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习作例文主讲人：高鸿鹄

学

校：清华大学附属小学学 科：语文（统编版） 年 级：四年级下学期小学语文统编教材语文四年级下册第五单元习作例文小学语文《记金华的双龙洞》《海上日出》小学语文小学语文小学语文按一定顺序写路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞小学语文先写看到的，再写自己的感受太阳变化的过程突出景物特点小学语文星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。小学语文南门—

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郁金香园—

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天鹅湖——望湖亭——纪念馆——北门东南门——郁金香园——天鹅湖——望湖亭——纪念馆——松林——小桥——南门小学语文过了小桥往西，就来到了芍药园。从哪儿到哪儿怎么走小学语文郁金香园——纪念馆——天鹅湖

从南门进去，我们先去郁金香园。然后我们去纪念馆看一看。接下来我们再去参观天鹅湖。小学语文默读文章，找一找作者游览了哪些地方？为什么课文写得这样清楚？小学语文小学语文进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。小学语文“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，过渡很自然。小学语文从南门进去，我们先去郁金香园。参观完郁金香园，我们再去纪念馆看一看。从纪念馆出来，我们就去天鹅湖。小学语文郁金香园——纪念馆——天鹅湖从南门进去，我们先去郁金香园，那里开满了各种各样的郁金香。看完郁金香，我们再去美丽的天鹅湖。最后，我们去参观纪念馆。小学语文郁金香园——纪念馆——天鹅湖从南门进去，我们先去郁金香园，那里开满了各种各样的郁金香。看完郁金香，我们再去美丽的天鹅湖。最后，我们去参观纪念馆。没有按照游览顺序说小学语文共学提示默读文章，想一想：作者是按怎样的顺序写天山的？小学语文进入天山再往里走走进天山深处小学语文进入天山再往里走走进天山深处小学语文按游览顺序说一说自己设计的路线图。小学语文小学语文

郁金香园里鲜花盛开。满园的香气扑鼻而来。红的黄的粉的，各色郁金香如一个个精灵在风中摇曳，欢迎前往看花的人们。走近细看，鲜红的郁金香竟不是全红的，饱满的叶片周围是一圈金色的边，在阳光的映照下甚是好看。小学语文从高耸的雪峰，到峭壁断崖上飞泻下来的雪水，再到山脚下的溪流，写得很有条理。小学语文进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。小

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