道德讲堂的活动总结

道德讲堂的活动总结

道德讲堂的活动总结1

_月_日上午，—局结合开展“七一”全区万人重温入党誓词

和入党宣誓活动与—村共同开展了以“民族团结一家亲”为主题

的道德讲堂活动。—局领导和党员干部、驻村工作队队员、乡镇

包村领导和下沉干部、莫都停浩图呼尔村的党员、预备党员、重

点培养对象、入党积极分子共计60余人参加道德讲堂活动。

道德讲堂活动按照“我是中国公民宣誓、唱一首歌曲、学模

范、诵经典、知识竞猜、送祝福”六个环节开展。在学模范环节，

全体人员认真学习了温泉县查干屯格乡查干屯格村村民蒙古族大

妈彩力甫用自己的行动弘扬着助人为乐、团结友爱的精神，她通

过自身行动感动影响周边的人，用真情无私的付出赢得了良好口

碑，让大家真真切切感受到道德的力量、榜样的力量。在知识竞

猜环节，精心挑选出与维稳工作和民族团结方面知识进行有奖答

题活动，让大家在愉快的环境中增长了知识，进一步了解了当前

的工作重点。

通过开展道德讲堂活动，学习传承中华经典，用“身边人讲

身边事，身边事教身边人”等形式，营造崇德尚美的浓厚氛围。

使干部职工和村队党员群众进一步认识到了民族团结的‘重要性,

更坚定了民族团结的决心。大家纷纷表示，以后将经常学习民族

团结模范的高尚品德，将民族团结与实际生活相联系，把每位居

民视为自己的亲人，营造和谐、融洽的“民族团结一家亲”氛围，

共建和谐、团结、幸福的美好家园。道德讲堂的活动总结2

为进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度，巩固

全国文明县城创建成果奠定坚实的道德基础，根据德委文明办

(20__)10号《关于设立道德讲堂的通知》的精神，以县委文明

办首批确定的社区道德讲堂示范点为己任、积极发挥示范引导作

用C

1、加强组织领导。成立以社区党支部书记、两委成员、群团

组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，结合实际，制订

工作方案和课程安排，抓好工作落实。

2、组建宣讲队伍。社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质

高、文化修养好为标准，组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意

愿，设计多样化的宣讲形式，让更多的群众参与到活动中来。

3、组织学习宣传。20_年—月19日下午，社区组织全体党员、

社区干部、老协会理事、居民小组长等40多人在社区市民学校开

展了“道德讲堂”学习讨论活动，由社区精神文明专干徐跃婷同

志，就道德讲堂的内容、形式、对象向大家进行讲解，通过学习

和理解，大家展开了热烈地讨论，并提出了关于讲堂改进意见和

建议，确立了该项活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、

个人品德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，

身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式来开展。除此之

外，社区将综合利用市民学校、黑板报、宣传栏、电子屏幕等宣

传阵地，大力加强文明礼仪宣传，营造宣传氛围，努力使“道德讲

堂”成为群众交流的平台、沟通的渠道，进一步促进邻里和睦、

社会和谐推动社区精神文明建设。

富东社区“道德讲堂”的开展，将会促使广大社区居民和社

区工作者在潜移默化中强化自身道德修养，提升社区文明形象，

促进社区和谐发展。富东社区将会继续扎实推进“道德讲堂”的

'建设工作，积极拓展道德讲堂的内容和形式，扩大社区“道德讲

堂”影响力，群众知晓率与群众参与率。道德讲堂的活动总结3

7月1日上午，一局结合开展“七一”全区万人重温入党誓词

和入党宣誓活动与—村共同开展了以“民族团结一家亲”为主题

的道德讲堂活动。一局领导和党员干部、驻村工作队队员、乡镇包

村领导和下沉干部、莫都停浩图呼尔村的党员、预备党员、重点

培养对象、入党积极分子共计60余人参加道德讲堂活动。

道德讲堂活动按照“我是中国公民宣誓、唱一首歌曲、学模

范、诵经典、知识竞猜、送祝福”六个环节开展。在学模范环节，

全体人员认真学习了温泉县查干屯格乡查干屯格村村民蒙古族大

妈彩力甫用自己的行动弘扬着助人为乐、团结友爱的‘精神，她通

过自身行动感动影响周边的人，用真情无私的付出赢得了良好口

碑，让大家真真切切感受到道德的力量、榜样的力量。在知识竞

猜环节，精心挑选出与维稳工作和民族团结方面知识进行有奖答

题活动，让大家在愉快的环境中增长了知识，进一步了解了当前

的工作重点。

通过开展道德讲堂活动，学习传承中华经典，用“身边人讲

身边事，身边事教身边人”等形式，营造崇德尚美的浓厚氛围。

使干部职工和村队党员群众进一步认识到了民族团结的重要性，

更坚定了民族团结的决心。大家纷纷表示，以后将经常学习民族

团结模范的高尚品德，将民族团结与实际生活相联系，把每位居

民视为自己的亲人，营造和谐、融洽的“民族团结一家亲”氛围，

共建和谐、团结、幸福的美好家园。道德讲堂的活动总结4

学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的

主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想

道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改

进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道

德教育，我校认真贯彻《鼓楼区“道德讲堂”建设实施意见》有

针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。

开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，

是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升

师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措,

对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我

校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活

动开展。

一、撑好一个支点，创高素质教师队伍

1、加强师德是设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师

人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德

育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍c为

提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示

各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教

师在教师会、党员会活动、报告讲座n开展政治理论学习，学习

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，积极开展师德的

学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举

行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常

规培训。

3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班

主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及

师德标兵若干名。

4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班

主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的

业务水平。

5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育

工作的针对性和实效性，学校积极改苴课堂教学，明确德育教学

目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作

为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，

挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的

人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗

透论文。

二、抓好一条主线，育德高心健的人才

1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

“自己的事情自己管，自己的未来自己创“这是我们的队训。

大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想

教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置

合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。

如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、

各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大

限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限

度的参与学校管理。

2、创设活动载体，寓教育于活动之中

(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的

行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都

不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健

康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对

学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

(2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国

主义教育一直以来都是井大小学非常注重的传统教育活动，—年

4月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革命

先烈，争做时代新人”活动。

(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从2月份开

展浓浓拗九节，深深感恩情”活动，让孩子们亲手熬粥，送

给长辈。到三月份的学雷锋活动，我们开展了感恩教育系列活动，

首先，在三月份学雷锋活动日，成立了“学雷锋，积美德，争四

好”的美德银行，让学生做到日行一善；其次，以班级为单位，组

织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做

一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份

的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少

先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！家长们对活动给予了高度

评价。

(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人

感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的

关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友

爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好

人好事。组织学生走向社会清扫红领口街回报社会，定期慰问孤

寡老人。常年坚持开展一次“献爱心捐款义卖会”活动，将爱心

钱用来帮助身边生活困难的小伙伴。六月份开展“身边的好人进

校园”活动，组织学生观看先进事迹。教育引导学生“做好事、

当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习

惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。

3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动

教育引导学生感受幸福生活来之人易，增强学生的爱国、爱

党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和

世界观。组织学生观看《钱学森》等影片，对学生进行爱国主义

教育。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全

体教师、学生宣传党史；大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红

领巾心向党为主题的宣传橱窗；各班利用班会，介绍党的知识和祖

国的发展变化；队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历

史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”网上祭英

烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。

队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”

主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱一一结合

学校艺术节、读书节，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故

事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学

唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，

唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“唱响心中的歌”主

题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能

详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对

祖国的热爱之情和感恩之心。

三、突出一个重点，强化养成教育

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中

开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好J

小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他

们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进

行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的

实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德

育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，

养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优

良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的

内化。

四、树好一面旗帜，深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环

境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，

开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个

班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利

用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

五、塑造一个亮点，深化健康教育

学生的心理健康问题越来越受到社会的‘关注，如何培养小学

生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年

来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学

生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和

咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。

六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育

的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着

至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次

家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识

水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利

用教师“博客”“校讯通”的工具更进一步地了解学校的教学情

况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理

化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教

育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家

长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们

面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，

今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年

儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意

识，使道德教育工作更上一个新台阶。道德讲堂的活动总结5

我校于—月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节,

“唱一首爱国歌曲；讲道德故事、学模范、做心灵感悟；发倡议；诵

一段国学经典；看一部道德短片”等。

道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团

结就是力量”。

第二个环节，为大家讲话，他讲的题目是“诚信—为人之本”

通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方

面为我们讲如何做一个诚信之人？一是何为诚信，诚信是什么？诚

信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪

劣假冒、反对弄虚作假。二是那么当今社会我们已经失去了哪些

东西?从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄；食品安全问题屡禁不止,

我们现在似乎已经没有了可以放心食用的食品；骗子和小偷层出

不穷，我们已经不再轻信陌生人说的任何话；佛山小悦悦事件中，

已经有很多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的事件让好多的

社会学家在直呼中国人的'道德底线如何之恶劣；社会上“假”字

成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严重性。三是如何做诚信

之人。诚实才会取信于人，诚实是信月的基础，信用出于诚，不

诚则无信可谈。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道

德规范，彻是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动

他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。

因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到

折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑式安，在时刻紧张的状态中

生活，这就是一个人不诚实的结果。四是宣传诚信典型事迹。在

我乡诚信的典型事迹很多，值得我们云学习。很多村干部机关干

部和群众都是我们学习的楷模。

第三个环节，由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐

社会”倡议书。

第四个环节，诵一段国学经典“论语”

第五个环节，大家收看一部道德教育片“中国好人—郭明义”。

最后一个环节，大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受

以及今后自己的想法，大家畅所欲言。

在以后的学习活动中，我们将道德讲堂与机关周五学习相结

合，与微型讲堂内容相结合，与党员远程教育相结合、与党员上

党课相结合，与“双惠”教育活动相结合，与党的各项方针政策

的学习与传播相结合，不断提升全乡〒部群众的思想道德素质，

不断促进全镇精神文明的健康发展。道德讲堂的活动总结6

活动背景

随着未成年人思想道德建设各项二作的深入开展，推行中华

民族道德经典和传统文化教育、培养大成年人爱国爱家观念日显

重要。利用好当地旅游和文化资源，结合未成年人的身心特点，

寓教于乐，巧设载体，组织未成年人开展乐于接受、行之有效的

传统文化和道德经典教育，是当前推进未成年人思想道德建设的

重要手段。为此，仙居县文明办以知名的传统文化圣地一一桐江

书院为依托，组织中小学生定期赴桐江书院开展“道德经典”大

讲堂活动，在全县掀起了“学经典，讲美德”的高潮。

主要做法

以桐江书院景区为依托，以弘扬和培育民族精神为核心，积

极探索思想道德建设和旅游相结合的新路子，做到寓教于乐，寓

教于游。

1.温史学，励心志。组织未成年人走过状元桥游览书院各景

点，浏览“读书屋”中的'学规学训、“先贤厅”中陈列的仙居历

代共245位进士以及知名人物、“励志厅”中搜集的自仙居恢复

高考以来的历届高考状元名单及各类励志名言、科举厅中展示的

明清时期科举制度等等，激发未成年人树立奋发向上，勤学苦读

的坚定决心。

2.听“三字经”讲学。邀请知名教师在书院内讲授被誉为

“千古一奇书”的历代蒙学教材“三字经”和《弟子规》等道德

经典。组织未成年人入堂听课，让未成年人接受古代道德经典的

熏陶。

3.体验农家乐，感受耕读文化。组织未成年人在书院中保存

至今且占地十余亩的义田、鉴湖、读书亭中种农家菜，采农家果，

读圣贤书，在道渊古宅中吃农家饭、享农家乐，在体验农家乐的

同时，充分感受到浓厚的耕读文化气息，让未成年人感悟“山为

屏障湖为镜，湖光山色自天成”的佳境。

4.举行祭孔仪式。通过祭孔仪式共同纪念我国历史上伟大的

思想家孔子，学习和传承我国悠久而博大的历史文化，并结合时

代特点，在未成年人中培育和弘扬新时代的优秀品德和精神。

活动成效

通过开展系列活动，广大青少年在大讲堂中学习了我国的优

秀文化和传统美德，增进了对家乡的了解，接受了经典道德的熏

陶和教育。道德经典大讲堂活动开展以来，接受教育的学生达到

了一万多人次，在师生和家长中产生了很大反响。广大中小学生

通过一段时间的教育和实践活动，传统道德观念有所增强，民族

自豪感和爱国爱乡的热情有了提高。人家都表示要以古代先贤为

榜样，牢记道德经典，从自身做起，从小事做起，争做文明好学

生，为将来建设美好家乡而努力。道德讲堂的活动总结7

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主

义核心价值体系建设，构建生态和谐文明的现代化孚玉，进一步

提升广大居民道德素质，按照宿松县、孚玉镇相关文件会议要求，

工农社区结合自身实际，开展形式多样的道德讲堂活动，现就开

展活动的情况作以下总结汇报：

1、健全组织，加强领导。—月13日，工农社区召开两委会,

研究部署道德讲堂活动。成立以总支书记为组长的领导小组，明

确大学生村官洪意为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管

领导抓部署，专人抓落实的组织结构，为开展道德讲堂奠定了组

织基础，保障了活动的顺利开展。

2、强化宣传，典型带动。按照省、市、县相关文件要求，工

农社区认真制作标牌，布置道德讲堂，营造浓厚的德育氛围；建立

一套开展经常性宣讲活动的制度，规定结合各种纪念日，每年开

讲不少于四次;选树典型，挑选了一批来自身边事迹感人的好人和

一些有德育价值的'道德宣传片和道德讲堂主题歌曲以及传统经

典和道德格言。

3、组织落实，学习讨论。—月1日上午，全体党员，部分居

民代表，社区干部在社区党员活动室以纪念七一为契机，开展了

道德讲堂学习讨论活动。大学生村官洪意带领大家观看了题为《谁

来留守生命》的道德宣传片、社区干部为大家发放了道德宣传图

书、社区总支书记尹贵荣结合当前工作实际亲自给大家上课、镇

领导姜小川做了道德主题讲话，随后在座的党员代表开展了激烈

的讨论c这次道德讲堂活动给大家带来一次深刻的精神洗礼c道

德讲堂的活动总结8

我校于_月_日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有几个环节，

“唱一首爱国歌曲、讲道德故事、学模范、做心灵感悟、发倡议、

诵一段国学经典、看一部道德短片”等。

道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团

结就是力量”。

第二个环节：为大家讲话，他讲的题目是“诚信—为人之本”

通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方

面为我们讲如何做一个诚信之人。诚信不仅是社会中每个人所应

遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。

诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口

也可能会寸步难行。因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，

则会使你的'良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，

在时刻紧张的状态中生活，这就是一人人不诚实的结果。四是宣

传诚信典型事迹。在我乡诚信的典型事迹很多，值得我们去学习。

很多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。

第三个环节：由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐

社会”倡议书。

第四个环节：诵一段国学经典“论语”。

第五个环节：大家收看一部道德教育片“中国好人.郭明义“C

最后一个环节：大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受

以及今后自己的想法，大家畅所欲言。

通过此项活动的开展，让人们认识到：道德力量是国家安定、

社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、

市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多

变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会

问题不同程度存在。当前，我市已进入科学发展、和谐发展的关

键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗

的思想基础。开设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，

搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践

化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”

的形式，这些身边的人，身边的事能洗涤心灵，感悟道德，这是

我们开设道德讲堂的宗旨。使来到道德讲堂的每个人都能成为道

德的传播者、实践者和受益者。在潜移默化中不断提升公民文明

素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全

国文明城市建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。道德

讲堂的活动总结9

热爱生活，满怀感恩之心，就一定会快乐。为了居民们快乐、

幸福的生活，成为一个有道德的人，街道特举办了本次道德讲堂

活动，旨在为居民的身心和个性的和谐发展，提高居民的生命质

量，使居民们更深刻地理解生命的意义，培养社会责任感。

本期道德讲堂让居民听故事、学知识，体会道德故事的意义，

教会这些居民如何做好人，培养他们的关爱之心，增强自信，让

他们在快乐的生活中生活，绽放生命的光彩。在活动现场，居民

们还自由发挥，讲述身边的好人好事，感人事迹。

本次活动积极加强了居民更深刻地理解生活的意义，认识生

命、珍惜生命、尊重生命，热爱生活、提升生活品质，不断完善人

格、提高综合素质与能力，提高生存技能和生活质量，把美好生

活的理念渗透到每个居民的心里。教导居民能以积极的心态，理

性面对生活、学习、工作中遇到的‘困难和问题，培养积极的人生

态度。

生活是美好的，生命是可贵的，情感是神奇的。我们每个人

都是上帝赐予大地母亲的礼物，独一无二的礼物。善待自己，热

爱生活，不卑不亢，不骄不躁，活好每一天，才会发现生命的美

和人性的光辉。道德讲堂的活动总结10

为进一步贯彻落实中共中央国务院《公民道德建设实施纲要》

和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,

切实加强青少年思想道德教育，不断提升文明单位建设水平。根

据县文明办关于道德大讲堂建设工作的文件精神，结合学校实际,

认真开展了道德大讲堂活动，现总结如下：

一、加强思想引领，形成健全机制

开展道德大讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建

设文明和谐校园的创新举措，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,

以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”，

服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品

德“四德”教育，全面提升我校师生道德素质。

学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对

照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德

大讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德大讲堂”作

为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事

的重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德大讲堂”

管理制度、制定了授课计划，确保了学校“道德大讲堂”各项工

作全面推进。

二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的,宣讲队伍

我校“道德大讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、

贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边

人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普

及性和创新性并重。

1、贴近实际。坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导

性和针对性结合起来，使道德大讲堂办出特色，办出风格。

2、贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道

德大讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气

息，要不断研究“道德大讲堂”特点和受众的需求变化，创新模

式，努力开创工作新局面。

3、贴近师生。要重视广大师生在“道德大讲堂”建设中的主

体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德大讲堂”真正

成为师生自己的讲堂。

4、贴近教学。学校“道德大讲堂”要与教育教学紧密结合起

来，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培

养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。

学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校党政工团负

责人、优秀班主任、学科教师及优秀学生带头示范，形成育人合

力。

三、活动形式多样，形成课程体系

1、选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德模范等评选为

载体，重点选树、培育一批师德先进典型代表，在学校形成学习

师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好

风尚。

2、创设多样载体。充分利用教职工会议、政治学习等载体,

定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等

形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身

边的师德事例。收集关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、

个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉

行动。

3、体现实践特色。充分尊重一线教师的首创精神，设计形式

多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师

亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自

我评价、自我提升。道德讲堂的活动总结11

为进一步提高居民的思想道德素质，加强社区居民的文明素

养，大力弘扬新时期道德模范，6月20日，仰光社区在市民学校

开展“道德讲堂”宣讲活动。社区道德宣讲员王昌跃围绕

“邻里团结，敬老爱幼，勤俭持家”等传统文化为重点内容，通

过日常生活中社区的好人好事、家庭美德等事例，引导大家树立

正确的人生价值观、道德观。他绘声绘色的讲解，使得居民听众

感触颇深，啧啧称道，引发阵阵掌声。居民们纷纷表示，参

加道德讲堂活动，真是受益匪浅，让我们明白了什么是真正的和

谐家庭，懂得了如何更好的经营家庭及邻里之间的'关系。道德讲

堂的活动总结12

为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进

一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风

尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城

市营造良好的群众基础，向阳小学落实教育局部署，扎实开展了

“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：

一、领导重视，措施得力。

为确保活动取得成效，向阳小学成立了“我推荐、我评议身

边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评

选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全

校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。

二、主题鲜明，内容丰富。

在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，

推选典型人物，涌现出于静、宋爱群等一批优秀教师和李思潭、

王楚瑶等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动公民

道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事

的'良好风尚。

三、广泛宣传，营造氛围。

教育局的相关要求，积极组织、发动全校师生参加网上投票。

把文件及工作要求传达到各班，各班主任高度重视，根据本校实

际情况，精心组织、合理安排。学校主要通过三个阶段推动此次

活动的开展：

第一阶段：组织全校教师学习活动精神及网上投票操作的流

程。

第二阶段：全校老师以短信或电话的形式通知已放假在家的

学生积极参加投票活动。

第三阶段：学生利用双休假期在家登陆网站参加活动。活动

期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷在网上投票。他们都用自己

最真挚语言，最诚挚的情感表达对网上投票的看法。在活动中学

生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有

社会责任感的新一代。

向阳小学以这次网上投票为契机，在学生中广泛开展品德教

育，引导学生从热学校、热爱家乡做起，立志成才、报效祖国，从

平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。道德

讲堂的活动总结13

我校于—月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节,

“唱一首爱国歌曲;讲道德故事、学模范、做心灵感悟；发倡议;诵

一段国学经典；看一部道德短片”等。

道德讲堂第一个环节：唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团

结就是力量”。

第二个环节：为大家讲话，他讲的题目是“诚信—为人之本”

通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方

面为我们讲如何做一个诚信之人？一是何为诚信，诚信是什么？诚

信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪

劣假冒、反对弄虚作假。二是那么当今社会我们已经失去了哪些

东西?从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄；食品安全问题屡禁不止,

我们现在似乎已经没有了可以放心食用的食品；骗子和小偷层出

不穷，我们已经不再轻信陌生人说的任何话；佛山小悦悦事件中，

已经有很多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的事件让好多的

社会学家在直呼中国人的道德底线如何之恶劣；社会上“假”字

成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严重性。三是如何做诚信

之人。诚实才会取信于人，诚实是信月的基础，信用出于诚，不

诚则无信可谈。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道

德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动

他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。

因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到

折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑刀安，在时刻紧张的状态中

生活，这就是一个人不诚实的结果。四是宣传诚信典型事迹。在

我乡诚信的典型事迹很多，值得我们云学习。很多村干部机关干

部和群众都是我们学习的楷模。

第三个环节：由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐

社会”倡议书。

第四个环节：诵一段国学经典“论语”。

第五个环节：大家收看一部道德教育片“中国好人—郭明义”。

最后一个环节：大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受

以及今后自己的想法，大家畅所欲言。

通过此项活动的开展，让人们认识到：道德力量是国家安定、

社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、

市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多

变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会

问题不同程度存在。当前，我市已进入科学发展、和谐发展的关

键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗

的.思想基础。开设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，

搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践

化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”

的形式，这些身边的人，身边的事能洗涤心