中考专区二轮专题构词法讲解+练习（含答案）

构词法构词法是指通过一定的规则将单词组合或变形，形成新单词的方法。掌握构词法能帮助我们快速记忆单词、扩大词汇量。初中阶段常见的构词法主要有三种：派生法、合成法、转化法。一、派生法（通过前缀/后缀改变词义或词性）在单词前加“前缀”或后加“后缀”，形成新单词。1.

前缀（改变词义，不改变词性）-常见前缀：un-（不）、dis-（否定）、re-（再，又）、im-（不，向内）-例子：-happy（adj.开心的）→unhappy（adj.不开心的）-fair(公平的)→unfair(不公平的)-able（能够的）→unable（不能够的）-like（v.喜欢）→dislike（v.不喜欢）-appear(出现)→disappear（消失）-agree(同意)→disagree（不同意）-write（v.写）→rewrite（v.重写）-built(建立)→rebuilt（重建）-possible（adj.可能的）→impossible（adj.不可能的）-polite（礼貌的）→impolite(不礼貌的)2.

后缀（改变词性，词义基本不变）-常见后缀：-名词后缀：-er（人）、or（人）、-tion（动作/状态）、-ment（结果）ness(性质/状态)例：-work（v.工作）→worker（n.工人）；-act（行动；表演）→actor（演员）-visit（参观；访问）→visitor（参观者；游客）-invent（发明）→inventor（发明家）-invent（v.发明）→invention（n.发明）-happy（快乐的）→happiness（幸福；快乐）-sad（悲伤的）→sadness（悲伤）-ill（生病的）→illness（疾病）-kind（善良的）→kindness（善良；仁慈）-dark（黑暗的）→darkness（黑暗）-weak（虚弱的）→weakness（虚弱）-busy（忙碌的）→business（商业；生意-Improve（v.改进）improvement（n.改进）-形容词后缀：-ful（充满的）、-less（没有的）、-able（可……的）例：care（n.关心）→careful（adj.仔细的）；-help（帮助）→helpful（有帮助的）-use（用处）→useful（有用的）-beauty（美丽）→beautiful（美丽的）-wonder（奇迹）→wonderful（极好的）-peace（和平）→peaceful（和平的）-home（n.家）→homeless（adj.无家可归的）-price（价格）→priceless（无价的）-hope（希望）→hopeless（无望的）-count（计数）→countless（无数的）-comfort（安慰）-comfortable（舒适的）-enjoy（享受）-enjoyable（令人愉快的）-forget（忘记）-forgettable（易被忘记的）-反义词unforgettable（难忘的-value（价值）-valuable（值钱的）-副词后缀：-ly（……地）例：quick（adj.快的）→quickly（adv.快速地）deep（深的）→deeply（深深地）Proper(恰当的）→properly（恰当地）二、合成法（两个单词组合成新单词）compound-word(合成词)将两个独立的单词直接拼接，形成新的单词，词义通常与原词相关。-例子：-class（班级）+room（房间）→classroom（教室）-foot（脚）+ball（球）→football（足球）-good（好的）+bye（再见）→goodbye（再见）-hard（艰难的）+work（工作）→hardwork（努力）三、转化法（单词不改变形式，直接转换词性）一个单词在不同语境中，词性发生变化，拼写不变。-例子：-water（n.水）→water（v.浇水）（Theflowersneedtobewatered.）-study（v.学习）→study（n.书房）（Heisreadinginthestudy.）-love（v.爱）→love（n.爱）（Weallneedlove.）当堂巩固一、根据构词法规则填空（每空一词）1.

Thelittlegirllooks_______(happy)becauseshecan’tfindhermother.2.

Weshould_______(use)plasticbagstoprotecttheenvironment.3.

The_______(invent)ofthecomputerchangedtheworldgreatly.4.

Mybrotherisa_______(collect)whohasover500stamps.5.

The_______(develop)oftechnologymakesourlifeeasier.6.

It’s_______(hope)tofinishtheworkinsuchashorttime.7.

“”isacompound-wordmadefrom“sun”and“flower”.二、单项选择1.

Themoviewasso_______thatIcouldn’tforgetit.A.forgetfulB.unforgettableC.forgottenD.forgetting2.

Tomisa_______boy.Healwayshelpshisparentswithhousework.A.helpfulB.helplessC.helpfullyD.help3.

Whichofthefollowingisacompoundword?A.unhappyB.workerC.classroomD.quickly4.

Theword“_______”isformedbyaddingtheprefix“dis-”to“agree”.A.agreeableB.agreementC.disagreeD.disagreeable5.

Inthesentence“Pleasewatertheplantseveryday”,theword“water”isa_______.A.nounB.verbC.adjectiveD.adverb三、用所给单词的适当形式填空1.

Shesings_______(beautiful)andwonthefirstprizeinthecompetition.2.

It’s_______(polite)totalkloudlyinthelibrary.3.

The_______(teach)inthisschoolareallveryexperienced.4.

Afterthestorm,thevillagewasleft_______(home).5.

Weneedto_______(build)theoldhousetomakeitsafer.四、句型转换1.

Theboyisnotabletosolvetheproblemalone.Theboyis_______tosolvetheproblemalone.2.

Shehasalotofhopeforherfuture.Sheis_______aboutherfuture.3.

Themeetingwasimportant.Weallattendedit.（合并句子，用合成词修饰meeting）The_______meetingwasattendedbyallofus.答案：一、1.unhappy2.reuse3.invention4.collector5.development6.hopeles