2026年初中语言文字测试题及答案

2026年初中语言文字测试题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)。1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是A.亘古(gèn)伶俐(líng)褶皱(zhě)B.酝酿(yùn)嶙峋(lín)狡黠(xiá)C.斑斓(lán)哽咽(yàn)狩猎(shòu)D.酝酿(niàng)嶙峋(xún)狡黠(jiá)2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是1.春风像母亲的手，______地抚摸着孩子的脸。2.面对质疑，他只是______一笑，并不辩解。3.这幅画色彩______，令人过目难忘。A.温柔淡然斑斓B.轻柔淡然斑斓C.温柔漠然斑斓D.轻柔漠然灿烂3.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次参观，使我对非遗文化有了更深的认识。B.学校举行了以“节约粮食”为主题的演讲比赛。C.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球和摄影。D.我们要提高对网络安全的认识和防范。4.下列各句中加点成语使用正确的一项是A.面对突如其来的疫情，他临危授命，奔赴一线。B.这篇文章洋洋洒洒，却言之凿凿，毫无赘言。C.经过三年的努力，他的成绩依然不胫而走。D.对于同学的困难，他置若罔闻，主动帮助。5.下列文学常识表述正确的一项是A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，属北朝民歌。B.鲁迅原名周作人，代表作有《阿Q正传》。C.“风骚”指《诗经·国风》和《楚辞·离骚》。D.李清照号易安居士，唐代女词人。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问：“你今天怎么没来”？B.我喜欢的书有《西游记》，《红楼梦》和《水浒传》。C.请你带上三样东西：笔记本、钢笔和橡皮。D.雨停了，——天空出现了一道彩虹。7.下列对修辞手法判断正确的一项是A.“星星眨着眼睛”运用了拟人。B.“飞流直下三千尺”运用了比喻。C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了排比。D.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张、对偶。8.将“他不但学习认真，而且团结同学”改为第三人称转述，正确的一项是A.他说自己不但学习认真，而且团结同学。B.他说他不仅学习认真，而且团结同学。C.他不但学习认真，而且团结同学。D.他说自己不仅学习认真，还团结同学。9.下列句子排序最恰当的一项是1.它先是跳上书桌2.小猫悄悄地溜进房间3.然后嗅嗅我的作业本4.最后蜷成一团睡着了A.2.1.3.4.B.1.2.3.4.C.2.3.1.4.D.1.3.2.4.10.下列关于语段理解正确的一项是“书籍是人类进步的阶梯。”这句话强调的是A.书籍的价钱越来越高B.读书能提升人的素质与文明程度C.阶梯需要一步一步攀登D.人类离不开木材和建筑二、填空题，(总共10题，每题2分)。11.海内存知己，__________。12.__________，一览众山小。13.纸上得来终觉浅，__________。14.__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。15.山重水复疑无路，__________。16.__________，不亦说乎？17.予独爱莲之出淤泥而不染，__________。18.__________，长河落日圆。19.醉翁之意不在酒，__________。20.__________，吾将上下而求索。三、判断题，(总共10题，每题2分)。正确打“√”，错误打“×”。21.“说”在古代是一种叙事兼议论的文体。22.“桃花潭水深千尺”运用了夸张的修辞。23.《论语》是孟子弟子记录孔子言行的书。24.“忽如一夜春风来”写的是梨花盛开的春景。25.汉字演变顺序是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。26.“三苏”指苏洵、苏轼、苏辙。27.“羌笛何须怨杨柳”出自岑参《白雪歌送武判官归京》。28.“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是思乡之情。29.现代汉语普通话以北京语音为标准音。30.“铭”是古代刻在器物上用来警戒或称述功德的文字。四、简答题，(总共4题，每题5分)。31.简述“比喻”与“拟人”两种修辞的区别，并各举一例。32.阅读《木兰诗》节选，概括木兰从军的两个主要原因。33.说明“的、地、得”三字在用法上的核心区别。34.结合《醉翁亭记》，简要回答“醉翁之意”到底指什么。五、讨论题，(总共4题，每题5分)。35.有人说“网络语言会污染汉语”，你是否同意？请结合实际谈谈看法。36.古典诗词在当代生活中还有多大意义？请结合实例论证。37.假如让你为《西游记》重新设计结尾，你会让唐僧师徒获得怎样的“真经”？请阐述创意并说明理由。38.当前短视频盛行，有人认为“读图”正在取代“读文”，请就“图像阅读能否替代文字阅读”发表观点，要求有理有据。答案与解析1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.A10.B11.天涯若比邻12.会当凌绝顶13.绝知此事要躬行14.人恒过然后能改15.柳暗花明又一村16.学而时习之17.濯清涟而不妖18.大漠孤烟直19.在乎山水之间也20.路漫漫其修远兮21.√22.√23.×24.×25.√26.√27.×28.×29.√30.√31.比喻强调“相似性”，用“像、如”等词把本体与喻体联系起来，如“时间像流水”。拟人把事物人格化，赋予其人的动作情感，如“小草从地里探出头来”。前者重相似，后者重人格化。32.一是父亲年迈，弟弟年幼，家中无男丁；二是木兰孝心强烈，愿替父从军，保家卫国。33.“的”定语标志，修饰名词；“地”状语标志，修饰动词；“得”补语标志，说明程度或结果，如“跑得快”。34.“醉翁之意”表面写饮酒之乐，实则寄情山水、与民同乐，体现欧阳修贬谪后豁达洒脱的为政情怀。35.网络语言简洁生动，丰富表达，但部分粗俗、解构规范。应区分场合：生活交流可宽容，正式写作须规范。引导而非封杀，让汉语在活力与规范间平衡。36.古典诗词凝练意境，滋养情感。如“长风破浪会有时”激励创业者；“此心安处是吾乡”慰藉游子。诗词提供精神原乡，是文化基因，不可替代。37.让唐僧发现“真经”即众生平等之心，悟空摘下金