2026年人教版（新教材）小学信息技术三年级全一册第二学期（第5-8单元）期末质量检测卷及答案（二套）

年人教版（新教材）小学信息技术三年级全一册第二学期（第5-8单元）期末质量检测卷及答案（一）一、填空题（每空2分，共28分）1.常见的在线交流方式有即时通讯、在线留言、__________等。2.参与网络社交要遵守网络礼仪，使用__________用语，尊重他人。3.在线行为规范要求我们不浏览不良信息、不随意__________他人信息。4.每个人在网络中的身份标识叫作__________，要妥善保护不随意泄露。5.在线学习可以突破时间和__________的限制，随时随地开展学习。6.分享学习资源时要选择合法、__________的资源，不分享侵权内容。7.解决复杂问题时，可以把大问题__________成若干个小问题逐一解决。8.小组合作时要合理__________任务，发挥每位成员的优势。9.合作完成作品后，要进行修改完善并开展__________，互相学习进步。10.人工智能是模拟人类智能的__________，能帮助我们完成多种任务。11.自主可控就是对自己的数字设备和信息拥有__________权，保障安全。12.在线交流时不透露家庭住址、__________、父母电话等隐私信息。13.遇到网络陌生邀请，要及时拒绝并告知__________或老师。14.健康上网要控制__________，保护视力和身体健康。二、单项选择题（每题2分，共20分）下列不属于在线交流工具的是（）A.即时通讯软件B.书信C.在线留言板D.学习社群下列符合在线行为规范的是（）A.辱骂他人B.文明发言C.传播谣言D.泄露隐私数字身份不包括（）A.账号昵称B.登录密码C.家庭住址D.个人头像关于在线学习，说法错误的是（）A.可以在家学习B.资源丰富多样C.能完全替代课堂学习D.方便便捷分享学习资源时，正确的做法是（）A.分享盗版资料B.分享健康有益的资源C.随意转发所有内容D.发布无关信息分解问题的主要作用是（）A.让问题更复杂B.降低难度，便于解决C.增加工作量D.浪费时间小组合作制作作品，错误的做法是（）A.互相配合B.独自完成不交流C.分工明确D.互帮互助下列不属于人工智能应用的是（）A.语音助手B.人脸识别C.手工折纸D.智能翻译保护在线安全，错误的做法是（）A.设置密码B.随意点击陌生链接C.不泄露隐私D.谨慎交友健康上网要求我们（）A.通宵上网B.控制上网时长C.浏览不良信息D.沉迷网络三、判断题（每题2分，共20分）网络社交可以随意发表言论，不用顾及他人感受。（）保护数字身份安全，不随意告诉他人账号密码。（）在线学习资源丰富，能帮助我们拓展知识面。（）合作解决问题时，分工越细越好，不用互相配合。（）完善作品时要认真检查，修改不足的地方。（）人工智能能完全替代人类，不需要人类控制。（）自主可控有助于保障我们的在线信息安全。（）遇到网络危险，要及时向家长和老师求助。（）可以把自己的隐私信息告诉熟悉的网友。（）合理上网能助力学习，过度上网影响健康。（）四、连线题（每条线2分，共8分）第16课畅享在线交流学会分解与描述问题第20课体验在线学习掌握在线交流方法第23课分解描述问题感受在线学习的便捷第27课感悟在线社会认识在线社会特点五、简答题（共24分）1.我们应该如何遵守在线行为规范？写出三点即可。（6分）小组合作解决问题的基本流程是什么？（6分）生活中人工智能有哪些应用？举三个例子。（6分）在线安全防范要做到哪几点？（6分）参考答案填空题1.学习社群2.文明3.泄露4.数字身份5.空间6.健康有益7.分解8.分派9.评价10.技术11.控制12.学校班级13.家长14.上网时长单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.B判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√连线题畅享在线交流——掌握在线交流方法第20课体验在线学习——感受在线学习的便捷第23课分解描述问题——学会分解与描述问题第27课感悟在线社会——认识在线社会特点简答题文明发言，尊重他人；不浏览、不传播不良信息；不泄露他人隐私；不随意转发未经证实的消息。分解描述问题；分组分派任务；合作制作作品；完善评价作品。语音助手、人脸识别、智能翻译、智能导航、在线智能批改等。保护个人隐私，不泄露敏感信息；不点击陌生链接，不下载不明软件；谨慎添加好友，拒绝陌生邀请；遇到危险及时求助家长、老师。2026年人教版（新教材）小学信息技术三年级全一册第二学期（第5-8单元）期末质量检测卷及答案（二）一、填空题（每空2分，共28分）1.网络社交要做到真诚友好、__________，营造文明的交流环境。2.在线交流要树立正确的网络观，遵守法律法规和__________规范。3.保护数字身份，要设置安全的__________，不随意告知他人。4.在线学习的形式有在线课程、__________、网络答题等。5.分享学习资源要注明__________，尊重他人的劳动成果。6.探讨在线学习时，要总结优点与不足，__________学习方法。7.清晰描述问题能帮助我们更好地__________问题和解决问题。8.小组合作要互相__________，共同完成任务，实现目标。9.评价作品时要客观公正，既要肯定优点，也要指出__________。10.我们要__________使用人工智能工具，不盲目依赖。11.自主可控技术能有效__________我们的在线信息和设备安全。12.在线社会是现实社会的延伸，同样需要遵守__________和规则。13.防范网络风险，要提高安全__________，远离危险场景。14.健康上网，要做到劳逸结合，不__________网络。二、单项选择题（每题2分，共20分）网络交流中，文明用语不包括（）A.你好B.谢谢C.辱骂词汇D.请下列行为会泄露数字身份信息的是（）A.保管好密码B.随意告知他人账号C.不随意登录陌生网站D.安全设置在线学习的优势不包括（）A.资源有限B.时空灵活C.形式多样D.便捷高效分享学习资源错误的做法是（）A.筛选优质内容B.保护版权C.传播盗版资料D.合理分享分解问题的目的是（）A.简化问题B.复杂化问题C.拖延时间D.增加难度小组分派任务要依据（）A.成员优势B.随意分配C.只让优秀同学做D.平均分配不看能力完善作品的作用是（）A.让作品更优质B.浪费时间C.没有必要D.增加工作量下列属于人工智能的是（）A.钢笔写字B.智能导航C.书本阅读D.手工绘画自主可控的意义是（）A.保障安全B.降低效率C.增加风险D.失去控制在线安全正确的做法是（）A.随意见面网友B.保护隐私C.下载不明软件D.透露家庭信息健康上网错误的是（）A.控制时长B.劳逸结合C.通宵上网D.保护视力三、判断题（每题2分，共20分）在线交流可以匿名随意发言，不用承担责任。（）数字身份是我们在网络中的标识，要妥善保护。（）在线学习可以和课堂学习相互补充，提升学习效果。（）合作解决问题需要团队成员之间有效沟通。（）评价作品只能夸奖优点，不能指出缺点。（）人工智能给生活带来便利，我们要合理使用。（）自主可控对保障在线安全没有作用。（）在线社会也要遵守道德规范，文明上网。（）遇到网络安全问题，要自己默默承受不告诉他人。（）合理安排上网时间，有利于身心健康。（）四、匹配题（每空2分，共8分）第18课在线行为规范A.学习合作完成作品第22课探讨在线学习B.规范自身网络行为第25课合作制作作品C.总结在线学习方法第30课在线安全防范D.掌握网络安全技巧①—____②—____③—____④—____五、简答题（共24分）1.如何保护自己的数字身份安全？写出三点。（6分）分享学习资源时需要注意什么？（6分）小组合作制作作品的好处有哪些？（6分）怎样做到健康文明上网？（6分）参考答案填空题1.互相尊重2.道德3.密码4.在线答疑5.来源6.优化7.理解8.配合9.不足10.合理11.保障12.道德13.意识14.沉迷单项选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.B9.A10.B11.C判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√匹配题①—B②—C③—A④—D