第一节水的利用与散失课件人教版生物七年级下册(1)-1_第1页
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文档简介

跟着生物老师种西瓜——水的利用与散失——沙地西瓜里的生物学今天，我们一起在黄蒿界种沙地西瓜！种植地点：黄蒿界风沙滩地种植难题：风大、干旱、沙地漏水快、蒸发快核心任务：用生物知识种活、种好西瓜关键提问：种西瓜最关键是什么？——水！种下我的小瓜苗——探究新知吸水小能手——根毛植物主要通过根吸收水，其吸收水的主要部位是根尖

区。这个区域有大量的

，这使根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。根冠分生区伸长区成熟区成熟根毛把带叶的芹菜浸泡在红墨水中，阳光下照射3～4小时实验叶正常叶正常茎正常茎纵切实验茎纵切3-4h后水是通过什么结构运到叶片中的呢?导管（输导组织）实验茎导管的形成1.组成：由许多长形、管状的死细胞构成2.形成：这些导管细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成中空的管道。3.由下到上运输水及溶解在水中的无机盐。水水小水滴的瓜苗旅行记——植物对水的吸收和运输对照组B：无叶西瓜枝条现象：塑料袋内壁无水珠实验结论：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官咦，瓜苗“出汗”了——

植物的蒸腾作用实验组A：带叶西瓜枝条现象：塑料袋内壁出现水珠

水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的叶片的结构上表皮叶肉下表皮叶脉气孔叶片叶片由

、

和

三部分组成表皮叶肉叶脉气孔的作用保卫细胞气孔白天--气孔张开空气通过气孔进入叶片，为叶片制造有机物提供二氧化碳，同时产生的氧气也从气孔涌出，而且植物体内的水分也会通过气孔散失晚上--气孔闭合叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”瓜苗“出汗”不是浪费，是保命！

运输动力：产生向上拉力，把水和无机盐从根部“抽”到叶片

和果实，是植物运输水分的主要动力。降温防晒:通过水分蒸发带走热量，有效降低叶片温度，防止烈日暴晒导致瓜苗受损。调节气候:散失的水蒸气增加空气湿度，改善沙地干燥环境，营造适宜的局部小气候。99%的水，都“跑”了！——

植物的蒸腾作用的意义问题：怎样让西瓜苗栽一棵活一棵？种下我的小瓜苗——拓展延伸种瓜能手王大爷支招：剪掉部分叶子科学原理：减少叶片数量，从而降低蒸腾作用，帮助瓜苗在移栽后保住水分，避免失水萎蔫。种瓜能手李大叔建议：选择傍晚栽种科学原理：傍晚气温低、蒸发弱，且植物气孔逐渐关闭，能有效减少水分散失，利于缓苗。Q1:瓜苗吸水主要依靠什么结构？么？Q2:水分在瓜苗体内运输的通道是什么？Q3:瓜苗“出汗”对应的生物学概念是？Q4:控制水分散失的“小开关”是什么？瓜地挑瓜・检验学习成果必“吃”：1.完成课后P27习题2.完善本节课思维导图选“吃”：你们听说过我们黄蒿界种瓜时会采用滴灌法来灌溉，查阅资料并

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