五年级上册语文期末学业成就测试卷（十三）

五年级上册语文期末学业成就测试卷（十三）一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（5分）在语文学习的旅程中，我们见识了shìbùkědāng（）的钱塘江大潮，感受到了牛郎织女那jiéránbùtóng（）的爱情故事，还认识了jīngwèitiánhǎi（）中坚韧不拔的精卫。在校园里，我们遵守guīju（），和同学们xiétiáo（）共处，一起在知识的海洋中遨游。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.悄（qiāo）然嫉（jí）妒执拗（niù）果实累累（lěi）B.哺（bǔ）育窥（kuī）视苔藓（xiǎn）默而识（zhì）之C.依偎（wèi）执拗（ào）发酵（jiào）玲珑剔（tī）透D.着（zhuó）陆侵略（lüè）勉强（qiáng）诲（huì）人不倦下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.金碧辉煌应接不瑕完璧归赵迫不急待B.再接再厉兴高采烈阴谋鬼计焕然一新C.世外桃源呕心沥血走投无路滥竽充数D.爱不释手谈笑风声再接再励迫不及待请根据语境，选择合适的词语填空。（4分）（1）在学习上，我们不能（），遇到困难要勇于克服。（2）他的演讲（），赢得了台下观众的阵阵掌声。（3）看到那只（）的小狗，我忍不住停下脚步，给它买了一根火腿肠。（4）时间如同（），一去不复返，我们要珍惜每一分每一秒。（备选词语：侃侃而谈苟且偷安弱肉强食白驹过隙楚楚可怜废寝忘食）（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）（2）白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）（3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）仿写句子。（6分）（1）例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的__________。（2）例：书籍是人类进步的阶梯。是__________。（3）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的湖水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光。如果你是__________，那快乐就是____________________；如果你是__________，那快乐就是____________________。（三）课文回顾（8分）根据课文内容填空。（5分）（1）《将相和》一文中，“将”指的是__________，“相”指的是__________，课文通过__________、__________、这三个小故事，展现了两人之间由不和到和好的过程。（2）《落花生》一文告诉我们：人要做__________的人，不要做__________的人。（3）《己亥杂诗》中，表达作者渴望人才出现的诗句是：“，。”（4）《少年中国说》中，“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。”象征着少年中国的。下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.《白鹭》一文通过对白鹭的外形、觅食、栖息等方面的描写，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。B.《慈母情深》中，母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用支持“我”买书，体现了母亲对“我”的爱。C.《圆明园的毁灭》一文，作者用大量的笔墨描写圆明园的辉煌，是为了突出圆明园毁灭的可惜，从而激发读者的爱国之情。D.《松鼠》一文是一篇说明文，作者主要采用了打比方、列数字等说明方法，生动形象地介绍了松鼠的外形、习性等。（四）语文实践（5分）在我们的生活中，有许多值得我们尊敬的人，他们可能是我们的老师、父母，也可能是陌生人。请你用一段话，介绍一位你尊敬的人，说说你为什么尊敬他（她）。要求：语句通顺，不少于100字。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《鸟的天堂》（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！文中画横线的句子属于（）描写。（2分）A.静态B.动态C.细节D.环境文中“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话从__________、__________、__________三个方面写出了鸟的多。（3分）文中“应接不暇”的意思是：____________________________________。（2分）为什么作者说“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”？（3分）你喜欢文中的“鸟的天堂”吗？为什么？（2分）（二）课外阅读（18分）《父亲的自行车》①有人说，十岁的小孩子崇拜父亲，二十岁的青年人鄙视父亲，四十岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。②父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的自行车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。③收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看我的录取通知书，眉头紧锁，仿佛在研究一张看不懂的图纸。看到我，父亲不好意思地笑笑：“吵醒你了？”“明天就要去省城了，我给你买了件新衣服。”父亲递过一件朴素的蓝色衬衫，我还记得那是父亲第一次去县城的百货大楼给我买衣服。④开学那天，父亲骑着他的破自行车送我去汽车站。我背着崭新的书包，坐在后面，看到父亲的背影，忽然发现父亲的头发已经白了几根，背也驼了一些。到了汽车站，父亲从口袋里掏出皱巴巴的五十块钱，塞到我手里：“省着点花，家里也不太宽裕。”我接过钱，心里酸酸的。汽车开动时，父亲还站在那里，不停地挥手，直到我看不见他。⑤大学毕业后，我留在了省城工作。有一次回家，看到父亲的自行车已经锈迹斑斑，扔在角落里。父亲笑着说：“老了，骑不动了。”我心里一阵难过，那辆自行车曾经载着我和弟弟的童年，载着父亲对我们深深的爱。⑥如今，我也有了自己的汽车，可我还是常常想起父亲的自行车。它就像一座桥梁，连接着我和父亲的过去，也承载着我对父亲深深的思念。文中第②自然段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）文中第③自然段画横线的句子是对父亲的什么描写？表现了父亲怎样的心情？（3分）文中第④自然段画横线的句子中，“皱巴巴的五十块钱”说明了什么？（3分）文中第⑤自然段中，“父亲的自行车已经锈迹斑斑，扔在角落里”，作者为什么会“心里一阵难过”？（3分）结合全文，说说作者为什么说“这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人”？（3分）读完这篇文章，你有什么感想？请联系生活实际谈一谈。（3分）三、习作表达（30分）题目：一件令我__________的事要求：把题目补充完整，可以填“开心”“难过”“后悔”“感动”等词语。写一件具体的事，把事情的经过写清楚，表达出自己的真实情感。语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）势不可当、截然不同、精卫填海、规矩、协调（每个词语1分，共5分）B（3分）C（3分）（1）苟且偷安（2）侃侃而谈（3）楚楚可怜（4）白驹过隙（每个词语1分，共4分）（二）句子天地（12分）（1）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？（2分）（2）白鹭难道不是一首精巧的诗吗？（2分）（3）通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）（2分）（1）示例：花红柳绿、莺歌燕舞、生机勃勃（每个空1分，共3分）（2）示例：书籍、人类智慧的钥匙（2分）（3）示例：小鸟、一片广阔的天空；骏马、一片辽阔的草原（每个空0.5分，共2分）（三）课文回顾（8分）（1）廉颇、蔺相如、完璧归赵、渑池之会、负荆请罪（每个空0.5分，共2.5分）（2）有用、只讲体面，而对别人没有好处（每个空0.5分，共1分）（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（1分）（4）蓬勃朝气和无限潜力（0.5分）D（3分）（四）语文实践（5分）示例：我最尊敬的人是我的老师。她就像一盏明灯，照亮我前行的道路。在我学习遇到困难时，她总是耐心地给我讲解，直到我明白为止。在我生活中遇到挫折时，她会鼓励我，让我重新振作起来。她用她的知识和爱心，教会我如何做人，如何学习。她是我人生道路上的引路人，我永远尊敬她。（语句通顺，符合要求即可得分，共5分）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）B（2分）大小、颜色、动作（每个空1分，共3分）形容来人或事情太多，应付不过来（2分）因为这里的环境适合鸟儿生活，鸟儿在这里自由自在地生活，所以作者说“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”（3分）示例：我喜欢。因为这里有很多鸟儿，它们在这里自由自在地生活，非常快乐。（2分）（二）课外阅读（18分）运用了对比的修辞手法，将父亲在工地上的严厉和在家里的慈爱进行对比，突出了父亲对家人的关爱。（3分）是对父亲的动作和神态描写，表现了父亲既为儿子考上大学感到高兴，又为儿子即将离开家感到不舍的心情。（3分）说明了家里的经济条件不太宽裕，这五十块钱是父亲省吃俭用攒下来的，体现了父亲对儿子的爱。（3分）因为那辆自行车曾经载着作者和弟弟的童年，载着父亲对他们深深的爱。现在自行车锈迹斑斑，父亲也老了，作者感到时光飞逝，父亲的爱却永远不变，所以心里一阵难过。（3分）因为父亲不仅在工作上认真负责，而且在家里非常慈爱，对子女的教育和成长非常关心，他用自己的行动教会了作者如何做人，如何去爱。所以作者说“这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人”。（3分）示例：读完这篇文章，我感受到了父亲对子女深深的爱。在我的生活中，我的父亲也非常爱我。他每天辛苦工作，为了让我有更好的生活和学习条件。我应该珍惜父亲的爱，努力学习，将来报答父亲的养育之恩。（3分）三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：题目补充完整，内容具体，中心突出，表达出真实情感。语句通顺，条理清晰，没有错别字。字数不少于400字。二类文（24-26分）：题目补充完整，内容比较具体，中心比较突出，有