。（）答案：__________4.在线协作中，每个同学都要承担相应的任务，不能偷懒懈怠。（）答案：__________5.分解协作问题时，要尽量把任务拆得简单，让每个同学都能轻松完成。（）答案：__________6.共同解决协作问题时，遇到分歧，要坚持自己的想法，不能妥协。（）答案：__________7.整合协作成果时，只要把各个小任务的内容复制粘贴在一起就可以了。（）答案：__________8.我们的数字身份代表着自己的网络形象，要好好爱护，不做损害自己数字身份的事。（）答案：__________9.保护个人隐私，就是不要在网上发表任何关于自己的信息。（）答案：__________10.树立在线社会安全观，就是要认识到网络安全的重要性，提高自我保护意识。（）答案：__________四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说明，我们在在线讨论学习计划时，应该注意哪些事项？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在线协作中，分解协作问题的重要性是什么？请简要回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作为合格的网络小公民，我们应该如何保护自己的个人隐私？请至少写出3点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请简要说明，我们在开展在线活动时，如何做到安全出行，防范网络安全风险？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、辨析题（每题6分，共12分）1.有同学认为：“在线学习不需要制定学习计划，只要跟着老师的节奏走，随便学一学就可以了。”请你对这种观点进行辨析，说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.有同学说：“网络空间是虚拟的，我们的行为没有人知道，所以可以随意发表言论，不用遵守在线社会规范。”请你辨析这种说法，说明原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、实践应用题（共18分）1.结合本学期所学知识，假设你和小组同学要开展一次“中华美食我宣传”的在线协作活动，请你完成以下任务：（10分）（1）请简要写出你们的协作目标。________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请将这个协作任务分解成3-4个具体的小任务，并说明每个小任务由小组内不同同学负责（用“同学1、同学2、同学3、同学4”区分即可）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请简要说明，你们在共同解决协作问题时，应该遵循哪些原则？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合“爱护数字身份”“网络安全我能行”的相关知识，完成以下内容：（8分）（1）请写出3条你认为最重要的在线社会规范，作为自己的“网络行为准则”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请简要说明，我们应该如何爱护自己的数字身份，做一名合格的网络小公民？结合自身实际，写出具体做法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________