第三单元　文化传承与文化创新第一框　文化的内涵与功能

高中政治必修4人教版

第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能1.文化的基本内涵(1)广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神

成果。(2)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。2.文化的产生文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。学习点拨

文化的创造主体是人,文化是人类社会实践的产物,文化为人所特有;

纯粹自然的东西不能称为文化,但人们对自然现象、自然景观的欣赏、描述属于文化。1|

什么是文化3.文化与经济、政治的关系(1)文化与经济、政治相互影响、相互作用。经济是基础,政治是经济的集中表

现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作

用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。(2)文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但文化的发展并不是始

终与经济发展完全同步。(3)世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文

化生活。知识拓展文化与经济、政治相互交融、相互影响1.相互交融强调文化与经济、政治彼此渗透、相互融合,文化与经济、政治“你

中有我、我中有你”。2.相互影响强调彼此制约、相互作用,是指经济、政治对文化具有决定作用,同时

文化对经济、政治具有反作用。4.文化与文明的关系

文化文明

文化有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志,只要是文明就是积极向上的

(1)文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人(2)先进文化是人类文明的一项重要内容含义文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式类型文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体文化与文化载体的区别与联系文化要通过载体呈现出来;文化载体承载、表达和展现着文化的内容。人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度是文化的载体,而不是文化本身5.文化载体1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能(1)引领风尚:文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明

素养。(2)教育人民:文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心

健康素质,促进人的全面发展。(3)服务社会:文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的

精神食粮。(4)推动发展:文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对

提高社会文明程度具有重要作用。2|

文化的功能知识拓展

1.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。2.文化对社会发展的影响体现在四个方面:一是文化可以为社会发展提供思想保证,二是文化可以为社会发展提供精神动力,三是文化可以为社会发展凝聚力量,四是文化可以为社会发展提供智力支持。3.不同性质文化的不同影响文化有先进与落后的区分。不同的文化对经济、政治的影响不同,先进文化会促进社会的发展,落后文化则会阻碍社会的发展。2.文化具有促进民族复兴和国家发展的功能文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。知识拓展深入理解文化具有促进民族复兴和国家发展的功能的原因对民族①文化可以汇聚民族认同感②文化可以展现民族特色③文化也是对民族的传承。当一个民族的文化断绝之后,也就意味着这个民族的消亡对国家①如果一个国家没有先进文化的引领,没有文化塑造的精神,就不能真正成为一个独立自主、和平稳定的国家②文化对国家的政治、经济有着反作用③文化是维系国家的精神纽带。通过文化的教化作用,人民会对国家产生强烈的认同感和爱国意识判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。1.狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及其现象。

(

✕

)提示:狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。2.文化是由文人创造的。

(

✕

)提示:文化是人类社会实践的产物,其创造主体是人,而非文人。3.北京冬奥会会徽“冬梦”蕴含丰富的文化内涵,体现出文化要通过载体呈现出

来。

(√

)知识辨析4.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,因此文化与经济的发展是同步

的。

(

✕

)提示:经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展

完全同步。文化具有相对独