2026年高考北京卷语文试卷及答案

2026年高考北京卷语文试卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《科技赋能下的文化传承》

在数字时代，科技迅猛发展，为传统文化的保护与传承提供了全新的路径。以虚拟现实技术为例，它能够通过高精度的三维建模和互动体验，再现历史场景与文化符号。例如，一些博物馆已利用VR技术，让参观者“走进”长城、敦煌石窟等文化遗产，感受其历史风貌。此外，人工智能在语言翻译、文史资料整理等方面也发挥着重要作用。通过智能算法，古代文献可被快速准确地解读与分析，极大提高了研究效率。因此，科技不仅没有削弱传统文化的传播，反而成为其延续与创新的重要推动力。材料二：

《数字鸿沟与文化失衡》

虽然数字技术对文化传播有积极作用，但其应用也带来了新问题。一方面，部分传统文化在数字化过程中面临失真、简化甚至误读的风险；另一方面，技术资源的不均衡分布加剧了文化传播的不平等。例如，在偏远地区的学校，仍难以获得先进的数字化教学设备，导致学生无法接触到同样丰富的文化资源。这种现象与文化传承的初衷背道而驰。因此，我们在推动传统文化数字化的同时，也应关注技术普及与公平性问题。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调数字技术对传统文化的单一化传播有积极作用

B.材料二指出数字时代应当避免文化资源的占有不均

C.两则材料都肯定了科技在文化传承中的重要作用

D.两则材料的论点截然相反，不可调和根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.虚拟现实技术有助于传统文化的沉浸式传播

B.文化遗产的数字化还原了其原貌，不会产生偏差

C.科技可能在某些情况下造成文化传播的失真

D.数字鸿沟影响了文化资源的公平获取下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用了举例论证的方法，增强了说服力

B.材料二通过对比论证，揭示了科技应用的多面性

C.两则材料都从科技层面切入，分别分析了其利弊

D.材料一侧重理论阐述，材料二侧重现象剖析请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与文化”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先提出科技对文化传承的作用；②接着分析虚拟现实技术在文化再现中的应用；③然后说明人工智能在文献解读中的价值；④最后总结科技是文化延续与创新的重要推动力。

【解析】材料一从科技与文化关系入手，先提出观点，再通过具体案例支持，最后总结科技的积极意义，结构清晰，层次分明。【参考答案要点】材料一侧重科技对文化传承的助力作用，主要从VR与AI两个技术角度论述；材料二侧重科技应用带来的文化失衡问题，着重分析技术普及不均带来的影响。二者的共同点在于都关注数字时代中文化传承的新挑战与新机遇。

【解析】两则材料虽观点不同，但都围绕“科技与文化”的关系展开，材料一偏重正面价值分析，材料二关注负面效应，共同探讨了数字化进程中文化传承的新问题。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《老巷的回声》

老巷是城市记忆的沉底，是生活气息的沉淀。每当黄昏来临，我总爱走上那条熟悉的小巷，望着斑驳的墙画，聆听远处孩童嬉闹的吆喝，是融化的记忆，是未被城市化吞没的温暖。过去，巷子里的住户多为工薪阶层，生活节奏缓慢。而今，随着新楼盘的建设，老巷的命运逐渐被改写。曾经热闹的菜市场，如今成了工地的一角；曾经响起的市井声音，成了风中飘散的尘土。老巷，似乎正在被历史遗忘，成为城市发展的牺牲品。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“黄昏”、“斑驳的墙画”等意象渲染出怀旧氛围

B.文本通过描写老巷的变迁，揭示城市发展的代价

C.作者用“沉底”、“沉淀”等比喻增强语言表达

D.文本主要采用议论的表达方式，情感色彩淡然关于文中“老巷是城市记忆的沉底，是生活气息的沉淀”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这里采用比喻修辞，富有文学色彩

B.两个“沉淀”语气相同，作用一致

C.描写老巷的质感，如“斑驳的墙画”、“孩童嬉闹的吆喝”

D.表达了作者对老巷被遗忘的惋惜之情请分析文中画线部分“曾经响起的市井声音，成了风中飘散的尘土”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①渲染了老巷冷清落寞的氛围；②烘托了作者对老巷消失的哀愁之情；③推动了对城市变迁的反思；④暗示了社会发展的代价与文化失去根脉的隐忧。

【解析】该句通过“市井声音”与“尘土”的对比，突出了声音消失的无声与尘土的滞重感，增强文本的情感表达。【参考答案要点】表层看，讲述了老巷的变迁与城市发展的冲突；中层看，反映了城市化进程中传统文化逐渐被边缘化的社会现实；深层看，表达了作者对生活方式异化、文化根脉流失的深刻思考。

【解析】从市井声音的消失到老巷被改写，层层递进，揭示了城市化进程中传统生活方式的逐渐消逝，引发对文化保护与传承的深层反思。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文：

孙子武者，齐人也。长于兵法，其父管仲死，孙子乃好兵法，欲以兵法说吴王。吴王夫差与之语，曰：“子以兵法言于寡人，欲何求？”孙子对曰：“愿以剑术为陛下设险。”吴王曰：“何谓设险？”孙子对曰：“设险者，乃置屏风，使左右不闻其声。如此则君王可安坐而行，左右无敢言。”吴王悦，遂与孙子为将，行于战场，孙子因酒后言：“若临阵，当如童子戏。”吴王怒，责之，曰：“汝何敢如此！”孙子曰：“非之，吾心谓然。”吴王乃悔，终用孙子之谋，胜晋军于夫椒。注释：

孙子：孙武，春秋末期军事家，著有《孙子兵法》；

夫差：吴国国王；

设险：布置戒备、防备；

屏风：屏风的作用是遮挡视线与声音；

夫椒：地名，古战场。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A然B其C然D味E三F安G

（选项）

①A处②B处③C处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“孙子”是人名，指孙武

B.“左右”在文中泛指身边的人

C.“设险”指布置防守措施

D.“屏风”此处与现代用法一致，指遮挡物下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中孙子出于对兵法的热爱，选择向吴王献策

B.孙子被吴王任命为将，参与了实战

C.孙子在酒后言论引发了吴王的不满

D.孙子因祸得福，最终胜晋军把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）孙子对曰：“愿以剑术为陛下设险。”（4分）

（2）孙子曰：“非之，吾心谓然。”（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.①B处②C处③E处

11.D

12.A

13.【参考答案】（1）孙武回答说：“我愿意用剑术为陛下布置防守措施。”（2）孙武说：“不是这样，但我心里是这么认为的。”

【解析】（1）“设险”意为布置防备，“为陛下”体现了孙子对吴王的态度；（2）“非之”是“不是这样”的意思，句式与现代汉语不同，注意虚词和语气的转换。【参考答案要点】①善于谋略；②胆识过人；③被吴王重用。

【解析】传主在战场中表现出了卓越的军事才能，并且敢言敢行，最终受到吴王重视，成为重要将领。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《江畔独步寻花》·杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗歌描绘了春天繁花盛开、生机盎然的景象

B.“千朵万朵压枝低”表现出花之繁盛

C.诗句中“时时舞”与“恰恰啼”形成动态呼应

D.全诗没有表达诗人个人的情感本诗颈联“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了拟人手法，使蝶舞、莺啼富有生命感；②内容上，描绘了春日里生机勃勃的景象，呈现动与静的结合；③结构上，承上启下，从静态花景转为动态生物活动；④语言上，短句简洁，富有节奏感，增强了画面的美感。

【解析】颈联通过对蝴蝶与黄莺的描写，赋予自然景物生动的动态，使诗中画面更有感染力，体现了杜甫对自然与生命的热爱之情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中，“________，________”两句，表达了诗人对以天下为己任的雄心壮志。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“________”一句描写了琵琶女弹奏技艺高超。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“________，________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）会当凌绝顶，一览众山小（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）“会当凌绝顶”展现了诗人攀登的决心；（2）“大弦嘈嘈”运用比喻，形象生动地描绘了琵琶声；（3）孔子强调学习与思考相结合的重要性，是经典名句。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在我们这个时代，文化传承不再局限于______①______，而是以多种方式展开。有些人认为，传统文化只能依托于书本、讲座传授，但这种方式______②______。因此，在实践中，我们需要________③________地将传统文化融入现代生活，让其焕发新生。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

①________②________③________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：这种方式并不适合人群的生活方式转变。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.①书斋式传承②难以适应③因地制宜

19.【修改后的句子】这种方式并不能很好地适应现代人的生活方式转变。

【解析】原句搭配不当，“并不适合”与“人群的生活方式转变”不协调，改为“不能很好地适应”更符合语义逻辑。【参考答案要点】①“因地制宜”一词准确表达了根据具体情境处理问题；②突出了文化传承方式的多样性与灵活性；③使语言表达更精炼有力度，具有说服力。

【解析】“因地制宜”一词恰当总结了文化传承的方法，既符合语境又有一定的哲理意味。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，英语学习的普及性大大提高，但学习效果却未能同步提升。据调查，超过一半的中学生认为自己的英语表达能力较弱，尤其在实际交流中表现明显。因此，应注重提高学习者的语言应用能力，而非仅关注词汇量和语法知识。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①________②________③________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

原文：近期一项调查显示，许多中学生英语表达能力不强，尤其在实际交流中表现不佳，因此专家建议应提升英语应用能力，避免语言学习与实践脱节。【本大题答案及解析】

答案：21.①学习形式单一②缺乏实际训练③需注重语言应用

22.【压缩后的句子】调查显示中学生英语表达欠佳，专家建议注重实际应用能力。

【解析】21题语句补写应围绕语言学习方法、内容与建议三方面；22题需保留“调查内容”和“专家建议”两个关键信息，语言简洁。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：某个小镇在大力发展文旅产业时，出现了新的问题：人们在过度商业化中逐渐失去了对传统文化的敬畏与认同。有人认为这不过是发展中的阵痛，终究会过去；有人认为这是一场文化身份的危机，需要全民参与保护。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：文旅产业发展与传统文化保护之间的冲突

2.立意角度：

-最佳立意：文化传承不能止步于商业化，应坚守核心价值

-其他角度：对文化失衡现象的反思；商业与文化的和谐共生

3.偏题警示：若仅从经济角度论述，或脱离现实谈文化，易偏题【写作构思】

1.标题建议：

-《守护文化之根》

-《传统与商业的对话》

2.结构框架：

-开头：引入现象，点出主题

-主体：分论点一：商业开发对传统文化的冲击；分