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文档简介
邕宁区蒲庙镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》,民政部门在推进社区卫生服务发展中的职责是()。
A.负责组织开展社区卫生服务从业人员岗位培训和继续教育
B.负责将社区卫生服务纳入社区建设规划,探索建立以社区卫生服务为基础的城市医疗救助制度
C.负责制定促进城镇职工基本医疗保险参保人员到社区卫生服务机构就诊的有关政策
D.负责全科医学和社区护理学科教育,将社区卫生服务技能作为医学教育的重要内容
【答案】:B
2、《中华人民共和国社区矫正法》规定:人民法院判处管制、宣告缓刑、裁定假释的社区矫正对象,应当自判决、裁定生效之日起()日内到执行地社区矫正机构报到。
A.三
B.五
C.七
D.十
【答案】:D
3、社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中,小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受,鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。
A.支持小组
B.成长小组
C.教育小组
D.治疗小组
【答案】:A
4、社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标,建立授权、协调、沟通和控制等一系列动态机制。其中,建立授权机制的目的是()。
A.促进各部门的密切配合
B.确保机构发挥最大效率
C.加强各层级之间的互动
D.保证行政计划实施方向
【答案】:B
5、在为服务对象提供服务时,需要收集服务对象的资料,其中属于投射技术的是()。
A.角色扮演
B.会谈
C.问卷
D.填充/完成句子
【答案】:A
6、小汪的父母坚信“子不打不成器”,对小汪的管教非常严厉,使小汪产生了逆反心理,甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了()。
A.正功能
B.显功能
C.负功能
D.隐功能
【答案】:C
7、社会工作者李冰计划开办一个心理治疗小组活动,帮助患有心理疾病的患者,计划招募10名患者,采用艺术治疗手法,改善组员情绪状况,减少负面情绪和心理问题。李冰在小组建立前必须做好的准备工作包括()。
A.明确小组的治疗方向和目标
B.积极寻求和联系社区资源
C.告知服务对象将同他们一道工作
D.主动与医务人员联络,接受他们转介来的服务对象加入小组
E.联系组员的家人,以评估组员的需要
【答案】:A
8、某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难
A.劝导反映问题的老年人不要着急.建议老年人可以让儿女帮忙
B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况.但社区无力解决此类问题
C.尊重并热情接待反映问题的老年人.告知其该问题在相邻社区同样存在
D.感谢老人及时反映情况。告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方素
【答案】:D
9、在个案服务的结案阶段,社会工作者需要完成的主要任务是()。
A.以服务方案目标为基准,巩固服务对象的改善状况
B.与服务对象进行沟通交流.深化双方专业合作关系
C.充分考虑服务对象的感受,协助其进一步自我探索
D.尽量满足服务对象的意愿。重新制定新的服务目标
【答案】:A
10、2012年5月,林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2013年6月,法院判处他拘役6个月,缓刑6个月执行,由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者,以林斌为服务对象,恰当的做法是()。
A.找来与林斌发生纠纷的邻居,对其进行批评
B.对林斌的问题不做正面回应,防止他情绪波动
C.劝林斌在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
D.安排林斌参加社区公益劳动,同时开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
【答案】:D
11、张大爷被诊断为癌症晚期,最近病情恶化。一周来,张大爷总抱怨老伴做的饭菜不好吃,还生气地把食物扔到地上。大爷十分担心自己的病情,夜不能寐,总说“我还有很多事情要做,我不能死”。对此情形,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.建议家人给张大爷服用镇静类药物
B.建议家人让张大爷尽早进重症监护室
C.开展家庭治疗,改善张大爷的家庭关系
D.协助家人了解张大爷的想法,实现其未了心愿
【答案】:D
12、男孩,5岁,2003年9月因发热3天、头痛、呕吐3次,呈喷射状伴腹泻,每天1~2次来诊。体检:神萎、嗜睡、双眼凝视,颈略有抵抗,两肺呼吸音稍粗,心腹无异常。腹壁反射、提睾反射均未能引出,腱反射偏弱。
A.脑脊液检查
B.血常规及血培养
C.乙型脑炎特异性IgM
D.大便常规及培养
E.OT试验
【答案】:A
13、某社区中有几位残疾居民。社会工作者小方并没有将这些残疾人送到相关的残障人士服务机构,而是让这些居民在社区中生活。小方与相关机构联系,要求机构工作人员上门为这些残疾人提供服务和照顾。这体现了社区照顾模式的()特点。
A.协助服务对象融入社区
B.非正规照顾是重要因素
C.强调社区责任
D.提倡建立相互关怀的社区
【答案】:A
14、烈士岳某,牺牲前为进城务工人员,妻子为镇中心小学教师,两人育有一子。岳某父母常年在外打工,8年前离婚。父母离婚后,岳某和妹妹由父亲抚养,与奶奶共同生活。奶奶现已70岁,仍在照顾岳某妹妹的日常生活。根据《烈士褒扬条例》,岳某的烈士褒扬金应发放给岳某的()。
A.奶奶、父亲、母亲、妻子
B.奶奶、父亲、妻子、妹妹
C.父亲、母亲、妻子、妹妹
D.父亲、母亲、妻子、儿子
【答案】:D
15、李先生中年失业,多次找工作未果,失去了信心,整日借酒消愁,妻子为此跟他离了婚,带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉:“我太没用了,活着真没意思。”小林说:“李先生,您已经在非常努力地找工作了,只是因为经济形势暂时不好,工作不好找,您别灰心,我们一起再看看是否有其他工作机会。”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是()。
A.限定目标
B.反映感受
C.提供支持
D.替代选择
【答案】:A
16、小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小宋话说得太小声,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A.同情
B.保密
C.接纳
D.尊重
【答案】:D
17、社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目,最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看,小苏应重点评估的内容是()。
A.成功就业的社区群内人数
B.服务对象的满意度
C.链接就业资源的方式
D.项目的投入产出比
【答案】:C
18、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。以下不属于青少年时期的最主要特点的是
A.多变
B.成熟
C.创新
D.反叛
【答案】:B
19、老张退休后,一直不能适应退休生活,出现了抑郁,向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时,小李应重点关注老张的()
A.自主性
B.认知
C.抗逆力
D.动机
【答案】:A
20、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会性别需求的是()。
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
21、构件保持原有平衡状态的能力是()。
A.弯曲
B.刚度
C.稳定性
D.扭转
【答案】:C
22、以下论述中,对于人类需求的正确理解是()。
A.按照对需求的迫切程度划分,需求可以分为生理性需求和社会性需求。
B.人们的精神需求是比物质需求更高层次的需求。
C.社会性需求包括对工作、知识、健康的需求,以及实现理想的需求等。
D.发展性需求是人类平等自由地参与政治、经济和社会发展所需要的各种条件。
【答案】:D
23、阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象,她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。
A.基本生存
B.教育保护
C.家庭生活
D.再社会化
【答案】:D
24、按发热时间长短,发热可分为4类。原因不明发热指
A.低热持续1个月以上
B.发热持续或间歇超过3周,经体检、常规辅助检查不能确诊者
C.发热时间≥2周,有的可无明显症状
D.发热2周,多伴有局部症状及体征
E.发热1周,多伴有局部症状及体征
【答案】:B
25、小强,8岁,有认知障碍,与母亲外出时走失,在甲市流浪乞讨,后被民警小赵发现。根据《社会救助暂行办法》,小赵应当采取的措施是()
A.通知当地教育部门予以救助
B.护送小强到当地救助管理机构
C.告知小强向当地救助管理机构求助
D.通知当地交通部门为其购买回家车票
【答案】:B
26、女孩小丽,孤儿,5岁,生活在社会福利机构。根据《收养法》,下列具有抚养教育能力的人员中,可以收养小丽的是()。
A.赵某,男,未婚,38岁,已收养—子
B.钱某,女,离婚,38岁,己收养一女
C.孙某,男,已婚,28岁,育有—子
D.李某,女,离婚,28岁,无子女
【答案】:B
27、小李从城市入伍,服现役满5年,从部队退役后他选择在家乡开店做个体户。按照规定,其在工商行政管理部门首次注册登记之日起()年内,免收管理类、登记类和证照类的行政事业性收费。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:C
28、小赵和小张是对恋人,后来分手,由于之前小张以结婚为由向小赵索要了一些贵重物品,现在分手后小赵想要回当初赠送的礼物,小张不同意,后来经人民调解委员会的调解,双方就退还的礼物达成协议,不久小张觉得自己若归还礼物有点吃亏,便不再履行达成的协议,认为协议并没有经过法律程序,并没有法律约束力,只要自己不愿意就可以不执行。下列有关调解协议说法正确的是()。
A.调解协议并没有法律约束力,可以不执行
B.调解协议具有法律约束力,双方应该按照约定履行
C.各个地方主要根据当地的情形作出判决,没有明确的说法
D.调解协议没有法律约束力,但可以作为法律调解的参考,对法律调解进行指导
【答案】:B
29、专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法,正确的是()。
A.社会工作教育领先实务发展
B.多种社会工作理论模式并存
C.行政性社会工作占主导地位
D.企业积极支持社会工作发展
【答案】:B
30、法律援助的对象主要是()。
A.残疾人
B.老年公民
C.刑事案件的原告人
D.经济困难的公民
【答案】:D
31、社会工作者小王接收了一个个案,该服务对象由于多年前的意外造成手部有轻微残疾,年近三十一直未找到合适的女朋友,自己归因为残疾所致,由此造成心理压力极大,严重影响其生活和工作。小王帮助他对自己没有找到女友结婚的实际情况做出正确的理解和分析。小王的做法体现了()技巧。
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.直接影响
D.人格发展反思
【答案】:A
32、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资()的工资报酬。(
)
A.100%
B.150%
C.200%
D.300%
【答案】:C
33、小培全家从北方迁到南方后,在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应,爷爷尤其不习惯。这说明()。
A.人类应该努力改变社会环境
B.不同的人受社会环境的影响程度不同
C.人类行为与社会环境之间关系不平衡
D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为
【答案】:B
34、8岁的小宝捡到了一个钱包。看到里面的钱,他很想留下来买自己喜爱的玩具,但是又担心被老师发现受到批评。犹豫了许久,最后还是把钱包交给了老师。小宝的这种表现体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。
A.惩罚与服从
B.相对功利取向
C.遵守法规和秩序定向
D.社会契约定向
【答案】:A
35、小刘(河北人)由于参与打架斗殴被判处缓刑,在缓刑期间收到大学同学(上海人)的婚宴邀请,于是便准备动身前往上海玩3天。下列关于小刘做法正确的是()。
A.可以自由前往
B.不得前往
C.需要报请司法所批准才可以前往
D.需要报请法院批准才可以前往
【答案】:C
36、社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在()。
A.提高文字表达能力
B.了解财务报账流程
C.掌握活动策划原理
D.学习民主协商方法
【答案】:D
37、小李自小就非常害怕与陌生人接触,社会工作者为了治疗他的心理障碍,将其带到文化广场,让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。
A.厌恶疗法
B.放松练习
C.系统脱敏
D.满灌疗法
【答案】:D
38、《残疾人保障法》规定,残疾人的康复工作应当从实际出发,以()为基础。
A.康复机构
B.残疾人家庭
C.康复技术
D.社区康复
【答案】:D
39、小李克服家庭经济困难考上了大学,最近父亲突然病故,母亲又重病住院,他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务,其恰当的做法是()。
A.向小李传授应对压力的技巧
B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义
【答案】:D
40、社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为()。
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.探索——描述——宣泄
【答案】:B
41、在小组工作准备阶段,社会工作者通过()形式,对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
A.个别会见
B.问卷调查
C.家庭走访
D.社区走访
E.资料考察
【答案】:A
42、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增能理论
【答案】:D
43、关于社区工作的过程目标和任务目标的说法,正确的是()
A.过程目标旨在解决社区具体的问题
B.任务目标旨在提升社区居民的能力
C.地区发展模式不需要达成过程目标
D.社会策划模式注重任务目标的实现
【答案】:D
44、小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧,对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后,希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中,正确的是()。
A.“每个人都有缺点,孩子也一样”。
B.“孩子有缺点,也一定有优点。他有什么优点?”
C.“如果遇到压力,孩子大大咧咧的性格有什么作用?”
D.“你们不去注意孩子的缺点,他的缺点就不会那么突出”。
【答案】:B
45、关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。
A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
C.定量研究一般注重定量的操作与测量
D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统
【答案】:C
46、社会工作者小美发现社区里有些孩子喜欢在公共设施上乱涂乱画,破坏了小区的环境,为了帮助他们改掉这一坏毛病,每当孩子表现好时,小美便会夸奖他们并奖励他们一块糖,之后,这些孩子在设施上乱涂乱画的次数越来越少了。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是()的结果。
A.认知——行为
B.刺激——反应
C.符号——互动
D.环境——行为
【答案】:B
47、每四年一届的残疾人奥运会的举办,体现了社会保障残疾人的()。
A.教育权
B.劳动权
C.无障碍环境权
D.文化生活权
【答案】:D
48、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:C
49、近年来,大气污染问题渐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿色环保出行。根据莱恩?多亚尔和伊恩?高夫的需要理论,这种行为反映出的“中介需要”是()。
A.重要的初级关系
B.适当的教育环境
C.自然环境的安全
D.良好的社会环境
【答案】:C
50、关于建构主义方法论的基本观点,下列说法错误的是()。
A.否认存在客观事实
B.可以任意建构
C.强调研究双方的对话
D.不同人对同一问题有不同建构
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、保障未成年人合法权益的方式方法归纳起来有()。
A.社区保护
B.家庭保护
C.学校保护
D.社会保护
E.司法保护
【答案】:BCD
2、某小区开设了老年电脑兴趣班,有些老人前学后忘,对学习电脑知识没有信心。社会工作者对此情况进行了分析,提出了改进意见。下列做法中,正确的有()。
A.注意所教知识的实用性
B.鼓励老年人在家多用电脑练习
C.减少教学知识点,放缓教学速度
D.更换新的教学点,增加学习兴趣
E.调整电脑设置,使老年人看得更清楚
【答案】:ABC
3、林某,40岁,无固定职业,因盗窃被判有期徒刑2年,缓期执行。判决后,其妻与其离婚。目前林某与父母、女儿共同生活,父母年老多病,女儿辍学在家,家庭生活困难。面对困境,林某焦虑急躁,家庭关系十分紧张。经过评估,社会工作者认为林某目前的需求包括()
A.基本生活保障
B.获得就业机会
C.获得教育机会
D.提供社区服务
【答案】:ABD
4、心理社会治疗模式在吸收众多不同理论之后形成了自己独特的理论逻辑框架,其理论主要包括()基本假设。
A.人生活在特定的社会环境,生理、心理和社会层面因素相互作用
B.服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在以及问题处理三个方面的压力有关
C.人际沟通是保证人与人之间进行有效沟通交流的基础
D.服务对象具有处理自己问题的权利和义务
E.服务对象具有解决自己问题的潜在能力
【答案】:ABC
5、社会工作者张兰和同事一起探讨企业为何进行捐款,她们可能探讨的方面包括()。
A.塑造形象
B.公共关系
C.自我利益
D.税法策略
E.社会联谊
【答案】:BCD
6、社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是()。
A.评估个别组员的问题
B.制造机会让组员表达
C.培养组员积极倾听他人意见
D.制定小组规范
E.培养小组的凝聚力
【答案】:BC
7、当代各国的公共政策是一个庞大而复杂的公共行动体系,包括()、经济政策、国防政策等大类。
A.环境政策
B.外交政策
C.社区政策
D.社会政策
E.交通法规政策
【答案】:ABD
8、国务院《关于全面建立临时救助制度的通知》规定,临时救助是国家对遭遇()或其他特殊原因导致基本生活陷入困境,其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予应急性、过渡性的救助。
A.突发事件
B.失业
C.意外伤害
D.重大疾病
E.工伤
【答案】:ACD
9、下列属于小组工作的特点的有()。
A.小组组员问题的共同性
B.小组组员问题的相似性
C.小组组员问题的丰富性
D.强调小组组员的民主参与
注重团体的动力
【答案】:ABD
10、与传统的个案工作方法相比,个案管理的特点有()。
A.面对的服务对象问题更加复杂
B.服务对象都来自转介与外展服务
C.更注重在工作中与其他专业团队合作
D.更注重为服务对象提供直接服务
E.更注重连接多种资源提供整合服务
【答案】:AC
11、个别督导的优点有()
A.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况
B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题
D.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
E.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
【答案】:ACD
12、有效的小组评估需要制订一份完整、具体的评估方案。社会工作者在制订小组评估方案时,应该考虑的重点有()。
A.督导评价
B.同事评价
C.评估对象
D.评估指标
E.评估目的
【答案】:CD
13、社会工作者小马接手了王女士的个案,准备进行接案会谈。在其面谈提纲中,小马应列出的内容有()。
A.有关自己的介绍
B.有关机构服务和工作程序的介绍
C.王女士对会谈安排的意见
D.王女士对机构服务的期望
E.王女士的服务目
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