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文档简介
郸城县虎头岗乡招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时,每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时,为了使黄莉放松心情,都会由常见的事例开始,并对黄莉的处境给予回应。该过程中,老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。
A.督导的相互契合技巧
B.督导会谈的结束技巧
C.开展话题的技巧
D.同感与分享感受的技巧
【答案】:B
2、根据国家有关规定,下列关于军队离休退休干部移交政府安置的说法,正确的是()。
A.军队现役干部符合退休条件的,不得作转业安置
B.军队退休干部党员逝世后骨灰盒可覆盖党旗和军旗
C.军队离休退休干部生活待遇和政治待遇不变
D.抗日战争时期入伍的营职以下离休干部应当交由退役军人事务部门管理
【答案】:D
3、借款人的义务不包括()。
A.依法如实提供贷款人要求的资料
B.按借款合同约定及时清偿贷款本息
C.按照借款合同约定用途使用贷款
D.接受借款合同之外的附加条件
【答案】:D
4、在一次小组活动结束时,社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,这属于小组活动设计技巧的()。
A.扣紧小组目标
B.经验分享环节
C.考虑组员的特征及能力
D.小组活动的基本要素
【答案】:B
5、在一次为焦虑障碍患者开展的减压小组中,组员老李和老王在如何减压更有效的问题上产生了争论。老李认为,焦虑时应去人多的地方,或通过运动等方式来缓解。老王则认为,焦虑时需要安静地待着,通过冥想的方式来缓解。组员们也因为支持老李或老王的观点产生分歧,发生争执。面对这样的情形,社会工作者适宜的做法有()。
A.劝阻争执,开展“停下来,谈感受”的交流分享
B.借助冲突话题,开展预先准备好的减压训练活动
C.指出老李和老王因为坚持个人观点,引发小组混乱
D.为了终止争执,对老李和老王的观点逐一进行点评
E.带领组员回顾小组契约,再次明确本次小组的目标
【答案】:B
6、服务对象:“我工作很忙,平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲,老人家比较宠孩子,小孩子现在说话就没大没小的,管了婆婆就不高兴,不管我又怕孩子越大越不好管,跟我也不亲了”
A.忠告
B.澄清
C.对焦
D.对质
【答案】:B
7、团体督导必须是定期且持续的,督导频率太过频繁,会增加被督导者的压力,但如果间隔时间过长,则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是()。
A.每周或每个月举行一次,每次约1~2小时
B.每周或每两周一次,每次半个小时至一个小时
C.每周或每个月举行一次,每次半个小时至一个小时
D.每周或每两周一次,每次约2~3小时
【答案】:A
8、依据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》,业主委员会召开会议应当有
A.超过半数的成员出席
B.超过三分之二的成员出席
C.超过四分之三的成员出席
D.超过百分之六十的成员出席
【答案】:A
9、径为500mm的桩为()。
A.小桩
B.中等直径桩
C.大直径桩
D.超大直径桩
【答案】:B
10、社会工作认为社区关系的()是指社区通过与政府机构、辖区单位建立良好互动关系,表达居民的意见和诉求,争取资源,解决社区问题和满足社区需求。
A.对外关系
B.对内关系
C.同辈关系
D.代际关系
【答案】:A
11、()是个案工作方法的最后一个环节。
A.评估
B.规划
C.预估
D.结案
【答案】:D
12、社会工作服务机构公共关系的对象除了服务对象、社会大众、传媒等外部机构,还包括机构的内部人群,如员工、志愿者、理事会成员等。机构开展公共关系运用各种方法帮助内部人群()。
A.提高工作满足感
B.增进对机构的归属感
C.理解机构的处境
D.缓解工作方面的压力
【答案】:B
13、中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
【答案】:B
14、某社区内部治安混乱,经常出现居民物品丢失的问题。社区工作者后来协助这些居民表达其不满,并鼓励居民组织起社区巡逻队,促进他们之间的良好沟通等。社会工作者扮演的是地区发展模式中的()的角色。
A.使能者
B.教育者
C.专家
D.中介者
【答案】:A
15、某公募基金会现有理事24人,近日召开理事会,l8名理事出席,会议就章程规定对属于理事会职权内的事项进行了研究性表决。根据《基金会管理条例》,下列理事会所作的表决中,有效的是()。
A.9名理事赞同免去1名副秘书长的职务
B.10名理事赞同将理事每届任期由5年变为4年
C.10名理事赞同进行章程规定的某个重大募捐项目
D.11名理事赞同选举1名理事担任理事长
【答案】:A
16、刚出生的小刘由于家庭原因被合法送养,后来养父觉得小刘过于调皮不听话,不愿再收养,并解除了收养关系,而此时的小刘还是个未成年的孩子,一次过马路时不幸被车撞死,对方赔偿了一笔钱。请问这笔钱应该()。
A.归养父母,毕竟养父抚养了他
B.归生父母,因为养父母与他已经解除了收养关系
C.归政府,因为之前生父母把他送人了,后来养父母与他解除了收养关系
D.我国对此没有明确规定
【答案】:B
17、()指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分,这一关系系统是老人与他人交往并获得支持的基本来源。
A.社会思维
B.家庭思维
C.工作思维
D.交际思维
【答案】:B
18、根据《基金会管理条例》的规定,下列事项只需出席理事过半数通过即有效的是()。
A.章程规定的重大募捐、投资活动
B.年度收支预算及决算的审定
C.基金会的分立、合并
D.选举、罢免理事长
【答案】:B
19、下列关于军队士官退役安置及待遇的说法,正确的是()。
A.李某从农村入伍,入伍前是一名大三的学生,退役后3年内允许复学
B.殷某从农村入伍,服现役满11年,退役后开了一家小卖部,自其在工商行政管理部门首次注册登记之日起3年内,免收管理类、登记类和证照类的行政事业性收费
C.龚某从农村入伍,服现役满3年,服现役期间其原农村承包土地不再保留
D.华某服现役满12年,服现役期间被评定为因公八级残疾,应作退休安置
【答案】:B
20、社会工作者小张要开展一个支持性的小组工作,在准备阶段,他制定了在小组工作不同阶段的具体任务的目标,该目标属于()。
A.沟通目标
B.需求目标
C.过程目标
D.实质目标
【答案】:C
21、社会工作者小郑为留守儿童提供服务,下列做法中,最能够体现社会工作“互动合作”特点的是()。
A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务
B.与留守儿童一起面对困难,寻求解决问题的方法
C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境
D.策划公益活动,呼吁社会各界人士关爱留守儿童
【答案】:B
22、社会工作者对每一名服务对象都给予关心和尊重,充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面的差异,同时对文化和种族的多元性保持开放和敏锐的意识。主要是因为()。
A.社会工作者的服务是有组织的
B.社会工作者践行社会公正
C.社会工作者的服务是无偿的
D.社会工作者强调服务对象个人的尊严和价值
【答案】:D
23、广州某社区成立了一家脑瘫患儿家长俱乐部,俱乐部的成员互相帮助,共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。这样的俱乐部属于()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】:D
24、服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是()
A.使能者
B.联系人
C.倡导者
D.治疗者
【答案】:B
25、根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》的规定,居民委员会的性质是()。
A.基层行政性自治组织
B.基层群众性自治组织
C.基层行政性服务组织
D.基层群众性服务组织
【答案】:B
26、关于任务中心模式中的“任务”,说法不正确的是()。
A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作
B.任务是服务介入工作的核心
C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标
D.任务是实现解决问题的手段
【答案】:C
27、关于精神分析理论的说法,正确的是()。
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比,超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
【答案】:C
28、某学生学习英语字母“b”时,总是发出汉语拼音“b”的音,这种心理现象是()。
A.功能固着
B.思维定势
C.智力低下
D.反应迟钝
【答案】:B
29、在小组讨论中,有时会出现你一言我一语的现象,场面气氛热烈但又偏离主题方向,此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。
A.摘述
B.引导
C.提问
D.中立
【答案】:B
30、近年来,随着我国外出务工人员的增多,农村留守儿童成为一个特别需要关注的弱势群体。社会工作者通过整合资源,建立了一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿教师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们交给年老的祖父母照顾。社会工作者的这种行为体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:B
31、社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。
A.支持性
B.引领性
C.影响性
D.关注性
【答案】:A
32、王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是()。
A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间
【答案】:D
33、某教育公司在希望工程活动中出资建立了多所学校。该公司对这些学校拥有的权利是()。
A.公司可以参与建成学校的管理
B.公司可以选择建立学校的地址
C.公司可以对学校的管理提出一定要求
D.公司对其捐建的学校可以留名纪念
【答案】:D
34、在社会服务机构中,以没有钱作为出发点,根据机构在来年的实际需要而作出预算的是()财务预算方法。
A.单项预算法
B.方案预算法
C.零基预算法
D.复合预算法
【答案】:C
35、下列说法不正确的是()。
A.小王与用人单位签订了两年的劳动合同,约定试用期1个月
B.小丽与用人单位签订了四年的劳动合同,约定试用期5个月
C.小赵和用人单位签订了2个月的劳动合同,双方没有约定试用期
D.小钱和用人单位签订了两年的劳动合同,约定试用期3个月
【答案】:D
36、为了贯彻落实2020年国务院《政府工作报告》中提出的保障残疾人合法权益的
A.康复享有权
B.环境友好权
C.社会参与权
D.文化生活权
【答案】:A
37、社会工作者小王发现小芳情绪不稳定,常常前言不搭后语,幻想有人要害她,常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作,不常回家,小王察觉到小芳情绪情况异常后,首先要做的工作是()。
A.理性情绪疗法开展治疗,改善小芳的情绪问题
B.联系社区精神科医生,由医生做出评估
C.送小芳去丈夫工作地,由其丈夫照顾
D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况
【答案】:B
38、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位中如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应。其中,介入步骤不包括()
A.小组初期:心态调适
B.小组中期:环境探知
C.小组末期:职业准备
D.小组后期:确定职业
【答案】:D
39、某中学在课间操时段发生了踩踏事件,造成一些学生受伤,经调查发现该中学没有制定应对意外伤害突发事件的预案,也未配备相应设施并进行必要的演练。根据《未成年人保护法》,该中学未履行()。
A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
【答案】:C
40、老刘和老张觉得人民调解员老王的调解效果不好.决定向人民法院起诉解决纠纷。老王仍然耐心地劝说老刘和老张不要起诉。他对老刘和老张说,到法院起诉时间长,成本也比较高,还不如继续接受调解,如果觉得他调解效果不好,可以找一个更好的调解员,但不要起诉。老王的做法违反了人民调解工作的()。
A.依法调解原则
B.依社会公德调解原则
C.平等自愿原则
D.尊重当事人诉讼权利原则
【答案】:D
41、服务对象齐某与父亲发生了严重冲突,要离家出走。社会工作者老李得知情况后,发现齐某自小就受到父亲严厉管教,经常被体罚,在齐某成人之后,父亲仍旧不太关注他的感受,导致父子关系长期紧张,上述老李的诊断为心理社会治疗模式中的()。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.社会医疗诊断
D.分类诊断
【答案】:B
42、学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分,三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与,经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分,根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()。
A.非对等控制组设计
B.简单时间序列设计
C.前后测控制组设计
D.单后测控制组设计
【答案】:C
43、社会政策评估可采取不同的方法对某一个具体的社政项目或社政实施机构进行深入细致的描述和解释。这种方法属于()。
A.比较分析
B.结果分析
C.个案评估
D.制度分析
【答案】:C
44、小王小时候父母就去世了,和姥姥、姥爷一起生活,后来姥姥、姥爷因病去世,留下一些遗产,小王的舅舅和阿姨们就将姥姥的遗产瓜分,且因为小王的妈妈已经去世,所以没有分给小王,小王将舅舅、阿姨告上法庭,法院依据()制度,判定小王也有继承权。
A.转继承
B.顺序继承
C.代位继承
D.本位继承
【答案】:C
45、刘先生经历了工厂火灾事件后,常常从噩梦中惊醒,身心极度紧张。依据危机介入理论,目前刘先生面临的是()。
A.家庭危机
B.普通生活经历的危机
C.成长危机
D.特殊生活经历的危机
【答案】:D
46、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()。
A.咨询式督导
B.管理式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导
【答案】:C
47、()教养方式下的孩子,易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、爱撒谎的性格特征,大多数有激烈的反抗性,出现反社会的倾向。
A.专制型
B.娇纵型
C.放任型
D.冲突型
【答案】:D
48、张某原是部队的师级干部,退休后选择回到家乡养老。根据规定,张某的交接工作,应由()派人到安置地区的人民政府退役军人事务部门办理。
A.中国人民解放军总政治部
B.军队军以上单位
C.军队师以上单位
D.军队团以上单位
【答案】:B
49、小明和小伙伴一起背书,几次下来小伙伴都比小明记得要快,因此,小明认为自己天生就是笨,不是学习的料儿。小明的这种想法是一种()非理性信念。
A.绝对化
B.抽象化
C.具体化
D.普遍化
【答案】:D
50、社会工作者小李的工作内容是为城市无家可归者提供基本生活物资帮扶、政策咨询和心理疏导服务,该服务领域属于()。
A.社区社会工作
B.优抚安置社会工作
C.家庭社会工作
D.社会救助社会工作
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、独居的罗奶奶与街坊关系都很好,经常去邻居家串门。去年年底,罗奶奶因脑梗留下后遗症,罗奶奶的子女请了保姆照顾她,但因工作忙,不经常和罗奶奶联系。因为行动不便,罗奶奶与邻居也很少来往,成天自己看电视,很少与保姆交流,变得越来越沉默寡言。社区社会工作者小叶在家访中了解到罗奶奶的情况,拟为其建立网络化的社区支持。为了实现上述目标,小叶的正确做法有(??)。
A.帮助罗奶奶申请医疗救助
B.组织社区志愿者定期探访罗奶奶
C.帮助罗奶奶学会通过微信群与病友建立联系
D.联系省级医院专家定期为罗奶奶进行康复理疗
E.与子女联系并建议他们经常与罗奶奶“亲情连线”
【答案】:BC
2、了解社区居民对社区的看法和需要可以通过()方式。
A.访问法
B.问卷调查法
C.实验法
D.文献分析法
E.社区普查法
【答案】:ABD
3、心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一,其理论假设包括()。
A.对人的成长发展的假设
B.对服务对象问题的假设
C.对人际沟通的假设
D.对人的价值的假设
E.心理适应不良和心理适应失调
【答案】:ABCD
4、社区工作开展过程分成不同的阶段。在巩固阶段,目标基本达成的标志有()。
A.发现了社区居民小组的带头人
B.社区小组的带头人能正常地新老更替
C.社区居委会得到大部分居民的认同
D.得到辖区单位和组织的支持与赞助
E.初步掌握社区的地理和人口的资源情况
【答案】:BCD
5、一般资料:求助者,女性,27岁,本科学历,某公司职员。
A.帮助其改变认知
B.培养良好入格特征
C.指导其改变行为
D.摆脱负性情绪困扰
【答案】:ACD
6、志愿服务的特点包括()
A.无偿性
B.非营利性
C.自愿性
D.服务性
E.公益性
【答案】:AC
7、社会工作对服务对象的功能包括( )。
A.恢复弱化的功能
B.促进服务对象正常生活
C.促进人的发展
D.促进个人素质的提高
E.促进人与社会环境的相互适应
【答案】:ABC
8、根据《中华人民共和国民法典》,子女应当尊重父母的婚姻权利,不得干涉父母()。
A.离婚
B.再婚以及婚后的生活
C.固定资产处置
D.收入支出
【答案】:AB
9、下列属于妇女人身权利的有:
A.生育权
B.肖像权
C.名誉权
D.人身自由权
生命健康权
【答案】:BCD
10、某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会,参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验,提出建议,促进实务工作改善。与其他督导方法相比,这种同事督导方法的特点有()。
A.新进人员易从中受益
B.参与者实务经验相当
C.参与者技术水平相当
D.督导成本较低
E.上下级关系密切
【答案】:AD
11、根据《立法法》,下列组织中,可以制定地方性法规的有()。
A.镇人民代表大会
B.民族自治县人民代表大会
C.经济特区所在地的市人民代表大会
D.省会城市人民代表大会
E.省人民代表大会常务委员会
【答案】:BC
12、关于观察法,下列说法正确的有()。
A.观察法的最大优点是简便易行
B.参与观察因研究者被视为自己人而可获得较深入资料
C.观察法属于定性研究,其应用范围比较广
D.结构式观察因事先有收集框架而资料较系统
E.非结构式观察因随意性而可获得更广泛信息
【答案】:ABD
13、督导张明杰发现新到机构工作的社会工作者为服务对象提供服务时,出现不易解决或不能解决的问题时,就会出现情绪低落、缺乏自信心和认为工作无意义等问题。张明杰为激励员工、提高士气可以采用的方式有()。
A.了解员工的个别差异
B.帮助员工解决遇到的问题
C.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣
D.协助员工制订职业生涯发展计划
E.提供员工参与决策的机会
【答案】:AB
14、规范
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