吉林四平市第三中学2025-2026学年七年级下学期3月学情自测生物试题

七年下第一次检测生物题号一二总分得分得分评卷人一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分。1．大米是人们喜欢的主食之一，将大米直接种到地里没有萌发，最可能是因为（）A．土壤里营养不足 B．缺少果皮和种皮 C．外界温度过低 D．种子的胚不完整2．在观察小麦种子萌发的实验中，以下做法错误的是（）A．需要及时为种子补充水分B．要保证种子能够获得充足的空气C．应该在适宜的温度条件下培养种子D．干瘪和饱满的种子都可以作为实验材料3．如图是根据“温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线图。该实验可证明（）A．种子的萌发不受温度的影响B．不同植物种子的发芽率不同C．种子萌发的最适温度是25℃D．4～5天时，25℃种子萌发率更高4．某农场的“番茄工厂”采用了立体无土栽培种植模式。为了让番茄植株“吃饱喝足”，农场采用了高效率的水肥一体化智能灌溉系统。这里的“肥”主要是指（）A．淀粉 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素5．豌豆幼苗根的根尖位置长有根毛。下列关于根毛细胞的叙述错误的是（）A．有吸收功能 B．向外突出 C．分裂旺盛 D．位于成熟区6．下列关于叶芽的发育，说法错误的是（）A．叶芽将来发育为枝条B．叶芽中有分生组织C．按照着生位置，植物的芽可以分为顶芽和侧芽D．芽原基将来发育为叶7．无土栽培更好地满足了植物对各类无机盐的需求，配制营养液时需要量最多的无机盐是（）A．含钙、铁、锌的无机盐 B．含氮、磷、钾的无机盐C．含硼、镁、硫的无机盐 D．含氮、铁、钾的无机盐8．移栽大树时为了提高成活率，园林师傅们常给树挂“营养液吊瓶”，为了使营养液迅速输送到植物体各处，输液管的针头应插入到树干的（）A．输导组织 B．保护组织 C．机械组织 D．薄壁组织9．下列关于解剖和观察桃花结构实验操作过程的叙述，错误的是（）A．用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊B．用镊子夹开一个花药，放到显微镜下观察花药里的花粉C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构D．该实验不需要设置对照组10．《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是（）A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．雌蕊 D．雄蕊11．下列结构中属于子房的是（）①子房壁 ②花柱 ③胚珠 ④花药A．②③ B．①③ C．①②④ D．①②③④12．杂交育种的稻田里，站在田埂两端的“赶花人”牵动同一根绳子缓缓向前，贴着刚刚吐蕊的稻穗，轻轻扫过，带起阵阵“白雾”。“赶花人”这样做的目的是为了（）A．进行人工传粉 B．促进水稻的生长发育C．打掉多余的花 D．促进水稻的开花结果13．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（）A．2，2，4 B．1，1，4 C．1，2，2 D．1，2，414．向日葵籽粒有时会出现空壳（壳即果皮）现象。下列有关叙述正确的是（）A．壳是由胚珠发育而成的 B．空壳向日葵必经历了传粉和受精C．花期若遇连绵阴雨不影响空壳率 D．人工辅助授粉可降低空壳率15．导管是植物运输水分的管道。下列有关种子植物导管的说法，错误的是（）A．由分化的活细胞构成 B．属于输导组织C．根、茎、叶内有导管 D．能运输无机盐16．如图是“制作叶片横切面的临时切片”的相关步骤，下列叙述不正确的是（）A．步骤②的培养皿中需放少量生理盐水B．捏紧并排的两个刀片，垂直叶脉的方向迅速切割C．把切下的薄片放入水中，要多切几次D．用毛笔蘸取最薄的叶片薄片制作标本17．植物的叶片结构主要包括（）A．上表皮、下表皮和叶脉 B．叶肉、叶脉和保卫细胞C．上表皮、叶肉和气孔 D．表皮、叶肉和叶脉18．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔主要分布在植物叶片的（）A．上表皮 B．下表皮 C．叶脉 D．叶肉19．水是生命之源，植物吸收的水大部分用于蒸腾作用。下列关于蒸腾作用意义的叙述，错误的是（）A．促进了水在植物体内的运输 B．促进了无机盐在植物体内的运输C．高温天气时可降低叶面温度 D．浪费水资源20．气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及吸收的气体主要是（）A．张开，二氧化碳 B．张开，氧气 C．张开，水蒸气 D．闭合，无气体散失得分评卷人二、非选择题：每空1分，其中22题（4）2分，共30分。21．（6分）生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动，通过学习，我们解开了一株幼苗长成参天大树的秘密，请回答下列问题。（1）图A中，_______（填数字序号）发育成茎。（2）植物的根能够不断向深处生长并向四周延伸，主要和图B中的b、c有关，其中_______（填字母）是生长最快的部位；[a]_______是吸收水分和无机盐的主要部位，与此功能相适应的结构特点是该区域生有大量的_______；d有_______作用，在根不断突破土壤而生长的过程中，d大量的细胞不断受损、凋落，[c]_______能够通过细胞分裂和细胞分化不断为d补充新细胞。22．（7分）种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是某兴趣小组同学利用绿豆种子进行的5组实验，将100粒饱满而完整的绿豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果。请回答下列问题。组别甲乙丙丁戊光照有光有光有光有光黑暗温度25℃25℃0℃25℃25℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽数20粒20粒20粒20粒20粒（1）该实验共有_________组对照实验；若探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选用_________两组进行对照实验。（2）实验每组用20粒种子，而不是1粒的原因是______________________________________________。（3）兴趣小组同学进一步探究了光对油麦菜种子萌发率的影响，实验结果如下表所示：组别（处理方式）A（光照处理，室温26℃）B（黑暗处理，室温26℃）时间12h24h36h12h24h36h发芽率（%）058870710①该兴趣小组同学为了油麦菜出芽整齐，在播种前进行了催芽处理，方法是将种子装入网袋后在水中浸泡5～6小时，这样做的原因是__________________________________________________________________。②根据上表的结果，该小组得出的结论是______________________________________________________。（4）绿豆种子大小一般在2.5～4mm之间，油麦菜种子大小一般在0.8～1.2mm之间。兴趣小组同学结合两个实验得出了结论：个体小的种子萌发需要光，个体大的种子萌发不需要光。你是否认同这个结论？请说明理由：_________________________________________________________________________（2分）。23．（6分）桃，原产于我国，《诗经》即有“园有桃，其实之肴”之句。图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。（1）大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色，色彩斑斓，香气清新淡雅，略带一丝甜味，可判断桃花属于___________（填“虫媒花”或“风媒花”）。（2）通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊等组成的，图1中结构⑦是___________（填结构名称），②成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上的过程，叫作_____________。花粉落到①后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，将精子带入⑥中，与⑥中的卵细胞相结合，形成受精卵，该过程称为_______________。（3）图2中的A是由图1中的___________（填数字序号）发育而来，B是由___________（填结构名称）发育而来。24．（7分）某学校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了一系列实验。请回答下列问题。（请在[]中填写图中字母，[]后面的横线上填写文字名称）（1）撕取一小块蚕豆叶下表皮制作临时装片，在显微镜下观察物像如图甲所示，图中的气孔，是由图中的[]_____________围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_____________地区的降水量最大。（2）如图乙，将装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向________________（填“左”或“右”）移动。气泡移动的主要原因是水分可通过茎内一根根由长方形、管状细胞组成的___________________运输到叶片，并散失到大气中。（3）制作并观察叶片横切面的临时切片后，在生物模型制作活动中，小明同学利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸等制作了叶片结构模型，如图所示。该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。25．（4分）将两株同样大小的玉米幼苗，分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中，两周后，观察这两株幼苗的长势如图所示，请分析回答下列问题。（1）土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是______________________________________________________________