2026年新科教版小学三年级语文上册第一单元修改病句基础练习卷含答案

2026年新科教版小学三年级语文上册第一单元修改病句基础练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学三年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他每天坚持锻炼身体，身体很健康。B.学校的操场很大，可以供我们做游戏和运动。C.我和同学们都参加了这次科技比赛。D.老师教我们读书写字，还教我们画画。2.修改病句：“我的书包里有很多书和文具。”病因是（）A.词语搭配不当B.成分残缺C.用词错误D.语义重复3.下列句子中，修改不正确的一项是（）A.他跑得快，像一阵风一样。→他跑得快，像飞一样。B.小明今天生病了，没来上学。→小明今天生病了，所以没来上学。C.花园里开满了五颜六色的花。→花园里开满了五颜六色的花朵。D.我喜欢看书，也喜欢画画。→我喜欢看书和画画。4.修改病句：“他做的作业都做完了。”病因是（）A.词语重复B.成分残缺C.语义不清D.用词不当5.下列句子中，修改不正确的一项是（）A.小红把作业本交给了老师。→小红把作业本递给了老师。B.今天天气很好，我们去公园玩。→今天天气晴朗，我们去公园玩。C.他跑步的速度很快。→他跑步很快。D.老师表扬了认真听讲的同学。→老师表扬了认真听讲的学生。6.修改病句：“妹妹学会了唱歌和跳舞。”病因是（）A.词语搭配不当B.成分残缺C.用词错误D.语义重复7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我和妈妈去超市买了水果和蔬菜。B.他每天早上都起床很早。C.老师教我们读书写字，还教我们画画。D.学校的操场很大，可以我们做游戏。8.修改病句：“他做的菜很好吃。”病因是（）A.词语重复B.成分残缺C.语义不清D.用词不当9.下列句子中，修改不正确的一项是（）A.小明今天生病了，所以没来上学。→小明今天生病了，没来上学。B.花园里开满了五颜六色的花。→花园里开满了五颜六色的花朵。C.我喜欢看书，也喜欢画画。→我喜欢看书和画画。D.老师表扬了认真听讲的同学。→老师表扬了认真听讲的学生。10.修改病句：“他跑得快，像一阵风。”病因是（）A.词语搭配不当B.成分残缺C.语义重复D.用词错误二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.修改病句：“他做的作业都做完了。”应改为________。2.修改病句：“妹妹学会了唱歌和跳舞。”应改为________。3.修改病句：“他跑得快，像一阵风。”应改为________。4.修改病句：“我的书包里有很多书和文具。”应改为________。5.修改病句：“学校操场上有很多同学在玩。”应改为________。6.修改病句：“老师教我们读书写字，还教我们画画。”应改为________。7.修改病句：“我和妈妈去超市买了水果和蔬菜。”应改为________。8.修改病句：“他每天早上都起床很早。”应改为________。9.修改病句：“花园里开满了五颜六色的花。”应改为________。10.修改病句：“老师表扬了认真听讲的同学。”应改为________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.修改病句：“他做的作业都做完了。”病因是成分残缺。（）2.修改病句：“妹妹学会了唱歌和跳舞。”病因是语义重复。（）3.修改病句：“他跑得快，像一阵风。”病因是词语搭配不当。（）4.修改病句：“我的书包里有很多书和文具。”病因是词语重复。（）5.修改病句：“学校操场上有很多同学在玩。”病因是用词不当。（）6.修改病句：“老师教我们读书写字，还教我们画画。”病因是成分残缺。（）7.修改病句：“我和妈妈去超市买了水果和蔬菜。”病因是语义不清。（）8.修改病句：“他每天早上都起床很早。”病因是成分残缺。（）9.修改病句：“花园里开满了五颜六色的花。”病因是用词不当。（）10.修改病句：“老师表扬了认真听讲的同学。”病因是语义重复。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.什么是病句？常见的病句类型有哪些？2.修改病句的方法有哪些？请举例说明。3.为什么我们要修改病句？五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.修改下列病句，并说明病因：（1）他做的作业都做完了。（2）妹妹学会了唱歌和跳舞。（3）他跑得快，像一阵风。2.修改下列病句，并说明病因：（1）我的书包里有很多书和文具。（2）学校操场上有很多同学在玩。（3）老师教我们读书写字，还教我们画画。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项成分残缺，应为“他每天坚持锻炼身体，所以身体很健康”；B项语义重复，应为“学校的操场很大，可以供我们做游戏和运动”；C项语义重复，应为“我和同学们都参加了这次科技比赛”。2.A解析：A项“书和文具”语义重复，应为“我的书包里有很多书和文具”。3.A解析：A项修改不正确，应为“他跑得快，像飞一样”。4.A解析：A项“都做完了”语义重复，应为“他做完作业了”。5.D解析：D项“同学”和“学生”语义重复，应为“老师表扬了认真听讲的学生”。6.A解析：A项“唱歌和跳舞”语义重复，应为“妹妹学会了唱歌”。7.A解析：B项成分残缺，应为“他每天早上都起床很早”；C项成分残缺，应为“学校的操场很大，可以我们做游戏”；D项成分残缺，应为“学校的操场很大，可以供我们做游戏”。8.A解析：A项“很好吃”语义重复，应为“他做的菜很好”。9.A解析：A项修改不正确，应为“小明今天生病了，所以没来上学”。10.C解析：C项“像一阵风”语义重复，应为“他跑得快，像飞一样”。二、填空题1.他做完作业了。2.妹妹学会了唱歌。3.他跑得快，像飞一样。4.我的书包里有很多书。5.学校操场上有很多同学在玩。6.老师教我们读书写字和画画。7.我和妈妈去超市买了水果。8.他每天早上都起床很早。9.花园里开满了五颜六色的花朵。10.老师表扬了认真听讲的学生。三、判断题1.×解析：病因是语义重复，应为“他做完作业了”。2.×解析：病因是语义重复，应为“妹妹学会了唱歌”。3.×解析：病因是语义重复，应为“他跑得快，像飞一样”。4.×解析：病因是语义重复，应为“我的书包里有很多书”。5.×解析：病因是用词不当，应为“学校操场上有很多同学在玩”。6.×解析：病因是语义重复，应为“老师教我们读书写字和画画”。7.×解析：病因是语义重复，应为“我和妈妈去超市买了水果”。8.×解析：病因是语义重复，应为“他每天早上都起床很早”。9.×解析：病因是用词不当，应为“花园里开满了五颜六色的花朵”。10.×解析：病因是语义重复，应为“老师表扬了认真听讲的学生”。四、简答题1.病句是指语句在表达上存在错误或不通顺的句子。常见的病句类型有：成分残缺、语义重复、用词不当、搭配不当、语序不当等。2.修改病句的方法有：（1）删除多余成分，如“他做的作业都做完了”改为“他做完作业了”。（2）补充缺失成分，如“学校操场上有很多同学在玩”改为“学校操场上有很多同学在玩”。（3）调整语序，如“老师教我们读书写字，还教我们画画”改为“老师教我们读书写字和画画”。（4）更换用词，如“他跑得快，像一阵风”改为“他跑得快，像飞一样”。3.修改病句可以让我们更准确地表达意思，使语句更通顺、更规范，提高我们的语言表达能力。五、应用题1.修改下列病句，并说明病因：（1）他做的作业都做完了。→他做完作业了。病因：语义重复。（2）妹妹学会了唱歌和跳舞。→妹妹学