小学数学基础基础顺序梳理卷

小学数学基础基础顺序梳理卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：小学四年级

一、选择题

1.下列哪个数是3的倍数？

A.25

B.36

C.49

D.62

2.一个数的平方是16，这个数是多少？

A.4

B.-4

C.8

D.-8

3.下列哪个图形是平行四边形？

A.正方形

B.三角形

C.梯形

D.圆形

4.如果今天是星期二，那么100天后是星期几？

A.星期二

B.星期三

C.星期四

D.星期五

5.下列哪个运算符号表示减法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

6.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？

A.13厘米

B.26厘米

C.40厘米

D.56厘米

7.下列哪个数是最小的质数？

A.1

B.2

C.3

D.4

8.如果一个数除以7的余数是3，那么这个数除以14的余数可能是多少？

A.3

B.6

C.9

D.12

9.下列哪个运算符号表示除法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

10.一个数的10%是5，这个数是多少？

A.50

B.500

C.5000

D.50000

11.下列哪个数是5的倍数？

A.23

B.35

C.47

D.59

12.一个长方形的面积是24平方厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？

A.2厘米

B.4厘米

C.8厘米

D.12厘米

13.下列哪个运算符号表示加法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

14.一个数的50%是10，这个数是多少？

A.20

B.200

C.2000

D.20000

15.下列哪个数是最小的合数？

A.1

B.2

C.3

D.4

二、填空题

1.36的4倍是多少？

2.一个数的7%是21，这个数是多少？

3.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？

4.100减去68等于多少？

5.一个数的50%是25，这个数是多少？

6.45除以9等于多少？

7.一个数的20%是8，这个数是多少？

8.一个长方形的周长是30厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？

9.78加上45等于多少？

10.一个数的10%是2，这个数是多少？

11.56除以8等于多少？

12.一个数的30%是12，这个数是多少？

13.一个长方形的面积是36平方厘米，长是9厘米，宽是多少厘米？

14.95减去57等于多少？

15.一个数的40%是20，这个数是多少？

三、多选题

1.下列哪些数是3的倍数？

A.27

B.35

C.42

D.49

2.下列哪些图形是平行四边形？

A.正方形

B.长方形

C.梯形

D.圆形

3.下列哪些运算符号表示加法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

4.下列哪些数是最小的质数？

A.1

B.2

C.3

D.4

5.下列哪些数是5的倍数？

A.25

B.35

C.45

D.55

6.下列哪些运算符号表示减法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

7.下列哪些数是最小的合数？

A.1

B.2

C.3

D.4

8.下列哪些运算符号表示除法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

9.下列哪些数是10的倍数？

A.10

B.20

C.30

D.40

10.下列哪些图形是长方形？

A.正方形

B.长方形

C.梯形

D.圆形

11.下列哪些运算符号表示乘法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

12.下列哪些数是7的倍数？

A.14

B.21

C.28

D.35

13.下列哪些图形是三角形？

A.正方形

B.长方形

C.梯形

D.三角形

14.下列哪些运算符号表示加法和减法？

A.+

B.-

C.×

D.÷

15.下列哪些数是偶数？

A.2

B.4

C.6

D.8

四、判断题

1.1是质数。

2.两个奇数的和一定是偶数。

3.一个数的5%是10，这个数是200。

4.平行四边形的对边相等。

5.任何数除以0都有意义。

6.一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，宽是4厘米。

7.36的平方根是6。

8.100减去1等于99。

9.一个数的20%是4，这个数是20。

10.圆的周长总是它的直径的3倍多一点。

11.任何数乘以0都等于0。

12.一个梯形的上底和下底不相等。

13.45除以9的商是5。

14.一个数的10%是5，这个数是50。

15.质数只能被1和它本身整除。

五、问答题

1.解释什么是偶数，并给出三个偶数的例子。

2.一个长方形的面积是48平方厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？请写出计算过程。

3.如果今天是小明生日，他邀请了5位同学来家里庆祝，每个人带来了2个蛋糕，一共有多少个蛋糕？请写出计算过程。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：3的倍数的特征是各位数之和是3的倍数，36各位数之和为3+6=9，是3的倍数。

2.A解析：一个数的平方是16，那么这个数可以是4或-4，但通常指正数，所以是4。

3.A解析：正方形是特殊的平行四边形，对边平行且相等。

4.B解析：100天后是100÷7=14周余2天，所以是星期二+2天=星期四。

5.B解析：“-”符号表示减法。

6.C解析：长方形的周长=（长+宽）×2=（8+5）×2=26厘米。

7.B解析：最小的质数是2，质数是只能被1和它本身整除的自然数。

8.A解析：如果a÷7余3，那么a可以表示为7k+3，其中k是整数。当k=1时，a=10，10÷14余10，不符合；当k=2时，a=17，17÷14余3，符合；当k=3时，a=24，24÷14余10，不符合；当k=4时，a=31，31÷14余3，符合。所以余数可能是3。

9.D解析：“÷”符号表示除法。

10.A解析：设这个数为x，10%×x=5，0.1x=5，x=50。

11.B解析：5的倍数的特征是个位数是0或5，35符合。

12.B解析：长方形的面积=长×宽，24÷6=4厘米。

13.A解析：“+”符号表示加法。

14.A解析：设这个数为y，50%×y=10，0.5y=10，y=20。

15.D解析：合数是除了1和本身还有其他因数的数，4的因数有1,2,4。

二、填空题答案及解析

1.144解析：36的4倍=36×4=144。

2.300解析：设这个数为z，7%×z=21，0.07z=21，z=300。

3.60平方厘米解析：长方形的面积=长×宽=10×6=60平方厘米。

4.32解析：100-68=32。

5.50解析：设这个数为w，50%×w=25，0.5w=25，w=50。

6.5解析：45÷9=5。

7.40解析：设这个数为v，20%×v=8，0.2v=8，v=40。

8.7厘米解析：长方形的周长=（长+宽）×2，30÷2=15，15-8=7厘米。

9.123解析：78+45=123。

10.20解析：设这个数为t，10%×t=2，0.1t=2，t=20。

11.7解析：56÷8=7。

12.40解析：设这个数为u，30%×u=12，0.3u=12，u=40。

13.4厘米解析：长方形的面积=长×宽，36÷9=4厘米。

14.38解析：95-57=38。

15.50解析：设这个数为x，40%×x=20，0.4x=20，x=50。

三、多选题答案及解析

1.A,C解析：27各位数之和为9，是3的倍数；42各位数之和为6，是3的倍数；35各位数之和为8，不是3的倍数；49各位数之和为13，不是3的倍数。

2.A,B解析：正方形和长方形都是平行四边形，梯形不是，圆形也不是。

3.A解析：“+”符号表示加法。

4.B,C解析：2是最小的质数；3是最小的质数；1不是质数；4不是质数。

5.A,B,C,D解析：25、35、45、55的个位数都是5或0，都是5的倍数。

6.B解析：“-”符号表示减法。

7.D解析：4是最小的合数，因数有1,2,4。

8.D解析：“÷”符号表示除法。

9.A,B,C,D解析：10、20、30、40都是10的倍数。

10.B解析：长方形是特殊的平行四边形，对边平行且相等。

11.C解析：“×”符号表示乘法。

12.A,B,C,D解析：14、21、28、35都是7的倍数。

13.D解析：三角形是由三条线段连接三个不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线上的不在同一直线