安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年八年级下学期期中学情检测语文试卷（无答案）

～学年度第二学期期中考试八年级语文试题卷注意事项：、你拿到的试卷，满分分（其中卷面书写占5分）。考试时间为分钟。、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。一、语文积累与运用（分）1．默写。（10分）阅读古诗文，可以获得各种情感体验。从《关雎》“①__________，__________”中，我们体验到因思念之情绵绵不尽而难以成眠之苦；从《望洞庭湖赠张丞相》“②__________，__________”中，我们感受贤者求士，无人引荐的苦楚；从《子衿》“③__________，__________”中，我们体会到以恋人的衣领借代恋人的相思萦怀之情；从《桃花源记》“④__________，__________”中，我们感受到桃花源老少生活的自在之乐；从《送杜少府之任蜀州》“⑤__________，__________”中，我们感受到友谊不受时间的限制和空间的阻隔，展现出诗人乐观豁达的人生态度。2．请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以sù源沿流：现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的guǐ迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字义也得靠它。研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必频从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典，古史、古文化，也还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）小篆（）sù（）源guǐ（）迹门径（）（2）文段中“演变”的词性是__________；“研究字形”的短语类别是__________。（4分）（3）《经典常谈》是__________（填人名）为中学生撰写的一部介绍我国__________经典的著作。阅读这本内容涉及面较广的作品，我们可以采取__________的阅读方式。“四书五经”是儒家经典的合称，其中“五经”指《诗》《书》《__________》《易》《春秋》。（4分）3．班级开展以“践行低碳生活，共建绿色家园”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（13分）（1）班级发布活动通知，正文如下：为增强环保意识，了解低碳知识，践行绿色生活，我班拟组织全体同学前往市生态环保科普馆参观学习。请于5月10日下午2点30分在学校北大门集合。

小怀同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告他？（3分）（2）在环保科普馆里，同学们参观了节能减碳展厅、绿色出行展厅和垃圾分类展厅。小怀同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你结合宣传语的含义，在表中填写与宣传语对应的展厅名。（3分）省一度电，减一份碳，添一片宣传语少开一天车，多留一片蓝。垃圾分一分，环境美十分。

绿。展厅名①__________________②__________________③__________________（3）在节能减碳展厅，讲解员与同学们就“践行低碳生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。（4分）讲解员：同学们好，欢迎来到节能减碳展厅。低碳生活是指减少日常作息所消耗的能量，从而减少二氧化碳的排放。它就在我们身边，人人都可以做到。只要我们从点滴做起，就能为保护地球贡献力量。同学甲：①___________________________？讲解员：节约用电可以这样做：养成随手关灯的习惯，夏天空调温度设置不低于26℃，电脑不用时及同学乙：②___________________________？讲解员：垃圾要分类投放，废旧电池不能随意丢弃，纸张尽量双面使用，这些都是我们在日常生活中要养成低碳生活的好习惯。（4）活动结束后，小宁同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（3分）【甲】通过这次参观学习，我对低碳生活有了更愈加深刻的认识。低碳生活不仅是一种生活方式，更是一种环保责任。【乙】作为新时代的少年，我们应树立起“低碳生活，从我做起。”的坚定信念，为建设绿色家园贡献自己的力量。①【甲】处画线句有语病，请修改。（2分）②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（1分）二、阅读（分）阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（23分）草龙王鹏①夜色中，鼓声在街道上渐渐密集。伴随着鼓点，两条金黄草龙翻腾而来，龙头高昂，龙身起伏，数十名舞龙者脚步整齐，带动整条草龙如浪般滚动。②对四川省乐山市沐川县民众来说，这不是一场简单的民俗表演，而是春节不可或缺的一部分——一条草龙，牵着农耕记忆，也承载着对来年的祈愿。

③沐川草龙是中国国家级非物质文化遗产，以稻草和竹子为材料。草须越长越好，颜色要金黄、无虫斑，且需人工收割。一年到头，稻草多，意味着收成好。因此，这条独特的草龙，本身就植根于农耕社会对丰收的想象。④“草龙从田里来。”草编（沐川草龙）国家级非遗代表性传承人陈焕彬说，过去丰收之年，人们编扎草龙庆贺，并在正月里巡游村寨，祈求风调雨顺、五谷丰登。正月初二这天，在当地民间观念中，是“龙出行”的日子。草龙从村头舞到村尾，象征驱晦纳福，也意味着一年农事将启。⑤巡游队伍沿着主街缓缓前行。龙身时而盘旋、时而腾跃，锣鼓节奏忽快忽慢，舞龙者不断变换步法。许多人围在路边，孩子们追着龙尾一路小跑。舞龙的队伍里，有五六十岁的老者，也有十几岁的学生。15岁的温明浩在沐川县中等职业学校接触了草龙课程，如今已能熟练完成“抛换”等动作。对他而言，舞龙既是体力活，也是身份认同。“走到外面演出，别人问这是哪儿的龙，我会说是沐川的，特别骄傲。”⑥这种代际更替并非顺理成章。十多年前，沐川草龙一度面临队伍老化、收入微薄的困境。陈焕彬也曾外出谋生，后来又回到沐川，“还是想坚持下去，祖辈留下来的东西，不能断在我们手里。”⑦制作一条草龙往往需要半年时间。龙头一人要做三个月，龙尾需多人分工协作，全凭手工完成。“机器难以复制稻草交错的纹理，也难以呈现那种自然起伏的筋骨感。”陈焕彬说。⑧陈丽燕从小就在一旁观看父亲陈焕彬制作草龙。如今，她接过父亲手中的稻草，也开始思考草龙如何走向更广阔的舞台——在保留传统编扎技艺的同时，她尝试开发文创产品和研学课程，让更多年轻人参与其中。“只有活在生活里，它才不会变成标本。”她说，近年来，从小学到职业学校，沐川逐步建立起草龙传承课堂。操场上，学生们反复练习步法；教室里，稻草在手中被一圈圈缠绕成型。草龙不再只是节庆里的符号，而成为日常教育的一部分。⑨夜渐深，巡游队伍抵达终点，鼓声骤然加快，草龙完成最后一段腾跃，龙头高高扬起，又缓缓落下，围观人群报以掌声与喝彩。⑩“对沐川来说，一条草龙就是一个完整的春节。”陈焕彬说，从田野到街巷，这条草龙串联起农耕文化的记忆、民间信仰的仪式感，也维系着代代相传的乡土情感。（选自“中国新闻网”2026年2月19日，有改动）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．文章开篇以“夜色中，鼓声在街道上渐渐密集”引出草龙巡游场景，从听觉入手，迅速将读者带入节日氛围之中。B．文中引用15岁少年温明浩的话“走到外面演出，别人问这是哪儿的龙，我会说是沐川的，特别骄傲”，表现舞龙带给少年的身份认同感和文化自豪感。C．文章描写陈焕彬“也曾外出谋生，后来又回到沐川”的经历，意在说明草龙技艺收入丰厚、前景广阔，吸引他回乡传承。D．结尾处陈焕彬说“一条草龙就是一个完整的春节”，这句话既是对全文的总结，也揭示了草龙在沐川民众心中的重要地位。

5．请从修辞的角度，赏析文中画线的句子。（4分）伴随着鼓点，两条金黄草龙翻腾而来，龙头高昂，龙身起伏，数十名舞龙者脚步整齐，带动整条草龙如浪般滚动。6．第⑧段“只有活在生活里，它才不会变成标本”这句话，说说如何理解这里的“标本”和“活在生活里”？（4分）7．文章从哪些方面展现了沐川草龙的传承突围之路？请结合文章内容简要概括。（6分）8．文章为什么写“15岁的温明浩在沐川县中等职业学校接触草龙课程，如今已能熟练完成‘抛换’等动作”这一情节？（6分）【二】（17分）材料一：北京时间1月19日2时09分左右，太阳活动区14341爆发X1.9级耀斑，这是太阳在2026年首次出现X级大耀斑。受其影响，1月20日2时起，地球开始发生磁暴，共出现6小时特大地磁暴，6小时中等地磁暴。此次磁暴发生的同时，我国北方多地也出现了绚丽极光。耀斑是太阳上最剧烈的活动现象之一，是太阳表面局部区域突然和大规模的能量释放过程，引起局部区域瞬时加热，向外发射各种电磁辐射，并伴随粒子辐射突然增强。太阳耀斑分为A、B、C、M、X五个级别，X为能量最大级别。此次耀斑也有日冕物质抛射活动伴随出现，一次抛射能将数以亿吨计的太阳物质以每秒数百千米的高速抛离太阳表面。极光实际上只是地磁暴的“副产物”。日冕物质携带着太阳的能量与地球相遇后，一部分会随着地球磁场进入两极，与距地面一百到四百千米高的大气层发生撞击。撞击过程伴随着能量交换，这些能量在被大气原子与分子的核外电子吸收后又快速释放，释放的结果就是产生发光。绿色与红色极光来自氧原子，紫色与蓝色极光则来自氮原子。地磁暴对人类身体健康影响微乎其微，不需要进行专门防护。但对航天器和卫星轨道运行会有一定影响：卫星空间站可能因大气拖曳造成轨道高度下降；卫星导航设备定位误差可能有所增大。此外，强烈的地磁活动可能会影响动物的迁徙和导航能力，对于借助太阳和地磁导航的信鸽而言，影响较大。（选自《太阳X级耀斑爆发地球出现特大地磁暴》，《中国气象报》2026年1月21日）材料二：2026年2月21日，一场突如其来的沙尘暴席卷了北京及北方大部分地区。受沙尘天气影响，北方地区55个地级及以上城市PM浓度达到短时重度或严重污染水平，北京市PM浓度峰值达到943微克/立方米。事实上，沙尘暴自古有之，是一种客观存在的自然过程和天气现象。中国古籍《竹书纪年》中记载的“帝辛五年，雨土于亳”，便是对早期沙尘天气的描述。气象研究表明，沙尘暴形成需要三个核心要素：丰富的地表沙物质、强劲的大风动力以及不稳定的热力条件。即便人类完全不干预，只要气候条件具备，沙尘暴依然会发生。本次沙尘天气正值冬春交替之际，西伯利亚冷高压叠加蒙古气旋，北方地区出现8级以上大风，局部出现11至12级大风。同时，蒙古国南部和中蒙交界地区降水量较常年偏少，地表土壤干燥疏松，为沙尘天气提供了充足物源。沙尘暴作为灾害性天气，会造成经济财产损失，对人们的日常生活和身心健康造成困扰。但从宏观视角来看，沙尘暴却是全球生物地球化学循环的重要物质媒介，如“阳伞效应”可调节气候，“铁肥效应”

能为海洋浮游植物提供养分。千百万年来，正是沙尘的持续堆积，孕育了广袤的黄土高原，奠定了中华文明的深厚根基。人类不可能消灭天然沙漠，但沙化土地可防可治。“三北”工程、京津风沙源治理工程等重大生态工程，有效降低了风沙灾害的风险。但防护林不是“万能挡沙墙”，主要作用在于防风固沙、减少近地表扬尘，而非阻挡高空传输的沙尘。生态工程的作用是“减缓”而非“根除”，它们像是一道道缓冲带，削弱了风势，固定了部分沙源，降低了灾害的损失。（选自《科学认知沙尘暴：沙尘暴的前世今生》，《中国绿色时报》2026年3月19日）材料三：2026年首个“超级月亮”于1月3日18时03分现身夜空，天气晴好的地区，公众日落后不久就可欣赏到一轮好似“瑶台镜”的“大号月亮”。“超级月亮”指的是近地点满月。月球绕地球运行的轨道是一个椭圆形，因此月球与地球之间的距离会不断变化。当满月发生在近地点附近时，月球看起来会比平时更大、更亮。中国天文学会会员、天津科学技术馆天文科普专家刘仲利介绍，“超级月亮”并不罕见，刚刚过去的2025年有3个，而2026年则有2个，分别落在1月3日和12月24日，刚好一头一尾，其中12月的“个头”最大，也是年度最大满月。每当“超级月亮”现身夜空，总能激发人们拿起相机或手机记录的热情。资深天文摄影爱好者钟奕提示，不同时段月亮给人的感觉也不一样。“月亮刚升起或即将落下时看起来最大，这是一种视觉错觉。月亮靠近地平线时，受地面参照物以及大气因素的影响，月亮会显得格外大，仿佛伸手就能触碰到。因此，在月亮刚从地平线升起时观看，将获得最震撼的视觉体验。”（选自《“超级月亮”挂夜空邀您共赏“瑶台镜”》，《南京日报》2026年1月3日）9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．材料一运用分类别的说明方法，将太阳耀斑按照能量大小分为A、B、C、M、X五个级别，清晰地说明了不同级别耀斑的差异。B．材料二指出，沙尘暴形成需要三个核心要素：丰富的地表沙物质、强劲的大风动力以及不稳定的热力条件，缺一不可。C．材料三中，“超级月亮”指的是近地点满月，2026年共有两个“超级月亮”，分别落在1月3日和12月24日，其中12月的更大。D．三则材料分别介绍了太阳耀斑与地磁暴、沙尘暴的成因与影响、“超级月亮”的天文原理，都属于对自然现象的科学说明。10．材料二中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）它们像是一道道缓冲带，削弱了风势，固定了部分沙源，降低了灾害的损失。11．材料二在介绍沙尘暴时采用了怎样的说明顺序？请简要分析其作用。（4分）12．请结合以上三则材料，就如何“科学理性地认识自然现象”提出三点建议。（6分）【三】（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘屈②，不可名状。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境③，静者④之林亭。而置州⑤以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽⑥，俾⑦为⑧亭宇；植松与桂兼之香草以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。（节选自元结《右溪集》）【注释】①欹嵌：石块错斜嵌插溪岸的样子；“攲”，倾斜。②盘屈：