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本溪市年初中学业水平考试第一次模拟考试生物学试卷(本试卷共小题;满分分;生物学和地理考试时间共分钟)注意事项:.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。第一部分选择题(共分)一、选择题(每题1分,共分)夏天,路边的凤梨等果切逐渐热销起来。凤梨是被子植物门凤梨科凤梨属的一种多年生草本植物,鲜果肉富含糖分和有机酸等多种营养物质,具有增强免疫力、促进消化、增进食欲等功能。虽然果切吃起来方便,但路边果切存在多种食品安全隐患——例如使用未清洗刀具切配、裸露存放超过4小时、未冷藏保存,极易滋生霉菌等微生物,导致食用后出现腹痛、腹泻甚至食物中毒。据此完成下面小题。1.材料提及的生物分类单位中,最基本的单位是()A.门B.科C.属D.种2.与人体相比,凤梨植株不具有的结构层次是()A.细胞B.器官C.系统D.个体3.凤梨营养丰富,但不宜食用的人群是()A.糖尿病患者B.消化不良者C.免疫力低下者D.食欲不佳者4.下列行为最可能引发食用后腹痛、腹泻甚至食物中毒的是()A.购买果切后尽快食用完毕B.使用清水冲洗过的刀具切配凤梨C.将切好的凤梨裸露存放超过4小时D.将切好的凤梨放入冰箱冷藏保存5.“红外避障传感器→电路1→控制器→电路2→滚轮电机”中“电路1”相当于反射弧中的()A.感受器B.传入神经C.传出神经D.效应器6.)A.“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要适量的水B.种子在萌发时,率先突破种皮的是胚芽C.豆芽根尖的分生区是根生长最快的部位D.绿豆种子在发芽时所需的营养由胚乳提供禽流感是由甲型流感病毒引起的一种禽类传染病。在禽类饲养过程中,需格外注意疫病防控,定期对禽舍进行消毒。据此完成下面小题。7.下列关于材料中病原体的说法,正确的是()A.是一种单细胞生物B.能通过发酵制作食品C.需在活细胞内完成增殖D.在适宜条件下能进行孢子生殖8.从控制传染病流行的措施来看,材料中的措施属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.消灭病原体9.下列做法不利于预防心血管疾病的是()A.拒绝吸烟B.均衡饮食C.生活规律D.长期熬夜我国朱鹮自然保护区通过科学保护、人工繁育、法律保障等使朱鹮数量从7只增加到7000下面小题。10.下列关于我国保护朱鹮的说法,正确的是()A.迁地保护是最有效的措施B.人工繁育可增加物种多样性C.自然保护区禁止开发资源D.法制教育和管理是重要措施科学家拟将抗寒基因导入朱鹮胚胎,增强其野外适应力,运用的技术是()A.转基因技术B.克隆技术C.组织培养技术D.杂交育种12.如图是人的生殖发育过程图。下列说法正确的是()A.精子中有23对染色体B.受精作用的场所是输卵管C.男孩体细胞的性染色体组成为XXD.该夫妇再生一个孩子一定是女孩第二部分非选择题(共分)二、非选择题(本部分共包括6小题,每空分)13.豌豆是生物学常用的研究材料。下图是豌豆的部分结构层次示意图。结合图示回答相关问题。(1(2)豌豆细胞能通过分裂和分化形成不同的______,进而构成植物体。(3)豌豆能产生种子并用种子繁殖,豌豆是______(填“蕨类”或“种子”)植物。图中,豌豆种子的结构包括③和______。(4)像豌豆这样的绿色植物,将吸收的水散失到大气中参与水循环,利用的生理活动是______作用。14.分析资料,回答相关问题。资料一:本溪湖位于本溪国家地质公园内。湖水清澈见底,湖中生活着各种水生植物和常见淡水鱼(如鲤包括多种细菌、藻类和原生动物。资料二:下图是本溪湖的部分能量流动示意图。(1)资料一中,淡水鱼、两栖动物在生物分类上都属于______动物。细菌在结构上与其他生物相比,没有成形的______。(2)资料二中藻类属于生态系统组成成分中的____________因素。(3)资料二中不同生物之间,通过食物关系形成______条食物链。(4)资料中的本溪湖是一个生态系统。地球上最大的生态系统是______。15.构示意图,图丙是草莓图。结合图示回答相关问题。(1)草莓能利用匍匐茎进行繁殖,从而形成新个体。这种繁殖方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖。(2______(填序号)的细胞内。请向果农提出一条应用这个原理增产的建议______。(3)草莓根系分布浅,吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区,经输导组织向上运输到植株的各个部分。(4)草莓可食用的红色部分是由膨大的花托发育的。图丙中,草莓上的小麻点是草莓真正的果实,由雌蕊的______发育而来。(5)草莓富含维生素C,适当多吃草莓能有效预防______病。16.下图是跳绳时涉及的人体部分结构或器官示意图。结合图示回答相关问题。(1)跳绳前要进行热身。促进关节分泌滑液到结构______(填序号)内,增强关节的灵活性,减少关节面之间的摩擦。(2)跳绳时消耗的能量来源于食物。食物中的营养物质主要在结构______(填序号)中进行消化和吸收。(3)跳绳时呼吸频率加快。吸入的氧气通过气体交换后进入血液,经______(填血管名称)进入结构⑥,最终进入组织细胞的______中参与呼吸作用,为生命活动提供能量。(4)跳绳能加快人体新陈代谢。代谢过程中产生的废物主要通过______系统排出。图中结构⑦是_____,能将原尿中对人体有用的物质重新吸收回血液。17.黄瓜是餐桌上常见的蔬菜。黄瓜果实苦与不苦是一对相对性状,由一对基因控制(显性基因用B表示,隐性基因用b瓜果实苦味性状的遗传情况。结合图示回答相关问题。(1______的数目是一定的,通常是成对存在的,其中主要的遗传物质是②______。(2)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。由图乙可知,与野生型黄瓜相比,栽培型黄瓜的______比野生型黄瓜更苦。(3)由图丙可知,果实有苦味这一性状是______性状。亲代果实苦的黄瓜基因组成是______。(4)研究发现,通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味,这说明生物的性状是由基因组成和______共同决定的。18.材料设计并制作的实验装置,图乙是利用草履虫纤毛模拟人体呼吸道黏膜的纤毛,设计的探究实验。结合图示回答相关问题。【活动一】模拟人体的吸烟过程。(1)装置中,A、B模拟人体的部分呼吸道,C模拟的是______,是气体交换的场所。(2)点燃香烟,同时推拉两个注射器,待香烟完全燃尽,对A、B、C三处进行观察。①用注射器向外抽气,模拟人体的______(填“吸气”或“呼气”)过程。人体进行该过程时,膈肌收缩,肺内气压______。②剪开A和B,观察到其内表面有一层黄黑色的黏稠油状物质即烟焦油,C中的棉花团由于吸附了烟焦油也变成了黄黑色。【活动二】探究烟焦油对呼吸道黏膜的影响。第一步:将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份,分别倒入两个同型号的容器中,并分别标记为I组和Ⅱ组。第二步:点燃I组装置的香烟,用注射器通过抽气管抽取瓶中空气,使香烟烟雾迅速通入草履虫培养液中。第三步:用注射器通过抽气管抽取Ⅱ组装置瓶中空气。第四步:多次重复上述步骤后,分别从I、Ⅱ两组容器中吸取培养液,在显微镜下观察草履虫的运动状态。实验结果:I组大多数草履虫的运动速度明显比Ⅱ组慢,纤毛黏连而不能自由摆动。(3)①本实验的变量是______。实验中,设计I组和Ⅱ组的作用是形成______。②由实验结果可以推测烟焦油能______(填“阻碍”或“促进”)吸烟者气管中纤毛的摆动。(4)依据上述两个活动,同学们准备制作一个禁烟宣传海报,请你设计一则宣传标语______。参考答案(本试卷共小题;满分分;生物学和地理考试时间共分钟)注意事项:.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。第一部分选择题(共分)一、选择题(每题1分,共分)【1~4题答案】【答案】1.D2.C3.A4.C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7~8题答案】【答案】7.C8.B【9题答案】【答案】D【题答案】【答案】10.DA【12题答案】【答案】B第二部分非选择题(共分)二、非选择题(本部分共包括6小题,每空分)【13题答案】【答案】(1)②(2)组织(3)①.种子②.胚(4)蒸腾【14题答案】【答案】(1)①.脊椎②.细胞核(2)①.生产②.非生物(3)4##四(4)生物圈【15题答案】【答案】(1)无性(2)①.②②.适当增加大棚内二氧

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