山东省青岛市2026年初中学业水平考试化学试题

山东省青岛市2026年初中学业水平考试化学试题亲爱的同学们，欢迎参加本次初中学业水平考试化学学科的测评。化学是一门探索物质奥秘、塑造未来世界的基础学科，它与我们的日常生活息息相关，也为现代科技的发展提供了坚实的支撑。这份试卷旨在考查大家对化学基础知识的掌握程度、科学探究能力以及运用化学知识解决实际问题的能力。希望大家能够沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平，展现学习成果。（考试时间：90分钟满分：80分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共28分）一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.干冰升华C.食物腐败D.矿石粉碎2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.海水B.碘酒C.液氧D.不锈钢3.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.下列物质由原子直接构成的是（）A.水B.氯化钠C.金刚石D.二氧化碳5.下列实验操作中，正确的是（）A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.过滤6.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A.HB.O₂C.FeD.N₂7.下列关于水的说法中，不正确的是（）A.水是一种常见的溶剂B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D.过滤能除去天然水中所有的杂质8.下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A.金刚石硬度大——切割玻璃B.氧气具有助燃性——用于炼钢C.氮气化学性质不活泼——用作保护气D.石墨具有导电性——用作铅笔芯9.下列有关金属的说法中，不正确的是（）A.铁在潮湿的空气中易生锈B.铝在空气中表面会形成一层致密的氧化膜C.铜的导电性在金属中仅次于银D.纯铁的硬度比生铁的硬度大10.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量会减少的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠11.下列食物中，富含维生素的是（）A.鸡蛋B.米饭C.黄瓜D.牛肉12.下列物质的pH大于7的是（）A.柠檬汁B.雨水C.肥皂水D.食盐水13.下列灭火方法中，利用了隔绝氧气原理的是（）A.用锅盖盖灭着火的油锅B.用高压水枪灭火C.森林着火时开辟隔离带D.用二氧化碳灭火器灭火14.下列化学方程式书写正确的是（）A.Mg+O₂点燃MgO₂B.2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑C.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑D.Cu+H₂SO₄=CuSO₄+H₂↑15.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.溶质只能是固体D.溶液中的溶质以分子或离子的形式存在16.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A.金刚石和石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同B.CO和CO₂的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C.木炭和活性炭都具有吸附性D.CO₂能使澄清石灰水变浑浊，而CO不能二、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有一项或两项是符合题目要求的。若有两个选项符合题意，只选一个且正确的得1分，多选、错选均不得分）17.下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体18.下列有关分子、原子和离子的说法中，正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.原子得到或失去电子后形成离子19.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中，正确的是（）（此处应有溶解度曲线图，横坐标为温度，纵坐标为溶解度。假设甲的溶解度随温度升高而显著增大，乙的溶解度随温度升高变化不大或略有增大）A.t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B.t₂℃时，甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为30%C.将t₂℃时甲物质的饱和溶液降温到t₁℃，溶液中会析出晶体D.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度20.下列实验方案中，能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案:---:---------------------------:-----------------------------------------A鉴别硬水和软水加入肥皂水，振荡，观察现象B除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳点燃混合气体C检验某固体是否为铵态氮肥取样，加入熟石灰研磨，闻气味D分离氯化钠和泥沙的混合物溶解、过滤、洗涤、干燥21.向一定量的稀盐酸中加入过量的氢氧化钠溶液，下列图像能正确反映对应变化关系的是（）（此处应有四个选项的图像，涉及pH变化、温度变化、溶液质量变化、某离子浓度变化等）A.（pH从小于7逐渐增大到大于7）B.（温度先升高后降低）C.（溶液质量持续增加）D.（Cl⁻离子浓度先增大后不变）22.下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）A.在pH=2的溶液中：KCl、Na₂SO₄、HNO₃B.在无色透明的溶液中：CuSO₄、NaCl、KNO₃C.在含有大量OH⁻的溶液中：MgCl₂、Na₂CO₃、NaOHD.在含有大量Fe³⁺的溶液中：BaCl₂、KNO₃、NaCl第Ⅱ卷（非选择题共52分）三、非选择题（本题共7小题，共52分）23.（6分）化学与我们的生活、生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题：（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和_________等。化石燃料的大量使用，会导致全球性的环境问题，如_________（举一例即可）。（2）青岛啤酒是山东的名产。啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁中的糖分转化为酒精和二氧化碳。该变化属于_________（填“物理”或“化学”）变化，啤酒瓶属于_________（填“合成材料”、“金属材料”或“复合材料”）。（3）小明的妈妈为家人准备了一顿丰盛的晚餐，有米饭、红烧肉、清蒸鱼和凉拌黄瓜。其中，富含糖类的食物是_________，凉拌黄瓜时加入食醋，不仅美味，还能促进人体对_________（填一种常量元素）的吸收。24.（8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0:-----:-------:-------:--:--:--:--:--:-------1HHe2LiBeBCNOFNe3NaMgAlSiPSClAr（1）请从上表中查出关于硅元素的一条信息：_________________________。（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是_________（填一种元素符号），其阳离子的符号是_________。（3）第17号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是_________。（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_________（填标号）。A.C和NeB.Be和MgC.Al和SiD.F和Cl（5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO₂）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF₄）和水，该反应的化学方程式为____________________________________。25.（7分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和_________。（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：（此处应有微观示意图：一个碳原子和一个水分子反应生成一个一氧化碳分子和一个氢分子）该反应的化学方程式为_________________________，基本反应类型为_________。（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。①NH₃中氮元素和氢元素的质量比为_________。②将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂点燃6H₂O+_________。（4）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是_________（填字母序号）。A.少用一次性的木筷B.用完电器后拔掉插头C.大力发展火力发电D.优化建筑设计，研制新型保温材料26.（8分）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。（1）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）和一氧化碳炼铁的化学方程式为____________________________________。（2）铁制品在使用过程中容易生锈，铁生锈的条件是铁与_________和_________同时接触。为防止铁制品生锈，可采取的措施有_________________________（写出一种即可）。（3）某兴趣小组的同学为探究金属的活动性顺序，设计了如下实验：①将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中，观察到锌片表面有红色物质析出，银片表面无明显变化。由此可得出的结论是_________________________。②将铜片放入硝酸银溶液中，可观察到铜片表面有_________色物质析出，溶液由无色逐渐变为_________色。该反应的化学方程式为_________________________。（4）现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是_________。27.（8分）实验室制取气体的装置如图所示，请回答下列问题：（此处应有实验装置图：包括常见的发生装置A、B，收集装置C、D、E）（1）写出图中标号仪器的名称：①_________；②_________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号），反应的化学方程式为____________________________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是____________________________________。（3）实验室制取二氧化碳，应选用的收集装置是_________（填字母序号），反应的化学方程式为____________________________________。若用装置E收集二氧化碳，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。（4）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用装置B作为发生装置，其优点是_________________________。28.（9分）某化学兴趣小组的同学在学习了酸、碱、盐的性质后，进行了如下探究活动。探究一：氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应（1）甲同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液不变色。他认为氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应。乙同学认为甲同学的结论不一定正确，理由是____________________________________。（2）为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，乙同学设计了如下实验方案：取少量甲同学实验后的溶液于试管中，加入_________，若观察到_________，则证明两者恰好完全反应。探究二：碳酸钠溶液与稀盐酸的反应（3）丙同学向盛有碳酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸，产生大量气泡，反应的化学方程式为____________________________________。探究三：氢氧化钠溶液的变质问题（4）丁同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们进行了如下探究：提出猜想：猜想一：该溶液没有变质；猜想二：该溶液部分变质；猜想三：该溶液全部变质。实验验证：实验步骤实验现象实验结论:-------:-------:-------①取少量该溶液