2025年广东省茂名市高州市中考模拟语文试题（含答案）

PAGE18页2024—2025学年度第二学期学科素养测试一九年级语文试卷说明：1.范围：初三全册 时间：120分钟 满分：120分答卷前，考生必须将自己的姓名、学校、班别、学号按要求填写好。答题必须用黑色的钢笔或签字笔按要求答在答卷上。一、积累运用（21分）默写古诗文。但愿人长久， （苏轼《水调歌头）峰峦如聚，波涛如怒， （张养浩《山坡羊·潼关怀古） ） （）四面歌残终破楚， （秋瑾《满江红）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中情不自禁地赞扬孙权：“ ， 。”辛苦遭逢起一经， 。 ，身世浮沉雨打萍（文天祥《过零丁洋） （李白《行路难（其一） （）余则缊袍敝衣处其间， 《送东阳马生序）阅读下面的文字，完成小题。节如流。不知不觉间，三年初中生活 回首昨日我们相聚在这花团锦簇的校园相识在这温馨和谐的集体收获了zhēnzhì的友谊。师长的谆谆教导，同学的嬉闹欢笑，绿茵场上尽情驰骋，自习课上zīzībùjuàn， 先贤足迹，为中华之崛起而读书， 更好的自己。根据拼音写出相应的词语。（1）zhēnzhì( ) （2）zīzībùjuàn( ) （3）chóuchàng( )下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．蓦然追寻前仆后继 B．悄然追寻前赴后继C．蓦然追求前赴后继 D．悄然追求前仆后继4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．不是意味着新征程的开始，而是前一段旅途的结束。B．既意味着新征程的开始，又是前一段旅途的结束。C．既意味着前一段旅途的结束，又是新征程的开始。D．不是意味着前一段旅途的结束，也是新征程的开始。阅读下面的文字，完成小题。根据要求，完成下列任务。任务一：请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。① ② 调查内容年份比例2020年2021调查内容年份比例2020年2021年2022年不喜欢阅读42%32%20%喜欢阅读纸质书籍20%23%24%用手机、电脑阅读38%45%56%二、阅读（49分）（一（18分）阅读下列的文字，完成小题。【甲】出师表光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。之臣，愿陛下亲之之，则汉室之隆，可计日而待也。于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。【乙】齐桓公见小臣稷齐桓公见小臣稷，一日三至弗见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而而况国君乎？于是相率而朝，靡有不至。（选自《吕氏春秋·》【注】①骜：同“傲”。②庸：怎么。下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A危急存亡之秋也/知不如徐公美。B．愿陛下亲之之/未孚，神弗福也C轻其主/国不以山溪之险见/今为所识穷乏者我而为之把下列句子翻译成现代汉语。先帝称之曰能，是以众议举宠为督。其主骜霸王者，亦轻其士。“/”给文中画波浪线的句子断句。天下闻之皆曰桓公犹下布衣之士而况国君乎古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？结合文意，说说【甲】文中的先帝和【乙】文中的桓公有何相同之处。（二（10分）材料一4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学111712分60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个CB。（）材料二多巴胺、血清素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上提升你的心情。实验室显示，单一次运动就能改善你转移和聚焦的能力，而那专注的改善会持续至少两个小时。第二，在神经科学研究中发现，长期运动的效应，表现为改善注意力功能，而且海马体的容量也会增加。同时，做运动得到的不只是心情上的立即效应，还会有长期的效应。所以，好心情神经递质就能持续增加。第三，运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象成肌肉，运动得越多，海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。（）材料三式。例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类。息。（）材料四①体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力。在青少年儿童的运动过程中，其睫状肌不青少年儿童的瞳孔缩小，景深增大，离焦导致的模糊减少，这可以有效地预防近视的发生。②孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道的黏膜能不断受到锻炼，增强其耐受力，大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时，孩子就能迅速而准确地进行反应，使身体跟外界环境保持平衡，就不易生病。他们构建良好的人际关系。（选自《BOOM）下列对以上材料的理解和判断，的一项是（）A．有关调研显示，每天增加一定量的运动时间，有助于提高孩子的学习成绩。C．户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力，使身体更易与外界环境保持平衡。D．体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。任务一：青少年学生运动时间不充足，坚持运动的意识不强，依然是当前较严峻的教育问题。请根据四则材料，就如何改善青少年学生运动现状给学校提出三条合理化建议。三、材料四该删除还是该保留？为什么？（三（15分）阅读下面文字，完成小题。”小杨师傅卢云识了一位修锁的小杨师傅。②小杨师傅，中等身材，大眼睛，寸头，手脚勤快，人活络。他专在我楼下的一家老菜些日用小杂货。③我是因为家里淋蓬头和灯突然坏了，在菜场里结识小杨的。那天他听完我的介绍，不浴室的吸顶灯已烧黑了不能用，这种灯泡容易坏而且耗电，要换个新的环保节能灯。④100元钱，奶奶说这人有点滑头，我悄声跟奶5030元。⑤这期间小杨师傅的电话响个不停，有出门忘记带钥匙需要紧急开锁的，有新买门锁需这是百科问答啊！比百度还全能，他呵呵笑着说全是老主顾，喜欢啥事都咨询我。⑥后来又有一次，我家取暖器上的大螺丝钉被孩子弄丢了几颗，缺了钉子，架子就无法爱人早给我留了一大把钉子，还坚决不肯收钱。的“及时雨”，总能把问题一一解决。⑧疫情期间隔离在家，我家口罩已经所剩无几。药店断货，网上买不到，我抱着试试看2020水相逢，又一次让我刮目相看。哪抵旧物有情，看着陪伴多年的“老伙计”重获新生，老人心满意足万般感谢。这样的“及时雨”，社会又会是一番更美好的新景象。15．选文中哪些事体现了小杨师傅是“及时雨”？按要求完成下面的题目。请对第②段中画线的句子进行赏析。子里面还兼卖些日用小杂货。物件如此，人也需要时间的。第⑩段主要使用了什么表达方式？在文中有什么作用？请具体分析。“‘及时雨’小杨师傅”为题目，有什么妙处？（四）按要求完成19—20（6分）头的意思是（）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油 B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念 D．还有两笔银子，未曾吩咐明白文文在班级“《简·爱》读书会”中分享了下面这首诗，她认为它体现的爱情观与简·爱所持的爱情观是一致的，你是否赞成？请结合《简·爱》一书中的具体情节谈谈你的看法。（节选）舒婷我如果爱你——…………我们分担寒潮、风雷、霹雳；……看法： 三、作文（50分）请以“点滴里的美好”为题，写一篇文章。（1（诗歌除外（2不少于500（3文中不得出现真实姓名和校名。请阅读下面文字，按要求作文。（鲁迅）（托·德雷克斯）（谚语）（莎士比亚）快”与“慢”有怎样的认识与思考？在你的学习与生活中，你有哪些关于“快”或“慢”的经历和感悟？请阅读以上材料，以“快与慢”为话题，写一篇文章。1（诗歌除外（25003文中不得出现真实姓名和校名。PAGE1012页千里共婵娟 山河表里潼关路 羹饭一时熟 瀚海阑干百丈冰 风味徒思浙 年少万兜鍪 坐断东南战未休 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 长风破浪会有时 回首向来萧瑟处 略无慕艳意【详解】本题考查默写。注意易错字：婵娟、潼、羹、瀚、阑、鍪、寥。真挚 孜孜不倦 惆怅 3．B 4．C【解析】2．本题考查字形。zhēnzhì，真挚，意思是真诚恳切（多指感情。zīzībùjuàn，孜孜不倦，“孜孜”指勤勉，不懈怠，“孜孜不倦”形容勤奋努力，不知疲倦。chóuchàng，惆怅，意思是因失意或失望而伤感、懊恼。3．本题考查词语运用。蓦然：指突然，猛然；悄然：有寂静无声的意思。这里形容三年初中生活不知不觉地过去，用“悄然”更合适，突出一种不知不觉、无声无息的感觉。配，“追寻”更恰当，强调去寻找先贤走过的道路和留下的痕迹。前仆后继：指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲；前赴后“中华之崛起而读书”的目标奋勇前行，“前赴后继”更合适。故选B。“既……又……”，表示并列关系，准确地表达每个“驿站”的双重意C。示例一：举办“我与名著之间的故事”交流会。 示例二：举行读书报告会。示例三：举行“我爱读书”征文比赛。示例四：举办家人共读一本书活动（任选两种活动形式）6．①这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少；②喜欢网络阅读的学生人数增长较快（或喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢。【解析】5．本题考查活动设计。可操作性和趣味性。示例一：举办“读书分享会”。“图书漂流”活动。本题考查图表分析。注意观察图表中数据的变化趋势，得出有价值的结论。发现一：从“不喜欢阅读”的数据来看，202042%，202132%，2022年进一步降至20%，呈逐年下降趋势，这表明该校不喜欢阅读的学生人数在逐渐减少，说明学校可能在推动阅读方面取得了一定成效，同学们对阅读的接受度在不断提高。发现二：在“喜欢阅读”的分类中，“阅读纸质书籍”202020%2022年的24%，虽有上升但幅度较小；而“用手机、电脑阅读”的比例从2020年的38%大幅上升到设备进行阅读，电子阅读的受欢迎程度在不断提升。7A 81先帝称赞他有才能因此众人商议推举他做中部督2君王如果轻视主的大业，自然也会轻视有才能的人。 9．天下闻之/皆曰/桓公犹下布衣之士/而况国君乎 表以陈情，向后主提建议，以先帝“叹息痛恨”的身份告诫后主，使后主更容易接受。11．都是帝王（身居高位；都是求贤若渴；都不惜降低身份，亲自去拜访。贤展开，展现古人对人才的重视，也体现了领导者的胸怀与谋略。7．本题考查一词多义。“确实”；B.信任/信用；本来/巩固；D.能够/通“德”，是“感激”的意思；故选A。举；为：做、担任。（2）骜：同“傲”，这里是“轻视”的意思；轻：轻视；士：有才能的人。本题考查断句。这句话意思是：天下的人听说了这件事，都说：“齐桓公尚且肯降低身份去拜访平民百姓，何况我们这些一般的国君呢？”，“天下闻之”是一个完整的主谓结构，表示天下人听说了这”说的是桓公尚且降低身份去拜访平民百姓；“而况国君乎”进一步递进，意思是何况其他的国君呢。所以断句为“天下闻之/皆曰/桓公犹下布衣之士/而况国君乎”。本题考查理解内容。现和任用贤能之人，让真正有才能且忠诚的人在合适的位置上发挥作用。中、尚书等贞良死节之臣，远离小人，否则会重蹈后汉覆辙。使建议更易被接受：作者以先帝“叹息痛恨”的情形陈情，从先帝的角度出发向后主提建议，11．本题考查对比分析人物。于帝王的高位，拥有统治国家的权力和地位。②求贤若渴：先帝“三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，为了得到诸葛亮的辅佐，多次后得见”，即便身为万乘之主，也执着地想要见到贤能的布衣之士，同样体现出对人才的渴求。③降低身份亲自拜访：先帝放下帝王的架子，屈尊去诸葛亮的草庐；桓公身为万乘之主，的尊重。【点睛】参考译文：【甲】先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因，想要（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，不应有所不同。如有作恶违法的人，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。讨，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处。得到更多的好处。将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞他很有才能，因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。信任他们，那么汉朝的复兴，就指日可待了。之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定.这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。（从而）论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。【乙】齐桓公去拜见小臣稷，一天之中去了三次却都没能见到他。跟从桓公的人说：“大国的君主，去见一介平民，一天去了三次却都没能见到，也可以停止（不要再去了。”桓公说：“不能这样。有才能的人如果轻视爵位俸禄，本来就会轻视他的君主；君主如果轻视称”“齐桓”一个地前来朝拜，没有不来的。12．D 13．示例：①学校应给予学生更多的运动时间，鼓励学生坚持运动；②开设运动诊疗室，可供心情不佳或持续学习疲累的学生随时进入，进行运动调节；③定期组织户外运动，在户外运动中锻炼学生的各项身体机能。 内容侧重点不重复，可以保留。习、健康、社交等多方面对青少年儿童的益处。本题考查辨析信息。D．根据材料三中的“积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体习了一段时间之后”的体育锻炼、散步、听音乐等才属于消除人体疲劳的积极性休息方式。D。本题考查提出建议。结合材料一“运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具”可得：学校可开设专门的运动进步课堂，专门对学习专注力不够、学习有困难的学生进行额外运动训练。“人做的每一次运动，都会立即增加神经递质的量，如多巴胺、血清素、去甲肾”可得：可开设运动诊疗室。可供心情不佳或持续学习疲累的学生随时进入，进行运动调节。②段中的“孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环外界环境保持平衡，就不易生病”可得：定期组织户外运动，在户外运动中锻炼学生的各项身体机能。本题考查材料探究。首先要明确态度“不能删去”然后分析两则材料的内容以及与其他材料的联系和与主题的关系。材料三第①段中的“积极性休息，是指通过改变活动方式、内容或性质的办法，消除人体疲劳的休息方式，例如学习了一定时间之后的散步、听音乐、体育锻炼等均属此类”强调学习之余的积极性休息：材料四第一段中的“体育锻炼可以缓解眼部疲劳，保护视力”，第②段中的“孩子多进行户外运动，接受日光、空气和水的沐浴，能经受外界环境变化的刺激”等内容则强调了体育锻炼对青少年的视力、身体以及对环境变化的耐受力等方面的意义说明了运动对健康的好处两则材料都与“运动好处”这一主题有关，且与其他几则材料侧重说明的“运动好处”不重复，因此都要保留。15．①为小区里的老主顾提供各种百科问答。②为“我”家免费提供螺丝钉。③疫情期间，按进货价将他家的口罩分了两包给“我”家。④提供若干服务内容，及时为大家解决各种问题（帮老人修补锅底） 16（1）环境描写，通过描写小杨师傅门面的简陋，揭示了人物的身份及社会地位，为下文写“及时雨”做好了铺垫（2）“打磨”是“在器物的表面摩擦，使光滑精致”的意思，物件通过打磨，会显得精致、精美；人心通过时间的打磨，则会显得淳朴、透亮、可贵。 17．第⑩段运用议论与抒情的表达方式。①点明了文章的主旨：人心通过岁月的积累、沉淀与打磨，则会更加朴实、善良与通透；②与标题相照应，表达了对以小杨师傅为代表的普通人的肯定；③发出号召，呼吁人们在灾难和危机面前伸出援助之手，使社会更美好 18．①交代文章的写作对象和内容——小杨师傅，“及时雨”是他的外号他被称为“及时雨是因为在大家有困难时他总能及时出现帮大家解决问题②③“时雨”，引起读者的阅读兴趣。【导语】这篇文章通过叙述与小杨师傅结识及多次求助的故事，生动展现了一个平凡却高尚的小人物形象。作者用细腻的笔触描绘了小杨师傅在生活中忙碌而乐于助人的一面，使读者感受到邻里关系的温馨和人性的善良。文章语言朴实自然，采用第一人称叙述增加了亲切感和真实感。文章还反映了小杨师傅在疫情后城市生活恢复正常的背景下，他的忙碌和奉献，突显了其“及时雨”般的重要性和社会价值。本题考查概括事件。新的环保节能灯”和第四段中的“100元钱”可得：为我家低费维修淋蓬头和浴室吸顶灯。⑤段中的“这期间小杨师傅的电话响个不停……比百度还全能，他呵呵笑着说全是老主顾，喜欢啥事都咨询我”可得：为小区里的老主顾提供各种百科问答。根据第六段中的“我人在外面修锁，店里有你这种螺丝钉，急的话自己去子，还坚决不肯收钱”可得：为“我”家免费提供螺丝钉。2020我才知道这是他自己家买的，分了两包给我”可得：疫情期间按进货价将他家的口罩分了两包给“我”家。根据第⑨段中的“一个老人的汤锅底子坏了，小杨师傅正在帮忙补锅底，换好后用专门的工16．本题考查赏析词句。第②段画线句是对小杨师傅门面的环境描写。根据“小杨简陋的小门面就跻身其中”可知，“门口醒目地摆了张带配锁机器的旧桌子”可知，此处描写点明了小杨师傅的身份和社会地位，是一个普通的修配门锁的人。“木牌子上写着主人的联系方式和若干服务内容，铺子里面还兼卖些日用小杂货”为下文写他给大家提供各种方便，被称为“及时雨”做了铺垫。贵，也是在不断的打磨中才显现出来的，尤其在各种灾难危机面前，显得更加宝贵”可知，这句话是作者的人生感悟，作者从小杨师傅身上感悟到人生真谛，联系本段末句“我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’，社会又会是一番更美好的新景象”可知，这句话表现了作者对小杨师傅这一类人朴实、善良、通透可贵品质的赞赏。17．本题考查分析语段表达方式与作用。磨中才显现出来的”可知，作者由前文小杨师傅帮忙修补汤锅使旧锅躲过废弃命运这件事，⑩段“‘及时雨’，社会又会是一番更美好的新景象”可知，作者在此处抒发了对小杨师傅淳朴、透亮、可憬，运用了抒情的表达方式。从内容上来看，本段中“人心的淳朴、透亮、可贵，也是在不断的打磨中才显现出来的，尤其在各种灾难危机面前，显得更加宝贵”点明了文章主旨：人心通过时间打磨，显现出的淳朴、透亮、可贵。“我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’，社会又会是一番更美好的新景象”升华了主题，由小杨师傅升华到像小杨师傅一类的人，表现了作者对他们的肯援手，让社会变得更加和谐美好。“我们这个城市里多些像小杨师傅这样的‘及时雨’，社会又会是一番更美好的新景象”照应题目“‘及时雨‘小杨师傅”，首尾呼应，使文章结构严谨。18．本题考查赏析题目妙处。题目中的“小杨师傅”点明了写作对象，“及时雨”概括了写作内容：第③段写他及时出现为我家修淋蓬头和灯，第⑤段中在电话里为大家解决问题，第⑥段中送给我螺丝钉不要……“及时雨”。热心。”本是宋江的绰号，这里用来形容小杨师傅一个普通人，这就引起了读者的思考，为什么要称他为“及时雨”呢，从而激发了读者的阅读兴趣。19．A【详解】本题考查对名著内容的掌握了解情况。“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，严监生果然点一点头，把手垂下，没了气息。不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草。A。示例：简·爱的人生中遭遇了很多苦难，如自幼父母双亡；寄养于舅母家却备受虐待；钟情罗切斯特却发现他已有妻子。但在面对这些苦难时，简·爱选择了正视，始终不甘受辱、敢于抗争，最终收获了属于自己的幸福人生。在生活中，我们也要敢于与苦难做抗争，在苦难中磨砺自我，以获得成长。【详解】本题考查名著阅读。诗歌中“借你的高枝炫耀自己”表现了不追求虚荣的爱情观。罗切斯特为桑菲尔德庄园主，拥·爱得知他有一位妻子，简·爱“作为树的形象和你站在一起”表现了一种追求平等的爱情观。简·爱虽然深爱着罗切斯特，却一直追求人格的独立，有着强烈的自尊。她与罗切斯特的经典对白“告诉你吧，如果上帝赐予我财富和美貌，我会让您难以离开我，就”“霹雳”体现了一种共同分担，患难与共的爱情观。小说的结尾，罗切斯特受伤致残，简·爱回到他的身边，和他结婚，照顾他的生活，分担他的痛苦。示例：①简·爱并不追求虚荣的爱情，她在婚礼上得知罗切斯特已有妻子，毅然离开他，放弃了改变家庭教师身份和地位的机会，并不依附他。②简·爱追求平等的爱情，正如她在对“精神是同等的”“站在一起”的体现。例文：点滴里的美好熠生辉。是生活中最质朴的美好，满是家人的关爱。让我深深感受到了合作的快乐。体育课上，我们在操场上尽情奔跑，挥洒着青春的汗水。阳光洒在身上，微风轻轻拂过脸颊，那种自由与活力，也是校园生活中点滴美好的生动写照。傍晚放学回家，走在熟悉的街道上，街边的店铺散发着温暖的灯光。路过文具店，琳也是生活给予的美好馈赠。道的瞬间，却构成了我生活中最珍贵的美好回忆。生活中的美好，或许没有华丽的包装，也没有惊天动地的情节，但它却如涓涓细流，源源不断地滋润着我们的心灵。让我们用心去感受这些点滴里的美好，珍惜每一个温暖的瞬间，因为它们，才是生活最本真的模样，也是我们生命中最宝贵的财富。【详解】本题考查命题作文写作。审题立意。“点滴”指生活中细微、容易被忽视的小事，比如清晨窗外的鸟鸣、公交上陌生人的让座。“美好”是这些小事带来的积极感受，像温暖、感动、快乐。立意方面，可表达对生活的热爱：通过描绘生活中的点滴美好，展现生活的丰富多彩，让读者感受到生活处处充满惊喜和温暖，从而激发对生活的热爱之情。例如从每天清晨第一缕阳光照进窗户的温暖，到夜晚一家人围坐看电视的温馨，体现生活平凡又美好的一面；或体现成长感悟：在发现点滴美好的过程中，表达自己的成长和内心的变化。比如曾经忽略父母的唠叨，在经历一些事情后，才明白那些唠叨里藏着深深的关爱，从而学会珍惜和感恩，实现