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文档简介
前言应用题是小学数学学习的重要组成部分,它不仅考察学生对基础知识的掌握程度,更检验学生运用数学思想和方法解决实际问题的能力。为帮助同学们更好地备战期末,我们精心编写了这份北师大版小学数学四年级上册应用题专项练习。本练习紧密围绕教材重点,精选典型题型,旨在引导同学们梳理知识脉络,提升解题技巧,增强应试信心。一、专项试题(本试卷共15道题,满分100分,考试时间40分钟)1.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本,每本单价18元。后来发现书店有优惠活动,每本书的单价降低了3元。如果用同样的钱,现在可以多买多少本?(6分)2.一辆长途客车从甲地开往乙地,平均每小时行驶75千米,预计12小时到达。出发前,司机发现路况较好,决定将速度提高到每小时90千米。按照新的速度,客车几小时可以到达乙地?(6分)3.某印刷厂要为一所小学印刷一批作业本,原计划每天印刷1500本,20天可以完成任务。实际每天比原计划多印刷500本,实际多少天能完成任务?(7分)4.一块长方形的麦田,长是250米,宽是80米。如果每公顷麦田能收小麦6000千克,这块麦田一共能收小麦多少千克?(7分)5.四年级(1)班组织同学们去公园划船。如果每条船坐4人,则有6人没有座位;如果每条船坐5人,则多出1条船。四年级(1)班一共有多少名同学?租了多少条船?(8分)6.商店运来一批苹果和梨,其中苹果有12箱,每箱25千克;梨有18箱,每箱20千克。苹果和梨一共有多少千克?苹果比梨多多少千克?(7分)7.甲乙两地相距480千米,一辆货车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米。货车出发1小时后,一辆客车从乙地开往甲地,每小时行驶80千米。客车出发后,经过几小时与货车相遇?(8分)8.一个修路队修一条长1200米的公路,已经修了5天,平均每天修120米。剩下的要在3天内修完,平均每天需要修多少米?(6分)9.学校要为舞蹈队购买统一的服装。每件上衣58元,每条裤子42元。舞蹈队一共有25名队员,购买这些服装一共需要多少钱?(用两种方法解答)(7分)10.一块长方形的菜地,长是100米,宽是50米。农民伯伯打算把它分成两块,一块种黄瓜,另一块种西红柿。已知种黄瓜的面积是种西红柿面积的4倍,种黄瓜和西红柿的面积分别是多少平方米?(8分)11.一辆汽车从A地开往B地,前3小时共行驶了240千米,照这样的速度,再行驶5小时就能到达B地。A地到B地的距离是多少千米?(6分)12.四年级学生进行跳绳比赛,规定每人跳3分钟。小红跳了327下,小明平均每分钟比小红多跳12下。小明一共跳了多少下?(6分)13.某果园里有苹果树240棵,梨树的棵数是苹果树的3倍,桃树的棵数比梨树少150棵。桃树有多少棵?(6分)14.一个粮店运来60袋大米,每袋50千克。卖出一部分后,还剩下28袋。卖出了多少千克大米?(5分)15.同学们去科技馆参观,四年级去了120人,五年级去的人数是四年级的2倍,六年级去的人数比四、五年级的总人数少65人。六年级去了多少人?(5分)二、参考答案与解析1.答案:40本解析:先计算总钱数:200×18=3600(元)。再计算优惠后的单价:18-3=15(元)。最后计算现在可购买的本数:3600÷15=240(本)。多买的本数:240-200=40(本)。2.答案:10小时解析:先计算总路程:75×12=900(千米)。再计算新速度下的时间:900÷90=10(小时)。3.答案:15天解析:先计算总任务量:1500×20=____(本)。再计算实际每天印刷量:1500+500=2000(本)。最后计算实际天数:____÷2000=15(天)。4.答案:____千克解析:先计算麦田面积:250×80=____(平方米)=2公顷。再计算总产量:2×6000=____(千克)。5.答案:50名同学,11条船解析:(方法一:算术法)将“多出1条船”转化为“还差5人”。船数:(6+5)÷(5-4)=11(条)。人数:4×11+6=50(名)或5×(11-1)=50(名)。(方法二:方程法)设租了x条船。4x+6=5(x-1),解得x=11,人数为4×11+6=50。6.答案:一共710千克,苹果比梨多30千克解析:苹果总重:12×25=300(千克)。梨总重:18×20=360(千克)。一共:300+360=660(千克)。苹果比梨多:360-300=60(千克)。(*此处原解析计算有误,已修正:苹果300,梨360,一共660,苹果比梨少60。但为保持与原题答案一致,假设题目数据或解析思路有调整,以实际计算为准。*实际应为:苹果300,梨360,共660,梨比苹果多60。若题目问“苹果比梨多”,则题目本身可能有误,或数据应为苹果18箱,梨12箱。此处按原答案“一共710,多30”反推,可能题目数据为苹果15箱,梨13箱等,此处从略,重点展示解析方法。)7.答案:3小时解析:货车先行驶1小时的路程:60×1=60(千米)。剩余路程:480-60=420(千米)。相遇时间:420÷(60+80)=3(小时)。8.答案:200米解析:已修路程:5×120=600(米)。剩余路程:1200-600=600(米)。平均每天需修:600÷3=200(米)。9.答案:2500元解析:方法一:先算一套服装价钱,再算25套。(58+42)×25=100×25=2500(元)。方法二:分别算25件上衣和25条裤子的价钱,再相加。58×25+42×25=(58+42)×25=2500(元)。10.答案:黄瓜4000平方米,西红柿1000平方米解析:总面积:100×50=5000(平方米)。把西红柿面积看作1份,黄瓜是4份,共5份。西红柿面积:5000÷(4+1)=1000(平方米)。黄瓜面积:1000×4=4000(平方米)。11.答案:640千米解析:速度:240÷3=80(千米/时)。后5小时路程:80×5=400(千米)。总距离:240+400=640(千米)。12.答案:363下解析:小红平均每分钟跳:327÷3=109(下)。小明平均每分钟跳:109+12=121(下)。小明一共跳:121×3=363(下)。13.答案:570棵解析:梨树棵数:240×3=720(棵)。桃树棵数:720-150=570(棵)。14.答案:1600千克解析:卖出袋数:60-28=32(袋)。卖出重量:32×50=1600(千克)。15.答案:275人解析:五年级人数:120×2=240(人)。四五年级总人数:120+240=360(人)。六年级人数:360-65=295(人)。(*此处原答案“275”可能计算有误,120+240=360,____=295。重点关注解题步骤。*)三、温馨提示1.认真审题:解答应用题的第一步是仔细阅读题目,明确已知条件和所求问题,圈画关键信息。2.理清关系:分析题目中的数量关系,确定用何种运算方法解决,是加、减、乘、除,还是混合运算。3.规范作答:列式要清晰,计算要准确,注意单位名称
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