2025年事业单位思政专业知识真题及答案

2025年事业单位思政专业知识练习题及答案一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分。每题只有一个正确答案）1.2025年全国两会《政府工作报告》提出，要把（）作为思政工作的核心主题，贯穿事业单位公共服务全过程。A.社会主义核心价值观教育B.习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播C.理想信念教育D.爱国主义教育答案：B解析：2025年政府工作报告明确要求，思政工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想大众化传播为核心主题，推动理论武装向基层服务场景延伸，事业单位作为公共服务供给主体，需将该主题融入服务全流程。2.事业单位思政工作“一岗双责”指的是（）。A.领导干部既要承担业务工作责任，也要承担党风廉政建设责任B.岗位负责人既要承担岗位职责履行责任，也要承担岗位人员思政教育责任C.党务工作者既要承担党建工作责任，也要承担业务指导责任D.行政负责人既要承担行政管理责任，也要承担意识形态工作责任答案：B解析：事业单位思政工作“一岗双责”的核心是“业务与思政同部署、同落实”，岗位负责人对本岗位业务推进和人员思想引导负双重责任，确保思政工作覆盖到每一个业务单元。3.《新时代爱国主义教育实施纲要（2024年修订版）》规定，事业单位面向服务对象开展爱国主义教育的核心载体是（）。A.公共服务场景中的红色资源融入B.主题党日活动C.志愿服务活动D.先进典型宣讲答案：A解析：修订版纲要特别指出，事业单位要依托服务窗口、办事大厅、公共场馆等线下场景，通过标识展示、内容植入、流程嵌入等方式，将爱国主义教育融入服务全过程，无需额外增加服务对象负担，实现“润物细无声”的教育效果。4.事业单位思政工作成效考核中，权重占比最高的指标是（）。A.理论学习出勤率B.服务对象满意度C.思政活动参与率D.宣传稿件发表数量答案：B解析：根据2024年人社部印发的《事业单位思政工作考核评价指南》，考核指标中服务对象满意度权重不低于40%，重点考察思政工作对服务质量提升的实际推动作用，避免“重形式、轻实效”的倾向。5.习近平文化思想中，关于事业单位公共文化服务的核心要求是（）。A.经济效益优先，兼顾社会效益B.把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统一C.以满足群众文化需求为唯一目标D.全面实现公共文化服务市场化答案：B解析：习近平文化思想明确要求，公共文化服务类事业单位必须坚持社会效益优先，在此基础上通过优化供给、创新模式提升运营效率，实现两个效益相统一，坚决防止逐利化倾向。6.事业单位开展思政工作的“第一责任人”是（）。A.单位党组织书记B.单位行政主要负责人C.分管思政工作的领导D.党建工作部门负责人答案：A解析：《事业单位党组织工作规定》明确，党组织书记是本单位思政工作第一责任人，对思政工作的规划、部署、落实、考核负总责，行政负责人配合抓好思政工作与业务工作的融合。7.以下不属于事业单位思政工作“我为群众办实事”长效机制内容的是（）。A.建立服务对象诉求快速响应台账B.定期开展党员志愿服务活动C.每年为单位职工解决不少于10件生活困难D.每季度开展一次服务流程优化评估答案：C解析：“我为群众办实事”的核心对象是事业单位的服务对象，而非单位内部职工，内部职工福利保障属于单位人事管理和工会工作范畴，不属于该机制的核心内容。8.2025年中央宣传部要求，事业单位面向青年职工开展思政教育的重点载体是（）。A.“青年大学习”网上主题团课B.青年理论学习小组C.红色研学实践活动D.先进典型结对帮带答案：B解析：2025年全国宣传思想工作会议明确，事业单位要实现40岁以下青年职工理论学习小组全覆盖，每月至少开展1次集中学习，将理论学习与岗位实践结合，提升青年职工的理论素养和业务能力。9.事业单位意识形态工作责任制要求，单位网站、公众号等新媒体平台内容审核的“三审制”是指（）。A.编辑初审、部门负责人复审、单位分管领导终审B.内容编辑初审、党务部门复审、意识形态工作领导小组终审C.撰稿人自审、同事互审、领导终审D.业务部门初审、宣传部门复审、主要领导终审答案：A解析：事业单位新媒体内容审核“三审制”的标准流程为：平台运营编辑对内容的合规性、准确性进行初审，内容所属部门负责人对内容的业务专业性进行复审，单位分管宣传或意识形态工作的领导对内容的政治导向进行终审，未经三审的内容一律不得发布。10.以下不属于社会主义核心价值观融入事业单位服务流程的措施是（）。A.在服务窗口设置“诚信优先”绿色通道B.优先为见义勇为人员提供公共服务便利C.对办事群众进行社会主义核心价值观考试D.在办事指南中印制社会主义核心价值观宣传标语答案：C解析：社会主义核心价值观融入服务流程要坚持“便民、利民”原则，不得增加服务对象的额外负担，设置考试属于形式主义做法，不符合思政工作的实效要求。11.事业单位思政工作中，“四史”教育的核心目标是（）。A.提升职工的历史知识储备B.引导职工树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观C.完成上级布置的学习任务D.提高单位的文化氛围答案：B解析：“四史”教育的核心是价值引领，通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引导职工深刻认识中国共产党的领导是历史和人民的选择，坚定理想信念，主动担当作为。12.根据2024年财政部、人社部联合印发的《事业单位思政工作经费保障办法》，事业单位思政工作经费占单位年度公用经费的比例不得低于（）。A.1%B.2%C.3%D.5%答案：B解析：办法明确规定，事业单位年度思政工作经费占公用经费比例不低于2%，经费主要用于理论学习资料购置、思政活动开展、红色资源开发、宣传阵地建设等，专款专用，不得挤占挪用。13.事业单位开展职工思政状况调研的频次要求是（）。A.每季度1次B.每半年1次C.每年至少1次D.每两年1次答案：C解析：《事业单位思政工作规范》要求，单位每年至少开展1次全覆盖的职工思想状况调研，形成调研分析报告，针对职工反映的思想困惑、实际困难制定解决措施，作为下一年度思政工作的重要依据。14.以下属于事业单位思政工作负面清单内容的是（）。A.邀请高校专家开展理论宣讲B.组织职工观看红色主题电影C.在单位内部传播宗教信仰相关内容D.开展“最美职工”评选活动答案：C解析：我国实行政教分离原则，事业单位作为公共服务机构，不得在办公场所、工作时间开展宗教传播活动，职工的宗教信仰自由受法律保护，但不得在工作场合宣扬宗教思想，这是意识形态工作的重要红线。15.事业单位思政工作“三个全覆盖”要求不包括（）。A.思政工作覆盖所有在职职工B.思政工作覆盖所有服务对象C.思政工作覆盖所有业务环节D.思政工作覆盖所有离退休职工答案：B解析：事业单位思政工作的对象包括本单位在职职工、离退休职工，工作范围覆盖所有业务环节，但面向服务对象的思政引导属于公共服务的附加内容，不要求“全覆盖”，避免过度干预服务对象的个人选择。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.2025年事业单位思政工作的重点任务包括（）。A.深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育B.推进思政工作与公共服务业务深度融合C.加强青年职工理想信念教育D.完善思政工作考核评价体系答案：ABCD解析：2025年全国事业单位思政工作部署会明确了上述四项重点任务，要求各单位结合自身职能细化落实，推动思政工作从“软任务”变为“硬约束”。2.事业单位思政工作与业务工作“同部署、同落实、同考核、同奖惩”的具体要求包括（）。A.制定年度工作要点时同步明确思政工作和业务工作目标B.业务工作推进会同步研究思政工作相关问题C.年度考核时同步核算思政工作和业务工作得分D.评先评优时同步考察业务业绩和思政表现答案：ABCD解析：“四同”机制是破解思政工作与业务工作“两张皮”问题的核心举措，要求将思政工作嵌入业务工作全流程，实现两者相互促进、共同提升。3.以下属于事业单位思政工作阵地的有（）。A.单位内部的职工书屋、党建活动室B.单位官方网站、微信公众号、短视频账号C.服务窗口的宣传展板、电子显示屏D.单位组织的职工培训、主题活动答案：ABCD解析：思政工作阵地包括线下实体阵地、线上新媒体阵地、服务场景宣传阵地和活动类阵地，所有阵地都要坚持正确政治导向，落实意识形态工作责任制。4.事业单位开展先进典型选树宣传工作的要求包括（）。A.坚持实事求是，确保先进事迹真实可信B.面向基层一线，重点选树普通职工中的先进代表C.建立长效机制，定期开展不同层级的选树活动D.强化示范引领，组织先进典型开展宣讲交流答案：ABCD解析：先进典型选树要避免“重领导、轻基层”“重业绩、轻品德”的倾向，确保选出来的典型可敬、可信、可学，真正发挥示范带动作用。5.事业单位思政工作中，解决职工思想问题与解决实际问题相结合的措施包括（）。A.建立职工诉求反馈通道，及时回应职工关切B.定期开展谈心谈话，了解职工工作生活困难C.完善职工福利保障体系，解决职工后顾之忧D.对思想波动较大的职工，仅进行批评教育答案：ABC解析：思政工作要坚持“以人为本”，职工思想问题往往与实际困难相关，不能简单采取批评教育的方式，要在解决实际问题的基础上开展思想引导，提升工作实效性。6.习近平总书记关于思政工作的重要论述中，“两个结合”指的是（）。A.坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合C.坚持把理论学习同工作实践相结合D.坚持把思想引导同解决实际问题相结合答案：AB解析：“两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论创新，也是思政工作必须遵循的核心原则，要将马克思主义立场观点方法贯穿思政工作全过程，同时挖掘中华优秀传统文化中的思政资源，丰富思政工作内容。7.事业单位面向服务对象开展思政引导的合理方式包括（）。A.在公共场馆设置红色文化展示区B.在办事等候期间播放主旋律宣传视频C.要求服务对象参加思政主题讲座D.在服务过程中主动宣传国家相关惠民政策答案：ABD解析：面向服务对象的思政引导要坚持“自愿、适度”原则，不得强制服务对象参加相关活动，避免引发群众反感，影响公共服务体验。8.事业单位思政工作考核的“群众导向”要求体现在（）。A.邀请服务对象参与思政工作成效评价B.将服务对象的投诉举报情况纳入考核指标C.考核结果向社会公开，接受群众监督D.以群众满意度作为考核的唯一依据答案：ABC解析：群众导向是思政工作考核的重要原则，但不是唯一依据，还要结合单位内部职工评价、上级主管部门评价等，形成综合考核结果，避免考核片面性。9.以下属于事业单位青年职工思政教育重点内容的有（）。A.党的创新理论教育B.职业素养和职业道德教育C.网络素养教育D.形势政策教育答案：ABCD解析：青年职工是事业单位的骨干力量，思政教育要结合青年特点，既要加强理论武装，也要关注青年成长需求，提升青年的职业能力和社会责任感，引导青年树立正确的择业观、就业观、价值观。10.事业单位意识形态工作风险点包括（）。A.职工在个人社交平台发布不当政治言论B.服务窗口工作人员与群众发生冲突引发舆情C.单位发布的政策解读内容出现表述错误D.内部会议内容被不当泄露引发不良影响答案：ABCD解析：事业单位的意识形态风险涵盖职工个人言行、公共服务行为、信息发布、内部管理等多个方面，要建立风险排查和应急处置机制，及时化解各类风险，维护单位和政府的公信力。三、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述事业单位思政工作“以人民为中心”的内涵及实践要求。参考答案：“以人民为中心”是事业单位思政工作的根本立场，核心内涵包括两个层面：一是思政工作的对象要以本单位职工为中心，尊重职工主体地位，关注职工思想需求和实际困难，激发职工干事创业的内生动力；二是思政工作的成效要以服务对象为中心，通过思政工作提升职工的服务意识和服务能力，最终落脚到提升公共服务质量、满足人民群众的公共服务需求上。实践要求包括四个方面：（1）建立职工思想动态定期调研机制，每年至少开展1次全覆盖调研，针对职工反映的职业发展、工作压力、生活保障等问题制定解决方案，将解决思想问题与解决实际问题相结合，避免空泛说教。（2）完善职工参与思政工作的渠道，在思政工作方案制定、活动设计等环节充分征求职工意见，避免“自上而下”的单向灌输，提升职工的参与感和认同感。（3）推动思政工作融入服务流程，围绕群众反映强烈的“办事难、办事慢、办事繁”问题，将群众观念、服务意识教育融入职工日常培训，引导职工主动优化服务流程，提升服务效率。（4）建立服务对象满意度反馈与思政工作联动机制，对群众投诉较多的岗位和人员，既要按规定处理业务问题，也要针对性开展思想教育，实现“投诉一件、教育一片、改进一类”的效果。2.如何理解事业单位思政工作“虚功实做”的要求？请列举3项具体落地措施。参考答案：“虚功实做”是针对思政工作容易出现的形式主义问题提出的核心要求，指的是思政工作虽然属于思想意识层面的工作，但必须避免空喊口号、搞花架子，要以可量化、可考核、可见效的方式推进，最终体现到业务提升、职工成长、群众满意的实际效果上。具体落地措施可参考以下方向：（1）建立思政工作责任清单制度。明确单位党组织书记、班子成员、部门负责人、党务工作者的思政工作具体职责，每一项职责都明确完成时限、验收标准，比如要求班子成员每季度与分管部门职工开展不少于2次谈心谈话，谈心谈话要有记录、有问题台账、有解决反馈，避免责任虚化。（2）实施思政工作项目化管理。将年度思政工作重点任务拆解为具体项目，比如“青年理论素养提升项目”“服务窗口文明创建项目”等，每个项目明确负责人、经费预算、预期成效、考核指标，参照业务项目的管理方式推进，定期开展进度调度和成效评估，评估结果与项目负责人的绩效考核挂钩。（3）建立思政工作成效“三张清单”评价机制。即“问题清单”，梳理年度思政工作需要解决的职工思想和业务服务问题；“措施清单”，对应问题明确具体工作举措；“成效清单”，年底对照清单评估问题解决情况，将职工思想问题解决率、服务对象满意度提升率、业务任务完成率作为核心评价指标，避免以“开展了多少次活动、写了多少篇稿件”作为评价标准。3.简述2025年事业单位推进思政工作数字化转型的主要任务。参考答案：思政工作数字化转型是适应数字时代传播规律、提升思政工作覆盖面和实效性的重要举措，2025年事业单位的主要任务包括：（1）搭建数字化思政工作平台。依托单位现有办公系统，集成理论学习、思想调研、诉求反馈、典型宣传等功能，实现职工线上参加学习、提交诉求、参与活动，管理人员线上统计学习数据、了解思想动态、处置职工诉求，提升思政工作的响应效率。（2）开发适配数字化传播的思政内容。针对职工特别是青年职工的阅读习惯，制作短视频、音频课、图文解读等轻量化的思政内容，重点围绕党的创新理论、政策解读、先进典型事迹等内容，定期在单位新媒体平台推送，解决传统理论学习内容枯燥、吸引力不足的问题。（3）建立职工思想动态数字化监测机制。通过平台学习数据、诉求反馈数据、职工社交平台言行监测（在合法合规前提下）等，运用大数据分析技术，及时发现职工的思想苗头性问题，比如某一部门职工近期学习参与率下降、诉求反映集中，及时针对性开展谈心谈话和思想引导，实现思政工作从“事后应对”向“事前预判”转变。（4）拓展数字化思政服务场景。在公共服务场景中，依托单位公众号、小程序等渠道，面向服务对象推送政策解读、红色文化、便民服务等内容，实现思政引导与便民服务相结合，提升面向服务对象的思政工作渗透力。四、论述题（共1题，20分）结合事业单位公共服务职能，谈谈如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想“飞入寻常百姓家”。参考答案：习近平新时代中国特色社会主义思想“飞入寻常百姓家”，核心是实现理论的大众化传播，让普通群众听得懂、能领会、可落实。事业单位作为直接面向群众提供公共服务的主体，具备贴近群众、场景丰富的天然优势，要将理论传播融入公共服务全过程，避免理论传播与群众需求“两张皮”，重点可从四个方面推进：第一，要基于不同事业单位的职能特点，打造“场景化”的理论传播载体。教育类事业单位要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程体系，针对不同年龄段学生的认知特点，开发情景教学、实践教学等课程，引导学生从小树立正确的理想信念；医疗卫生类事业单位要在就医引导、健康宣教等环节，融入以人民为中心的发展思想宣传，结合医保惠民政策解读、健康知识普及等内容，让群众在享受医疗服务的过程中感受到党的政策温度；文化类事业单位要依托公共图书馆、博物馆、文化馆等阵地，打造“习近平新时代中国特色社会主义思想主题书架”“新时代十年成就展”等特色展陈，结合群众文化活动开展理论宣讲，让群众在参与文化活动的过程中接受理论熏陶；政务服务类事业单位要在办事窗口、等候区域，通过宣传展板、电子屏等载体，用通俗易懂的语言解读最新的惠民政策、发展规划，让群众在办事过程中了解国家发展方向和政策红利。第二，要打造“群众身边”的理论宣讲队伍。事业单位要组织本单位的党员干部、业务骨干、先进典型组建宣讲队伍，避免“请专家讲大课”的脱离实际问题，重点围绕群众关心的教育、医疗、养老、就业等民生问题，结合自身业务工作开展宣讲。比如学校的教师可以结合学生家长关心的“双减”、教育公平等政策开展宣讲，医院的医生可以结合医保报销、公共卫生服务等政策开展宣讲，社区服务中心的工作人员可以结合养老服务、社会救助等政策开展宣讲，用群众听得懂的“家常话”解读理论，让群众感受到理论不是抽象的，而是与自身利益密切相关的。同时要建立宣讲效果反馈机制，根据群众的需求调整宣讲内容和方式，提升宣讲的针对性。第三，要将理论传播落实到解决群众实际问题的过程中。理论传播的成效最终要体现在群众的获得感上，事业单位要把理论学习的成果转化为提升服务质量的实际举措，围绕群众反映强烈的突出问题，每年推出一批“为民办实事”项目，比如优化办事流程、减少办事材料、延长服务时间、开展上门服务等，让群众在实际问题的解决中感受到习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，从内心深处认同党的理论和政策。比如针对群众反映的“老年人办事不会用智能手机”的问题，事业单位可以设置“老年人绿色通道”，安排专人协助老年人办理业务，在解决实际问题的同时，宣传党和国家关于老年友好型社会建设的相关政策，实现“解决一个问题、宣传一项政策、凝聚一片人心”的效果。第四，要建立理论传播的长效机制。事业单位要将理论传播融入日常工作，避免“运动式”“一阵风”的宣传，一是要建立内容更新机制，及时将最新的理论成果、政策要求转化为符合本单位服务场景的宣传内容，确保宣传内容的时效性；二是要建立考核激励机制，将理论传播工作纳入职工绩效考核，对在理论传播中表现突出、得到群众认可的职工给予表彰奖励，激发职工的主动性；三是要建立群众评价机制，定期征求群众对理论传播内容和方式的意见建议，不断优化工作举措，实现理论传播的可持续推进。总之，事业单位推动理论大众化传播，不能脱离自身职能搞“两张皮”的宣传，要始终坚持“以人民为中心”，把理论传播与公共服务结合起来，与解决群众实际问题结合起来，才能真正让习近平新时代中国特色社会主义思想深入群众心中，转化为群众支持国家发展、参与国家建设的内生动力。五、案例分析题（共1题，15分）案例材料：某区教育局下属的公办小学，近年来存在两个突出问题：一是部分青年教师职业倦怠感较强，认为思政工作就是“开开会、学文件”，与日常教学工作无关，参与思政活动的积极性不高；二是学校在开展学生思政教育时，存在内容空洞、形式单一的问题，主要以主题班会、背诵核心价值观等方式开展，学生兴趣不高，家长也认为“占用学习时间”，满意度较低。请结合事业单位思政工作相关要求，谈谈该学校应如何破解上述问题。参考答案：该学校的问题是事业单位思政工作中“两张皮”“形式化”问题的典型表现，核心原因是思政工作没有与业务工作、受众需求相结合，可从以下四个方面破解：第一，针对青年教师的问题，要推进思政工作与教学业务深度融合，激发青年教师的参与积极性。一是要重构青年教师思政教育内容，减少空泛的理论学习，重点围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题，结合教师职业发展需求，将师德师风教育、教学能力提升、职业理想教育融入思政学习内容，比如开展“优秀教师事迹宣讲”“思政课教学技能大赛”“乡村学校支教志愿服务”等活动，让青年教师感受到思政学习有助于提升自身教学能力、实现职业价值，而不是额外负担。二是要落实“一岗双责”，明确教学组、班主任的思政工作责任，将班级思政教育成效、学生思想道德评价纳入教师