2026年安徽高考政治题及参考答案

2026年安徽高考政治题及参考答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在市场经济中，价格围绕价值上下波动的根本原因是

A.供求关系的变化

B.生产资料公有制

C.价值规律的作用

D.国家宏观调控2、居民储蓄存款的增长反映了居民

A.消费水平提高

B.收入分配不均

C.收入增加与风险意识增强

D.就业机会减少3、下列属于按生产要素分配的是

A.职工工资收入

B.个体工商户的经营所得

C.国有企业职工的奖金

D.财产性收入4、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，其原因是

A.社会主义经济制度的本质

B.市场经济自发调节的结果

C.按劳分配是唯一公平的分配方式

D.为了缩小贫富差距5、中共中央提出“全过程人民民主”理念，其核心是

A.人民当家作主

B.完善人民代表大会制度

C.发展基层民主

D.强化政府监督6、我国政府履行职能要贯彻依法行政原则，是因为

A.政府是国家权力机关

B.政府由人大产生，对人大负责

C.依法行政是政府依法治国的重要体现

D.依法行政是保障人民权益的根本途径7、民族区域自治制度的建立，体现了

A.民族平等原则

B.民族团结原则

C.民族共同繁荣原则

D.民族区域自治原则8、国际关系的决定性因素是

A.国家间的共同利益

B.国家的综合国力

C.国家的外交政策

D.意识形态差异9、文化交流中的“和而不同”理念源自

A.道家思想

B.儒家思想

C.墨家思想

D.法家思想10、文化对人的影响是潜移默化的，主要通过

A.教育方式

B.物质载体

C.交往行为和方式

D.风俗习惯11、文化创新的根本目的是

A.促进文化发展

B.推动社会进步

C.增强文化自信

D.传承中华文化12、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的

A.核心内容

B.基本原则

C.根本目标

D.主要特征13、唯物辩证法的实质与核心是

A.联系的观点

B.发展的观点

C.对立统一规律

D.质量互变规律14、从唯物论角度看，人类对世界的认识是

A.客观存在的反映

B.人的主观能动性的体现

C.实践的产物

D.世界本质的体现15、价值观对人生道路的选择起着

A.决定作用

B.促进作用

C.引导作用

D.制约作用16、2024年安徽某地大力发展现代农业，推动农村电商体系建设，这体现的经济学原理是

A.消费对生产有反作用

B.生产决定消费方式

C.经济全球化促进发展

D.产业政策引导经济结构优化17、在疫情防控期间，政府依法加强市场监管，严惩诈骗行为，这体现政府的

A.政治职能

B.经济职能

C.社会职能

D.文化职能18、某校开设传统文化课程，引导学生学习国学经典，这体现文化生活中的

A.文化的影响

B.文化的传承

C.文化的创新

D.文化的批判19、马克思说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这体现的哲学原理是

A.实践是认识的来源

B.理论联系实际

C.认识对实践的指导作用

D.真理是具体的、有条件的20、我国坚持走和平发展道路，体现了我国外交政策的

A.基本目标

B.基本立场

C.基本准则

D.基本原则21、下列属于文化创新的是

A.发展文化产业

B.传承传统节日

C.借鉴外来文化

D.推动文化与科技融合22、社会意识对社会存在具有反作用，先进社会意识可以

A.推动社会发展

B.改变社会制度

C.决定社会形态

D.引导人们行动23、要实现人生价值，必须

A.有正确的价值观引导

B.完全依赖社会环境

C.只有社会地位才能体现价值

D.坚持个人利益高于一切24、近年来，国家鼓励企业扩大对外投资，这反映出我国

A.坚持独立自主、自力更生

B.积极参与经济全球化

C.推行贸易保护主义

D.保护国内产业不受冲击25、建设社会主义文化强国，关键在于

A.遗产保护

B.文化创新

C.文化传播

D.文化消费二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）经济生活题

材料：2025年，安徽某市实施“数字乡村”建设，推动农村电商平台发展，带动农产品销售和农民增收。同时，政府通过财政补贴和税收优惠，鼓励企业投资农业现代化，提升农产品质量与品牌知名度。问题：

（1）结合材料，运用“生产与经济制度”相关知识，分析该市发展“数字乡村”的意义。（6分）

（2）说明政府通过财政和税收手段促进农业现代化的作用。（6分）27、（12分）政治生活题

材料：2025年，安徽省人大常委会开展《乡村振兴促进法》执法检查，聚焦农村基础设施、公共服务、文化传承等方面，推动法律落地见效。同时，广泛听取群众意见，保障农民知情权、参与权和监督权。问题：

（1）简要说明人大常委会行使职权的依据。（4分）

（2）结合材料，说明公民如何参与民主决策和民主监督。（8分）28、（13分）哲学与文化题

材料：某地通过开展“非遗进校园”活动，组织学生学习剪纸、徽州建筑等传统文化技艺，并组织班级展示，激发学生对本土文化的兴趣。有学生认为：“传统文化就该存放在博物馆里，不能在学校里随便教。”问题：

（1）结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，说明“非遗进校园”的意义。（6分）

（2）运用价值观的相关知识，分析该学生的观点是否正确，说明原因。（7分）29、（13分）时政综合题

材料：2025年，习近平总书记在安徽考察时强调，要坚持以人民为中心的发展思想，推动高质量发展，加快构建新发展格局。他指出，要全面贯彻新发展理念，促进共同富裕，保障和改善民生，推动生态文明建设。问题：

（1）结合材料，说明“以人民为中心”理念与科学发展观的关系。（6分）

（2）结合所学知识，说明在经济全球化背景下，我国坚持“双循环”战略的意义。（7分）答案及解析：一、选择题答案：

1.C2.C3.D4.A5.A6.C7.A8.B9.B10.C

11.D12.A13.C14.C15.A16.D17.B18.B19.B20.C

21.B22.A23.A24.B25.B解析：

1.价格围绕价值波动的根本原因是价值规律，即商品价值决定价格，供求关系影响价格。

2.居民储蓄增加既反映了收入增加又体现了风险意识增强，属于财产性收入。

3.按生产要素分配包括资本、土地、技术、管理等要素的所有者获得的收入。

4.按劳分配为主体是社会主义初级阶段基本经济制度的要求，体现社会主义本质。

5.全过程人民民主的核心是人民当家作主，体现我国人民民主专政的国体。

6.政府依法行政是依法治国的表现，是推进法治政府建设的体现。

7.民族区域自治制度的建立体现了民族平等原则。

8.国家间的综合国力是国际关系的决定性因素。

9.儒家思想中的“和而不同”体现文化的包容与创新。

10.文化对人的影响主要是通过社会环境和文化活动潜移默化地实现的。

11.文化创新的根本目的是推动社会的进步。

12.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

13.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

14.人类对世界的认识是客观存在的反映，是实践的结果。

15.价值观对人生道路的选择具有引导作用。

16.“数字乡村”建设是推动经济结构优化和提升现代农业水平的体现。

17.政府鼓励企业投资农业现代化属于经济职能。

18.“非遗进校园”属于文化传承的体现。

19.文化创新需以社会实践为基础，体现发展观。

20.我国外交政策的基本原则是和平共处，坚持双赢。

21.文化创新是传承和发展传统文化的重要方式。

22.先进社会意识可以推动社会发展，具有反作用。

23.实现人生价值需要正确价值观的引导。

24.企业对外投资反映我国积极融入经济全球化的做法。

25.建设社会主义文化强国的关键是文化创新。二、非选择题26、解析：

（1）发展“数字乡村”是推进农业现代化的重要途径，有利于优化产业结构，推动生产力发展，促进农村经济发展，助推乡村振兴战略实施，体现社会主义市场经济体制中政府发挥宏观调控作用，促进资源优化配置的意义。

（2）财政是国家治理的基础，通过财政补贴和税收优惠，既能调节经济运行，又可引导资源流向重点领域，促进农业现代化，实现经济社会协调发展，体现财政和税收在经济建设中的调节作用。27、解析：

（1）人大常委会执法检查是依据宪法和法律赋予的职权，监督“一府一委两院”依法履职，保障法律实施。

（2）公民可通过信访制度、听证会、网络平台等参与民主决策和监督。民主决策要求政府广泛征求意见，公民可通过社情民意反映制度参与决策；民主监督要求公民行使批评建议权、申诉权等，通过舆论监督、信访举报等方式促进政府依法行政。28、解析：

（1）“非遗进校园”有利于丰富学生的精神文化生活，提高文化素养，增强文化自信，促进传统文化的传承与活化，使学生在潜移默化中受到文化熏陶，提升审美和道德修养。

（2）该学生观点错误。价值观具有导向作用，正确价值观引导行为，传统文化不应仅存于博物馆，而应融入生活。通过教育传承文化，有利于文化创新和社会发展，所以应积极倡导非遗进校园。29、解析：