化学福建厦门市厦泉五校2025-2026学年高一年级第二学期期中联考(5.7-5.9)

厦泉五校2025-2026学年高一年级第(考试时间：75分钟满分：100分审核人：泉州十一中)2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题共42分)文物选项C.商代青铜爵2.化学反应伴随着能量变化。下列说法正确的是()能量能量kJmot)反应物生成物A.反应中断裂化学键吸收的总能量小于形成化学键释放的总能量B.该图可表示NH₄Cl与Ba(OH)₂.8H₂O晶体混合的能量变化C.图中B物质最稳定A.AB.BC.C3.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()4.下列有关环境污染的说法错误的是()A.过度使用氮肥会引起土壤和水体污染B.CO₂、SO₂或氮氧化物的排放可造成酸雨C.研制可生物降解的塑料可防止“白色污染”D.“煤改气”有利于减少雾霾天气5.下列反应属于氮的固定的是()①工业上合成氨以制取氮肥②NO₂和H₂0反应生成HNO₃和NO③NO被空气氧化为NO₂④豆科植物的根瘤将氮气转变成硝酸盐等⑤Mg在N₂中燃烧生成Mg₃N₂止水夹f,能形成喷泉的是()A.a是Cl₂,b是饱和NaCl溶液C.a是NH₃,b是盐酸溶液7.设NA为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是()C.常温下，56gFe与过量浓硝酸反应，生成Fe³的数目为NAA.镁带为正极D.该装置可将电能转化为化学能9.下列四支试管中发生反应：H₂O₂+2HI=I₂+2H₂O,其中化学反应速率最快的是()实验温度/℃H₂O₂浓度/mol.L¹HI浓度/mol.L¹催化剂A1无B有C无D有10.H受热发生反应：2HI(g)一H₂(g)+I₂(g)。一定温度下，向2L密闭容器中充入2molH,体系中c(HI)与反应时间t的关系如下图。下列说法中不正确的是()B.40min时，有15%的H发生分解D.120～140min,容器内气体的颜色基本不变结合二维图及氧化还原反应原理的基本规律，下列相关分析或预测错误的是()B.NO和NO₂通入水的化学方程式：NO+NO₂+H₂O=2HNO₂D.NH₃可能被HNO₂氧化生成氮气N₂氮元素化合价NO₂NO12.如图实验装置和方法进行相应实验，装置和现象均正确且能达到实验目的的是()A.图1是比较Cu²+、Fe³对反应速率的影响B.图2是蒸馏海水得到淡水D.图4是验证镁片与稀盐酸反应放热A.实验前，应事先煮沸溶液除去溶解氧A.实验前，应事先煮沸溶液除去溶解氧对NaOH溶液废线路板→机械粉碎一酸溶-碱溶电解精炼一Cu已知“滤液2”主要含SnO3和HPbO₂。下列说法正确的是()第II卷(非选择题共58分)二、填空题(本题共有4小题，共58分)15(12分).H₂、CO、CH₄等都是重要的能源和化工原料.A.电能转变为化学能B.化学能转变为电能H和液态水放出445.0kJ热量。该反应的热化学方程式为 ①保持温度不变，向2L恒容密闭容器中充入2molCO₂和6molH₂,能说明该反应已达平衡状态②一定温度下，体积为2L的恒容密闭容器中，测得如表所示数据。回答下列问题：时间/min02600130~10min时间内H₂的平均反应速率为,反应达平衡时，CO₂的转化率为16.(15分)某课外活动小组用如图A~F所示的装置分别制取NH₃和Cl₂,并探究二者之间的②该反应因反应剧烈并产生浓厚的白烟，常被用于管道气泄漏的检验。 ④①②③④①②浓硝酸浓硝酸17.(16分)4.实验探究是学习化学的重要方法。以下是某研究小组探究硝酸性质的实验可上下移动的铜丝溶液甲研究小组通过乙装置进行实验二，无法确定气体产物的组成，为进CABCAB丙②将绕成螺旋状的铜丝一端插入U形管左侧胶塞内，先打开活塞A,然后从漏斗中逐渐注入稀硝酸，当U形管注满后，立即关闭活塞A,U形管中左管可观察到的现象为：铜丝的表面有气泡生成，U型管内左右液面变化为(6)实验评价：通过实验现象，能否得出“铜与稀硝酸反应生成的气体只有NO”的结论?说含钛高炉渣研磨、磁选→滤液1NaOH碱浸过滤滤渣2→滤液2(2)按以上流程，滤液2中的主要溶质((3)若将流程A部分与流程B部分互换顺序，最终得到的滤渣成分是否相同?(填“是”i.配制金属Fe浸取液：取一定量的亚硫酸钠和邻菲罗味溶于水，加入乙酸和乙酸铵混合溶ii.取mg粉碎后的含钛高炉渣，加入足量