塔城地区六年级语文毕业考试真题演练卷(四)

第第页塔城地区六年级语文毕业考试真题演练卷(四)姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识及其运用(共6题；共30分)1.（2分）按要求给下面的拼音或音节加上声调，正确的一组是（）。

A.标第三声：yǐ

shú

shuǎ

hǎo

B.标第四声：wò

wú

bào

lì

C.标第二声：yú

káo

shí

zé

2.（2分）(2018·浙江模拟)下面没有错别字的一组是（）A.走头无路

蜂拥而至

美不胜收

B.一版三眼

再接再厉

宾致如归

C.刻不容缓

淋漓尽致

豪情满怀

D.天涯海角

余音绕粱

见微知著

3.（2分）依次填入下列各方框的成语与句意最贴切的一组是（）①许多年以后这一带的人们还_________地传说这当年刘家敏的奋战情形②小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子小明就能模仿得_________③他所描写的事物往往给人以一种_________历历如绘须眉毕现仿佛可触可摸的印象④站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像是那样逼真传神真称得上是_________之作A.活灵活现

鬼斧神工

惟妙惟肖

栩栩如生

B.栩栩如生

活灵活现

鬼斧神工

惟妙惟肖

C.惟妙惟肖

栩栩如生

活灵活现

鬼斧神工

D.活灵活现

惟妙惟肖

栩栩如生

鬼斧神工

4.（2分）下面的句子中没有语病的一句是（）A.粮食作物是小麦。

B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。

C.他出席了这次数学竞赛。

D.我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。

5.（2分）比较下面每组的两个句子，选择意思不相同的一组。（）A.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。B.树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”C.一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。6.（20分）积累感悟。

（1）《闻官军收河南河北》中体现诗人高兴得要发狂的诗句是________。《示儿》中表示诗人临终前最牵挂的事的诗句是________。这首诗中体现诗人遗嘱的诗句是________。（2）“张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！”我从这个姿势读懂了：________。（3）《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌。本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这“爱”发生在________、________和________之间。（4）《小草和大树》这篇文章告诉我们________。二、阅读理解(共2题；共30分)7.（10.0分）阅读下面的短文，借助注释，完成练习。狐假虎威荆宣王①问群臣曰：“吾闻北方②之畏昭奚恤③也，果诚何如？”群臣莫对。江一④对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐日：‘子无敢食我也！天地使我长⑤百兽。今子食我，是逆天帝命也。予以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然⑥，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……”【注释】①荆宣王：楚国的国君楚宣王。②北方：指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。③昭奚恤：人名，楚国当时著名的将领。④江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。⑤长（zhǎng）：长官，做首领的意思。⑥然：就是这个样子，（回答）“对”的意思。（1）用自己的话写出下面这段话的意思。“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。”（2）在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是________。这个成语的本意是________，这个成语常用来比喻________。8.（20分）发展练习。爷爷小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦！”我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！“说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！“我有些奇怪，便问：”爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？“”噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！“我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥

小琴

你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了

说着

把剩下的荔枝一把夺了过去

放在爷爷床边

爷爷赶紧说

没关系

我不爱吃我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！（1）第三自然段中“爷爷在一旁默默地笑着看着我吃“这句话的意思是什么？选择正确的解释：________。①爷爷为自己撒谎成功而高兴。②爷爷看我的样子好笑。③体现了爷爷对“我“的疼爱。（2）爷爷为什么总说“我不爱吃”？把你的理解写下来。（3）细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥________小琴________你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了________说着，把剩下的荔枝一把夺了过去________

放在爷爷床边________

爷爷赶紧说________没关系________我不爱吃________（4）读准下面的词语，并写一写。所剩无几

狼吞虎咽

怒不可遏三、语言的实际运用(共1题；共10分)9.（10分）在中央电视台播出的，关于读书的公益广告很多。如，欧阳夏丹说：“阅读，是要让真正的阳光住在心里。”白岩松说：“在书中，不仅有眼前，更有诗和远方。”请你选一句，写出你的理解。四、写作题(共1题；共30分)10.（30分）写作。题目：《第一次》人生中有许多第一次让人难以忘怀，请写出令你印象最深刻的第一次的情景。