永胜县六德乡招聘社区网格员真题附答案详解

永胜县六德乡招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、下列哪一项不是从教育的服务功能角度分类的社区教育内容()

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.补偿式教育

【答案】：D

2、根据《钢筋混凝土用钢2部分：热轧带肋钢筋》（GB/T1499.2-2018的规定,普通热扎带肋钢筋的牌号有（）。

A.HRB335

B.HRB400

C.HRB500

D.HRB600

【答案】：B

3、80岁的王爷爷家庭条件不错，儿女也很孝顺。最近王爷爷老伴去世，他提出想去养老院住，儿女和亲戚都很不理解。王爷爷说:“我一个人在家，生病了没人照顾，万一哪一天摔倒了都没有人发现，去养老院住我更安心。”根据马斯洛的需要层次论，王爷爷的说法反映其当前最迫切的需要是（）

A.生理的需要

B.安全的需要

C.归属的需要

D.尊重的需要

【答案】：B

4、新型农村社会养老保险基金是由个人缴费、集体补助和政府补贴组成的。地方政府应当对参保人缴费给予补贴，对选择最低档次标准缴费，补贴标准不低于每人每年（）元。

A.55

B.30

C.100

D.120

【答案】：B

5、政府或政党为了维护经济与社会正常的运行与发展、处理公共事务、解决社会问题而制订的行动方案和行为准则是（）。

A.治国方针

B.地方法规

C.部门规章

D.公共政策

【答案】：D

6、在社区教育项目中，社会工作者设置了提高社区青少年践行社会主义核心价值观能力的内容，此内容属于（）教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

7、社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于()。

A.单后测控制组设计

B.前后测控制组设计

C.非对等控制组设计

D.简单时间序列设计

【答案】：B

8、以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（）。

A.促进社会和谐

B.建构社会资本

C.促进人与社会环境的相互适应

D.推动社会进步

【答案】：C

9、根据案例实际情况，可将咨询过程划分为()等阶段。单选

A.初诊.诊断—制定目标—咨询

B.诊断—咨询—巩固

C.诊断.制定方案—咨询—评估

D.诊断—咨询—评估

【答案】：B

10、当事人的生育行为发生时，其现居住地或者户籍所在地县级人民政府计划生育行政部门均未发现的，此后由()的县级人民政府计划生育行政部门按照当地的征收标准作出征收社会抚养费决定。

A.当事人户籍所在地

B.当事人现居住地

C.首先发现其生育行为

D.当事人孩子户籍所在地

【答案】：B

11、根据《劳动争议调解仲裁法》和《劳动保障监察条例》，下列关于劳动仲裁、监察时效期间的说法，正确的是（）。

A.劳动争议申请仲裁的时效期间为60天

B.当事人对仲裁裁决不服的。可以自收到仲裁裁决书之日起60日内向人民法院提起诉讼

C.仲裁庭裁决劳动争议案件，除案情复杂需要延期的外，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起60日内结束

D.劳动保障行政部门对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为的调查.除情况复杂需要延期的外，应当自立案之日起60个工作日内完成

【答案】：D

12、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。

A.道德问题

B.行为问题

C.情绪问题

D.品质问题

【答案】：C

13、康居社区举办了面向外来流动少年儿童的暑期社会工作服务活动，包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述儿童社会工作服务的哪种类型

A.少年儿童成长服务

B.少年儿童家庭服务

C.青少年行为偏差矫治服务

D.少年儿童社区托管服务

【答案】：A

14、小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是()。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

【答案】：D

15、社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是()。

A.针对社区青少年的多元需求设计服务

B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究

C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制

D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境

【答案】：D

16、通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院作参考，这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。

A.司法判决前

B.监禁场所中

C.社区矫正中

D.服刑期满后

【答案】：A

17、某地地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思用于改进服务。这属于行动研究的（）。

A.独立模式

B.支持模式

C.合作模式

D.个案模式

【答案】：A

18、小组工作进入开始阶段，社会工作者的任务包括（）。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理抗拒行为

C.保持组员对整体目标的意识

D.维持小组的良好互动

E.形成相对稳定的小组关系结构

【答案】：A

19、各级人民政府采取措施，逐步完善和实施与非全日制用工等灵活就业相适应的劳动和社会保险政策，为灵活就业人员提供帮助和服务，这体现的是国家通过（）促进就业。

A.产业政策

B.财政政策

C.就业服务

D.失业保险制度

【答案】：C

20、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则，还是让王先生参加志愿者工作。

A.个别化

B.保密

C.接纳

D.尊重与包容

【答案】：C

21、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童福利服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

【答案】：C

22、下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是()。

A.组织原则

B.同化原则

C.顺应原则

D.认知原则

【答案】：D

23、服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是（)。

A.“你的老师和同学不喜欢你吗也许是你误会了吧!”

B.“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢”

C.“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”

D.“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算”

【答案】：D

24、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中，观念层面认知障碍可以通过（）进行介入，通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学生调整认知，强化学习意识。

A.认知行为治疗模式

B.行为治疗模式

C.心理-社会治疗模式

D.社会康复模式

【答案】：A

25、根据《老年人权益保障法》，关于家庭赡养的说法，正确的是（）。

A.老年人的自有房屋，赡养人没有维修的义务

B.赡养人的配偶对于赡养人的父母有赡养的义务

C.对于生活不能自理的老年人，赡养人应承担亲自照料的义务

D.赡养人不得以放弃继承权或其他理由，拒绝履行赡养的义务

【答案】：D

26、小傅是某炮兵团的一名年轻的副班长，尚未娶妻成家，在一次激烈的对敌作战中不幸牺牲。其户口所在地的人民政府准备向小傅家人发放烈士证书时，发现小傅从小父母双亡，他和哥哥、妹妹由舅舅抚养长大，小傅的舅舅和哥哥都有意愿作为烈士证书的持证人，且双方无法达成共识。按照相关规定，应由()持证。

A.小傅的舅舅

B.小傅的哥哥

C.小傅的妹妹

D.为避免矛盾，不发烈士证书

【答案】：A

27、张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据的是()。

A.存在主义理论

B.女性主义理论

C.生态系统理论

D.精神分析理论

【答案】：A

28、根据《法律援助条例》的规定，下列选项中（）公民因经济困难没有委托代理人的，可以申请法律援助。

A.甲在工作中被同事打伤，向人民法院提起诉讼，要求同事给予民事赔偿

B.乙应聘某企业，并与之签订劳动合同，后该企业得知其学历是伪造的，遂申请确认劳动合同无效，但乙主张合同有效

C.丙在一次城市改造过程中，其住房被强制拆迁，丙因此与人发生肢体冲突，受伤住院

D.丁是城镇低保对象，一直没有领到低保金，丁数次到民政部门要求发放，但民政部门推脱没钱给付

【答案】：D

29、根据《社会保险法》，下列情形中，属于领取失业保险金应当具备条件的是（）。

A.本人自愿中断就业未登记的

B.有求职要求，但未进行失业登记的

C.已进行失业登记，但无求职要求

D.失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费一年的

【答案】：D

30、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老严帮助。

A.评估职工流失原因与服务需求

B.与人力资源部门协商制订服务计划

C.引导职工合理流动

D.提高职工的工资和福利

【答案】：A

31、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。

A.发展模式

B.任务中心模式

C.治疗模式

D.社会目标模式

【答案】：A

32、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐(

)。

A.生存的需要

B.被监护的需要

C.受保护需要

D.社会化需要

【答案】：A

33、某社区地处经济不发达地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房，或者在小店喝酒。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满，已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭，发现他们大都是单亲家庭的子女，跟着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门，发现已有记者注意到此类问题，也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题，在多方协商和研讨下，制定了一系列的计划。本案例中能够反映（）在青少年社区工作中的运用。

A.社区照顾模式

B.社会策划模式

C.互动模式

D.地区发展模式

【答案】：D

34、张某一家经济困难，到社区居委会申请最低生活保障，并提供了相关申请材料。社区居委会应该做的工作是（）。

A.筛选张某的申请材料后将认为符合条件的部分材料上交街道办事处或相关救助机构

B.将申请人所有申请材料全部上交街道办事处或相关救助机构

C.根据张某家庭情况决定是否受理张某的申请

D.根据张某家庭情况作出是否符合救助条件的决定并当即予以答复

【答案】：B

35、我国相关法律规定强制隔离戒毒的期限为（）。

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

【答案】：B

36、在我国，拟订统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由（）负责。

A.民政部

B.人力资源与社会保障部

C.教育部

D.卫生部

【答案】：B

37、科尔伯格理论中寻求认可定向阶段也称（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.指引与维护定向阶段

D.好孩子定向阶段

【答案】：D

38、具有了抽象的以尊重个人为基础的道德概念，认为个人一贯根据自己的选定的道德原则去行事就是正确的，属于（）。

A.社会契约取向阶段

B.普遍伦理原则取向阶段

C.“好孩子”取向阶段

D.遵守法律取向阶段

【答案】：B

39、依据《市民政局市财政局市人力社保局关于加强社区工作者队伍建设的指导意见》，建立由（）三部分组成的科学、规范的管理考核体系，对社区工作站专职人员进行管理。

A.区县民政部门考核、社区居委会考核及居民评议

B.街道（镇）考核、社区居委会考核及居民评议

C.街道（镇）考核、社区党组织考核及居民评议

D.街道（镇）考核、社区党组织考核和社区居委会考核

【答案】：B

40、根据《就业促进法》的规定，不得对农村劳动者进城务工就业设置就业歧视，这体现了（）的就业原则。

A.平等就业

B.自主择业

C.照顾特殊困难群体

D.国家促进就业

【答案】：A

41、70岁的李先生丧偶快一年了，他告诉社会工作者，自己常常情绪低落，睡眠不好对什么事都没有兴趣，觉得活着没什么意义，并且这种情况已经持续了一段时间，针对李先生目前的情况，社会工作者应当重点评估李先生是否患有（）。

A.焦虑症

B.痴呆症

C.谑妄

D.抑郁症

【答案】：D

42、行为治疗模式的核心特点是（）。

A.关注服务对象行为的修正

B.注重服务对象行为评估

C.侧重修正行为效果的评估

D.关注服务对象认知改变

【答案】：A

43、毕女士(已成年)患有精神疾病，每次发病都不能控制自己的行为，昨天发病的时候跑出去惹事，违反了治安管理处罚条例，相关机关应对其()。

A.不予处罚，但是应当责令其监护人严加看管和治疗

B.正常处罚

C.由于患病，但又是成年人，所以应减轻处罚

D.处罚其监护人

【答案】：A

44、社会工作者在社会政策制定阶段的角色是()。

A.实施者

B.辅导者

C.倡导者

D.使能者

【答案】：C

45、小组组员对小组产生认同的阶段是（）。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】：B

46、患儿8岁，患急性淋巴细胞白血病已2年，应用激素和抗肿瘤治疗，近日有发热，体温高达40℃，神萎，皮肤可见散在丘疹、疱疹，疱内液色清。

A.血白细胞计数及分类

B.咽拭培养

C.严密观察皮疹发展情况

D.疱疹液病毒分离

E.疱疹液细菌培养

【答案】：C

47、居住用地划拨的范围主要包括（）等。

A.城市基础设施用地

B.农贸市场

C.重要旅游项目

D.征用区域农民自住住宅项目

E.住宅合作社集资建房

【答案】：D

48、丁健是某社会服务机构的领导，在平时的工作中，他要求员工必须了解组织的工作方向和目标，对于工作中出现的员工摩擦，会进行很好的处理，保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时，丁健的态度庄重，理性地进行处置。在此过程中，丁健所使用的领导方式主要有（）。

A.引导与沟通

B.发挥团队精神

C.使用领导者的权威

D.获取员工的合作

E.维持纪律与督导训练

【答案】：D

49、妇女参政率高低是衡量妇女政治地位的最重要的指标，但在现实政治生活中，妇女参政存在着“四多四少”的现象。这里的“四多四少”不包括（）。

A.副职多，正职少

B.男性多，女性少

C.基层多，高层少

D.虚职多，实职少

【答案】：B

50、根据《军人配偶随军未就业期间社会保险暂行办法》，军人所在单位后勤机关按照缴费基数（）的规模，为未就业随军配偶建立养老保险个人账户。

A.8%

B.9%

C.10%

D.11%

【答案】：D

第二部分多选题(20题)1、学校社会工作者小李为增进学生家长与学校间的相互了解，采用“社区一学校型”社会工作方式，来设计自己的方案。小李的下列服务内容中，属于此类型的工作方式有()。

A.开展厌学学生的情绪疏导小组

B.协助家长成立家长委员会

C.开展临近毕业学生的就业辅导

D.推动设立学校开放日

E.开展住宿学生心理健康服务

【答案】：BD

2、小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他。小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况，在获得小刚认可后，小王与其班主任进行了沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。

A.接纳

B.保密

C.尊重

D.知情同意

E.自我决定

【答案】：CD

3、索罗门提出要从哪些方面帮助服务对象提高权能()

A.协助服务对象确认社会工作者是改变自己的媒介

B.协助服务对象了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的

C.服务对象自己是解决问题的主体

D.协助服务对象认识到社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴

E.协助服务对象明确无力感是可以改变的

【答案】：BCD

4、小组讨论中提问的类型通常有（）。

A.封闭式提问

B.深究回答型的提问

C.重新定向型的提问

D.反馈和阐述型的提问

E.重复型的提问

【答案】：ABCD

5、社会工作者小朱在一家为老社会工作者服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有（）

A.希望能够帮助老年人提高生活质量

B.通过志愿服务表达对老年人的关爱

C.可以减少自身生活的孤独感和寂寞

D.通过志愿服务获得为老服务的经验

E.希望通过志愿服务尽一点社会责任

【答案】：AB

6、社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（）。

A.家庭服务介入活动的目标

B.社会工作者的安全保障

C.家庭会谈的地点

D.家庭会谈的时间和次数

E.参加会谈的家庭成员

【答案】：ACD

7、一个人要有社会责任感，往往需要具备以下品质（）。

A.愿为他人作出奉献和牺牲

B.坚持道德上正确的主张

C.坚持自己的价值观

D.社会归属感

E.坚持实践正义的原则

【答案】：AB

8、根据马斯洛需要层次论，下列需要中，属于“归属与爱的需要”的有()。

A.自信心

B.成就感

C.对家人的关心

D.宗教信仰

E.知心的朋友

【答案】：CD

9、在国内展开的基本公共卫生服务有（）。

A.居民健康档案管理

B.老年人健康管理

C.对医疗费用的减免和补助

D.重性精神疾病患者管理

E.传染病及突发公共卫生事件报告

【答案】：ABD

10、关于社会工作要素的说法，不正确的包括（）。

A.社会工作者是助人行动的主体，引导助人过程的进行。

B.社会工作的专业助人方法主要是指在实际工作中使用的一般方法。

C.在专业价值观指导下，社会工作者会自觉、持久地开展工作。

D.助人活动是社会工作者为服务对象解决困难的单项支持行动。

服务对象的存在是社会工作专业服务得以发生的基本前提。

【答案】：BD

11、社会政策能在*领域发挥作用。下列社会政策的功能中,属于社会功能的有（）

A.社会控制功能

B.调节经济运行功能

C.收入再分配功能

D.激励劳动积极性功能

E.社会投资和社会建设功能

【答案】：AC

12、根据民政部、中央组织部《关于进一步开展社区减负工作的通知》精神，社区承担的招商引资、协税护税、经济创收等任务指标，以及社区作为责任主体的（）等事项，原则上一律取消。

A.执法

B.拆迁拆违

C.环境整治

D.城市管理

【答案】：ABCD

13、社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有（）。

A.关注个案辅导过程

B.强调个案辅导关系

C.强调小组组员关系

D.强调社会工作者的能力

注重社会工作者自身的品格和态度

【答案】：AB

14、社会工作者小芳为社区的志愿者骨干举办了一个“社区带头人训练营”。在最近的一次小组活动中，组员老王和老李在讨论社区志愿者守则时出现了分歧。老王认为守则的内容不