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文档简介

红红火火EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：120分钟年龄参考教学目的教学工具教学总概述8-12周左右。勾线笔，彩铅，水彩笔，白色水粉棒，圆形牛皮卡纸1.了解关于辣椒的知识内容，丰富学生的认知。2.观察分析辣椒的外形结构特征，进行总结概括，绘画辣椒的特征特点。3.根据画面进行主观构图，学习物体之间的遮挡关系。01观察与讨论形态

颜色习性

拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1辣椒是我们生活中非常常见的一种调味品，很多美味佳肴都离不开它，小朋友们，你喜欢吃辣椒吗？辣椒的形状多种多样，有的长长的，有的圆圆的，还有的像牛角一样，我们最常见的就是红色的辣椒啦！火红的辣椒格外引人注目，就像一位羞涩涨红了脸颊的姑娘。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2在今天的课程中，我们以辣椒为主题来展开创作，通过仔细的观察图片素材，运用写生的方式描绘出辣椒在画面中的造型，注意画面构图以及辣椒之间的前后遮挡关系。学习运用彩铅涂色的基本表现技法来进行创作，通过深浅不同的色彩变化来表现辣椒的色彩和体积感，培养小朋友们主观处理画面色彩的能力。通过本次课程的学习，小朋友们不仅能提高自身的观察能力，造型能力，也提高了小朋友们对色彩的感受和表现能力。02制作步骤材料

安全时长目的制作步骤1观察不同辣椒的图片，总结辣椒的造型特点，用勾线笔绘画不同的造型的辣椒，注意辣椒的摆放以及之间的遮挡关系。步骤一：制作步骤2根据图片，观察辣椒凹凸不平的表面，用小短线排线，注意根据辣椒的生长走向进行排线，辣椒之间要根据深浅区分前后。步骤二：制作步骤3在案板上面添加辣椒的投影，注意挨着辣椒的地方较深，逐渐过渡，案板表面添加纹理。步骤三：制作步骤4用彩铅将辣椒涂上颜色，注意暗部向亮部的颜色过渡。步骤四：制作步骤5将前面的两个辣椒进行细节刻画，主要是刻画最前面的辣椒，用水彩笔刻画暗面，逐渐过渡，让颜色的深浅变化更突出，颜色更饱满，用白色水粉棒绘画高光。步骤五：制作步骤6在背景添加辣椒的叶子，注意叶子的形态以及疏密变化，在画面中添加相关文字，作品完成。步骤六：作品完成图点评方向及内容:1、在课堂上，老师为小朋友们带来了不同形状的辣椒图片，既激发了小朋友们的绘画兴趣，也丰富了小朋友们的课外知识。2、在绘画中，通过细心的观察和概括，小朋友们绘画了不同形状的辣椒，突出辣椒的外形及色彩特点，特征鲜明，

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