2026年新科教版小学三年级语文上册第三单元课文背诵闯关检测卷含答案

2026年新科教版小学三年级语文上册第三单元课文背诵闯关检测卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学三年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.沉浸（chénjìn）B.摇曳（yáoyè）C.漫山遍野（mànshānbiànyě）D.挣扎（zhēngzhá）参考答案：C（A“浸”应为jìn；B“曳”应为yè；D“挣”应为zhēng）2.“白日依山尽”这句诗出自唐代诗人（）的作品。A.李白B.杜甫C.王维D.白居易参考答案：C（出自王维《登鹳雀楼》）3.课文《秋天的雨》中，描写雨滴声音的词语是（）。A.落叶缤纷B.风吹草动C.沙沙作响D.水波荡漾参考答案：C（“雨点落在地上，沙沙作响”）4.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）。A.看到一片叶子就看不到整座山B.事情被局部现象蒙蔽，看不到全局C.叶子很大，能挡住泰山D.看不见叶子，却能看见泰山参考答案：B5.课文《听听，秋天的声音》中，作者用“刷刷”“哗啦啦”“嘀嗒”等词语模仿了（）。A.风声B.雨声C.虫鸣D.雪声参考答案：C（模仿了蟋蟀、蚱蜢等虫鸣声）6.“半江瑟瑟半江红”这句诗描写的是（）。A.春天的江水B.秋天的江水C.夏天的江水D.冬天的江水参考答案：B（出自白居易《暮江吟》）7.课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公用（）把水泥道比作荷叶。A.荷叶B.芭蕉叶C.麻叶D.芦苇叶参考答案：A8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描写的是（）。A.春景B.夏景C.秋景D.冬景参考答案：C（出自王勃《滕王阁序》）9.课文《秋天的雨》中，作者把雨比作（）。A.铃铛B.雨伞C.花生D.铜号参考答案：A（“雨点像敲打着铃铛”）10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗描写的是（）。A.春花B.夏花C.秋花D.冬花参考答案：C（出自杜牧《山行》）二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是__________。参考答案：林海音2.“白日依山尽，黄河入海流”这句诗描写的是__________的景色。参考答案：傍晚3.课文《听听，秋天的声音》中，作者用__________的比喻，让秋天变得生动有趣。参考答案：拟人4.“一叶障目，不见泰山”这个成语出自__________。参考答案：《韩非子•喻老》5.课文《秋天的雨》中，作者把雨比作__________。参考答案：钥匙6.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自__________的《滕王阁序》。参考答案：王勃7.课文《听听，秋天的声音》中，作者听到了__________、__________和__________等声音。参考答案：蟋蟀、蚱蜢、大雁8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗的作者是__________。参考答案：杜牧9.课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公用__________把水泥道比作荷叶。参考答案：手掌10.课文《秋天的雨》中，秋天的雨是__________的。参考答案：丰收的、快乐的三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《听听，秋天的声音》这篇课文主要描写了秋天的景色。（×）参考答案：×（主要描写了秋天的声音）2.“半江瑟瑟半江红”这句诗描写的是春天的江水。（×）参考答案：×（描写的是秋天的江水）3.课文《秋天的雨》中，作者把雨比作钥匙。（√）4.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗描写的是春天的景色。（×）参考答案：×（描写的是秋天的景色）5.《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是郑振铎。（×）参考答案：×（作者是林海音）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是看到一片叶子就看不到整座山。（√）7.课文《听听，秋天的声音》中，作者用拟人的方法描写了秋天的声音。（√）8.“白日依山尽，黄河入海流”这句诗描写的是傍晚的景色。（√）9.课文《秋天的雨》中，作者把雨比作花生。（×）参考答案：×（比作钥匙）10.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描写的是夏天的景色。（×）参考答案：×（描写的是秋天的景色）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述课文《秋天的雨》中，作者从哪些方面描写了秋天的雨。参考答案：（1）颜色：黄叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；枫叶像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽。（2）气味：秋天的雨藏着非常好闻的气味，有桂花香、泥土香等。（3）声音：雨点落在地上，沙沙作响；落在树叶上，像唱歌一样。2.课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公为什么要把水泥道比作荷叶？参考答案：因为主人公走在水泥道上，看到水泥道上的水洼像圆圆的荷叶，而且雨点落在水洼里，像小水珠落在荷叶上一样，所以她把水泥道比作荷叶。3.课文《听听，秋天的声音》中，作者用哪些拟人的方法描写了秋天的声音？参考答案：（1）把蟋蟀的叫声比作“在唱着歌”；（2）把大雁的叫声比作“在讨论着什么”；（3）把雨点落在地上的声音比作“在敲打着鼓”。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.请根据课文《秋天的雨》的内容，写一段话，描述你眼中的秋天。参考答案：秋天来了，天气变凉了。树叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫叶红了，像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽。秋天的雨藏着非常好闻的气味，有桂花香、泥土香等。雨点落在地上，沙沙作响，像在唱歌。秋天真是一个丰收又快乐的季节！评分标准：（1）描述秋天景色（3分）；（2）描写秋天气味（3分）；（3）描写秋天声音（3分）。2.请根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》的内容，写一段话，描述主人公的心情。参考答案：主人公走在铺满金色巴掌的水泥道上，心情非常快乐。她觉得水泥道上的水洼像圆圆的荷叶，雨点落在水洼里，像小水珠落在荷叶上一样。她用小手拍打着水洼，溅起一朵朵水花，像在玩一个有趣的游戏。她觉得秋天真是一个美好的季节！评分标准：（1）描述主人公的心情（3分）；（2）描写主人公的动作（3分）；（3）表达对秋天的感受（3分）。【标准答案及解析】一、单选题1.C（A“浸”应为jìn；B“曳”应为yè；D“挣”应为zhēng）2.C（出自王维《登鹳雀楼》）3.C（“雨点落在地上，沙沙作响”）4.B（比喻被局部现象蒙蔽，看不到全局）5.C（模仿了蟋蟀、蚱蜢等虫鸣声）6.B（出自白居易《暮江吟》）7.A（把水泥道比作荷叶）8.C（出自王勃《滕王阁序》）9.A（“雨点像敲打着铃铛”）10.C（出自杜牧《山行》）二、填空题1.林海音2.傍晚3.拟人4.《韩非子•喻老》5.钥匙6.王勃7.蟋蟀、蚱蜢、大雁8.杜牧9.手掌10.丰收的、快乐的三、判断题1.×（主要描写了秋天的声音）2.×（描写的是秋天的江水）3.√4.×（描写的是秋天的景色）5.×（作者是林海音）6.√7.√8.√9.×（比作钥匙）10.×（描写的是秋天的景色）四、简答题1.参考答案：（1）颜色：黄叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；枫叶像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽。（2）气味：秋天的雨藏着非常好闻的气味，有桂花香、泥土香等。（3）声音：雨点落在地上，沙沙作响；落在树叶上，像唱歌一样。2.参考答案：因为主人公走在水泥道上，看到水泥道上的水洼像圆圆的荷叶，而且雨点落在水洼里，像小水珠落在荷叶上一样，所以她把水泥道比作荷叶。3.参考答案：（1）把蟋蟀的叫声比作“在唱着歌”；（2）把大雁的叫声比作“在讨论着什么”；（3）把雨点落在地上的声音比作“在敲打着鼓”。五、应用题1.参考答案：秋天来了，天气变凉了。树叶黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫叶红了，像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽。秋天的雨藏着非常好闻的气味，有桂花香、泥土香等。雨点落在地上，沙沙作响，像在唱歌。秋天真是一个丰收又快乐的季节！评分标准：（1）描述秋天景色（3分）；（2）