2025黑龙江省龙东地区中考历史真题(解析版)

黑龙江省龙东地区2025年初中学业水平考试历史试题请考生留意：1.本次考试总时长为90分钟；2.本试卷由四道大题组成，满分为100分；3.请在答题卡上标注的相应区域内填写答案。一、单项选择题（每题仅有一个正确答案，每小题2分，总分40分）1.某校组织学生开展了中华文明探源之旅研学活动，学生们陕西西安半坡村这一站可以看到（）A.干栏式房屋B.木制结构水井C.挖掘出的粟粒D.天然漆的使用【答案】C【解析】【解析】结合材料中提到的陕西西安半坡村及相关历史知识可以分析：半坡遗址是黄河流域仰韶文化的代表，其居民以粟（小米）为主要作物，并采取半地穴式建筑作为居所，因此C项表述正确；A项中的干栏式建筑是长江流域河姆渡文化居民的典型居住方式，应排除；B项提到的木结构水井出现在河姆渡遗址中，而非半坡遗址，故排除；D项所述的天然漆使用通常出现在较晚的良渚文化或商周时期，与半坡遗址不符，应排除。综上所述，正确选项为C。2.若你阅读《最早的中国二里头文明的崛起》这部著作，应当联想到的是（）朝代。A.夏朝

B.商朝

C.秦朝

D.元朝【答案】A【解析】【解析】由相关历史知识可知，夏朝被公认为中国历史上建立的第一个王朝。考古研究表明，二里头遗址被广泛视为夏朝后期的都城遗迹，该遗址的挖掘为证实夏朝的存在提供了关键的实物证据，因此A项表述正确；而商朝在时间上晚于夏朝，秦朝与元朝则属于更晚的后世政权，均不符合“最早”这一时间限定，故排除B、C、D三项。综上所述，正确答案为A。3.某位学生在历史课上记录了如下笔记。根据这些记录，可以推断出该学生本节课所学习的主题是（）1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。2.孝文帝改革增强了北魏实力。3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。A.经济中心向南方转移

B.通过改革促进发展

C.国家逐步实现统一

D.加强君主专制制度【答案】B【解析】【解析】通过分析材料可知，商鞅变法为秦统一六国打下了根基，孝文帝改革提升了北魏的综合国力，而王安石变法则改善了北宋政府的财政状况。结合历史知识可以分析出，这三项举措虽然发生在不同时代，但都属于影响深远的重大改革，且都对国家产生了积极的推动作用（如：奠定统一基础、增强国力、增加财政收入）。因此，选项B中“改革推动发展”准确地概括了它们的共同点，故B项正确。至于其他选项：A项中的“经济重心南移”与商鞅变法及孝文帝改革没有关联，应排除；C项提到的“国家走向统一”仅适用于商鞅变法，而孝文帝改革时北魏已经统一了北方，不符合共性，应排除；D项虽然提到改革推动发展，但“强化君主专制”并非这三次改革的核心目的，应排除。综上所述，正确答案为B。4.“转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉”这段文字所刻画的对象是（）A.耧车

B.曲辕犁

C.筒车

D.秧马【答案】C【解析】【解析】文中提到“转来转去自行，千匝万匝未停”，且提及“禾苗待我灌醉”，旨在描述一种能够自动旋转、持续运转并用于农田灌溉的设备。筒车作为唐代发明的灌溉工具，通过水流驱动轮轴旋转，将低处的水提升至高处以灌溉作物，与文中描述的“自行旋转”及“灌溉”特征相吻合，因此C项正确。A项中的耧车主要用于播种，不符合题意；B项中的曲辕犁是用于耕地的工具，应排除；D项中的秧马则用于插秧或拔秧，与灌溉功能无关，故排除。综上所述，正确答案为C。5.“间年外域有人来，宁可求全关不开。”这副对联所讽刺的清朝政策是（）A.采取休养生息的方针

B.推行重文轻武的策略

C.实施文化专制的统治

D.执行闭关锁国的政策【答案】D【解析】【解析】由题干中“间年外域有人来，宁可求全关不开”可知，该对联旨在讽刺清政府采取的闭关锁国政策，即宁愿封锁国门也不愿对外开放。结合历史知识，清朝推行严苛的禁海措施，严禁国民出海经商，并对外国商船的来华贸易在数量、口岸等方面设定了严格限制，仅开放广州一处口岸，且由广州十三行统一管理贸易。这种闭关锁国的局面导致中国社会日益闭塞，失去了学习西方先进科学技术与知识的契机，使得中国在世界历史的发展进程中逐渐落后，因此D项正确。A项中的“休养生息”属于对内恢复经济的政策，不涉及对外关系，故排除；B项的“重文轻武”是宋代的典型政策，与清朝的对外政策无关，故排除；C项的“文化专制”侧重于思想领域的控制，与题干所反映的对外贸易与外交关系不符，故排除。综上所述，正确答案为D。6.下列选项中，哪一项口号或纲领源自中国历史上规模最为宏大的农民起义（）A.王侯将相难道有定数吗！B.共同耕种田地，共同分享食物。C.建立民国，实现地权平均。D.对外争取主权，对内铲除国贼。【答案】B【解析】【解析】由题干中“中国历史上规模最宏大的农民战争”这一关键信息可以推断，该题指向太平天国运动。结合历史知识，太平天国运动确实是中国历史上规模最大的农民起义。其中，“有田同耕，有饭同食”这一表述源自太平天国的纲领性文件《天朝田亩制度》，深刻揭示了农民阶级渴望土地均分、实现平等分配的理想，因此B项正确。A项中的“王侯将相，宁有种乎”是秦末陈胜、吴广起义的口号，虽然同样属于农民起义，但其规模远小于太平天国，故排除。C项“创立民国，平均地权”属于孙中山三民主义的核心内容，是资产阶级革命的纲领，与农民战争不符，排除。D项“外争主权，内除国贼”则是五四运动时期的口号，属于新民主主义革命阶段，与农民战争无关，排除。综上所述，正确选项为B。7.在1912年刊载的《新陈代谢》一文中提到：“共和政体成，专制政体灭；总统成，皇帝灭。”文中两次出现“成”字，其所指代的具体事件分别是（）A.中华民国宣告成立

B.倡导三民主义

C.秋收起义正式爆发

D.废除封建制度【答案】A【解析】【解析】由材料中提到的“共和政体”、“总统制”以及“皇帝”的消失可以推断，这描述的是辛亥革命后的政体转型。1911年10月，武昌起义标志着辛亥革命的爆发，此次革命推翻了清政府的统治及封建君主专制。1912年1月1日，中华民国宣告成立，随后孙中山等人通过颁布《中华民国临时约法》，正式确立了总统制和共和政体，这与题干内容相吻合，因此A项正确；B项中，孙中山于1905年在《民报》发刊词中将同盟会纲领概括为三民主义，这与材料中的两个关键点不匹配，故排除；C项提到的秋收起义发生于1927年，由中国共产党领导，与1912年的时间节点不符，故排除；D项中“推翻封建制度”的说法不够严谨，因为辛亥革命虽然废除了帝制，但并未能完全根除封建地主土地制度等深层问题，故排除。综上所述，正确选项为A。8.1915年，在上海正式发起新文化运动的人员是（）A.蔡元培

B.李大钊

C.毛泽东

D.陈独秀【答案】D【解析】【解析】通过分析可知，新文化运动的起点是1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》（后更名为《新青年》），由此可见，1915年在上海发起新文化运动的人正是陈独秀，故D项正确。关于其他选项：A项中，蔡元培虽在担任北大校长期间大力支持该运动，但并非其开创者；B项中，李大钊是在运动后期主导宣传马克思主义的关键人物；C项中，毛泽东虽然受到了新文化运动的深刻影响，但不是发起人。综上所述，正确答案为D。9.“一切都变了，这是分水岭”，这二十余人在此时聚集开会，旨在正式确立长征的领导权并彻底扭转前进方向。上述材料所指的中国共产党召开的重要会议是（）A.中国共产党第一次全国代表会议

B.古田会议

C.遵义会议

D.中国共产党第七次全国代表大会【答案】C【解析】【详解】根据题干信息一切都变了，这是分水岭这二十几个人在这里开会是为了正式确定长征领导和方向的彻底改变，材料强调此次会议是长征中领导与方向的转折点，可知与遵义会议相关，结合所学知识可知，遵义会议，确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，C项正确；中共一大召开，标志中国共产党的成立，与长征无关，排除A项；古田会议，1929年12月，中国工农红军第四军第九次会议，即古田会议召开，确立了思想建党、政治建军的建党建军原则，但时间早于长征，排除B项；中共七大，在抗战后期召开，与长征无关，排除D项。故选C项。10.1895年之后，近代中国出现了多种多样的救国主张。在变法图强、革命救国以及实业救国等方案中，代表实业救国主张的人物是（）A.奕

B.严复

C.张謇

D.邹容【答案】C【解析】【解析】分析题干，需寻找1895年以后倡导实业救国的人士。结合历史知识，张謇作为清末状元，在甲午战争后致力于实业发展，创办了大生纱厂等工业企业，是实业救国运动的典型代表，因此C项正确。A项中的奕鸿属于洋务派，但洋务运动在甲午战争后已日渐衰落，且其核心主张倾向于自强，与实业救国有所区别，故排除。B项的严复是著名的维新思想家，其主张侧重于制度变法，不符合实业救国的特征，故排除。D项的邹容属于革命派，主张通过暴力革命推翻清政府，与实业救国的主张不一致，故排除。综上所述，正确选项为C。11.他的科研成就为缓解全球饥饿问题作出了重大贡献。在其遗像后方的巨石上，刻有这样一句话：“人就像种子，要做一粒好种子。”请问此人是（）A.屠呦呦

B.钱学森

C.袁隆平

D.邓稼先【答案】C【解析】【解析】结合题干中“人就像种子，要做一粒好种子”的表述及相关知识可知，该描述指向的是袁隆平。他通过培育杂交水稻，显著提升了我国的粮食产量，为缓解全球饥饿问题做出了卓越贡献，因此C项正确。A项中的屠呦呦是药物学家，其主要贡献是发现了青蒿素，与题意不符；B、D项中的钱学森和邓稼先均为“两弹一星”元勋，其成就与解决世界性饥饿问题无关。综上所述，正确选项为C。12.中华文化底蕴深厚，影响深远。在历史上，日本在很长一段时间内学习中国文化，其效仿唐朝典章制度而实施的改革被称为（）A.大化改新

B.新经济政策

C.明治维新

D.罗斯福新政【答案】A【解析】【解析】根据相关历史知识分析可知：A项正确，大化改新（646年）旨在通过学习唐朝的经济与政治制度（例如租庸调制、班田制等）来推动日本改革；B项错误，1921年春季由苏维埃政府推行的“新经济政策”并非日本的改革措施；C项错误，19世纪的明治维新是以学习西方文明为核心的改革，而非学习唐朝；D项错误，罗斯福新政是美国为化解经济大危机而采取的应对方案，与日本无关。因此，正确选项为A。13.观察图片中人物的交流内容，可以从中分析出（）A.神权至上的思想倾向

B.人文主义的思潮

C.理性主义的思潮

D.天赋人权的观点【答案】B【解析】【解析】通过对图中对话内容的分析可以得出：首句“做人要洒脱。走自己的路，让别人说去吧”旨在强调个体的独立性与自由，鼓励人们摆脱外界舆论的干扰，坚定地追求自我价值。次句“你知道吗？这句话是但丁说的”则明确了话语的来源——意大利文艺复兴时期的先驱但丁。结合历史知识，文艺复兴时期（14-17世纪）兴起的人文主义思潮主张人的价值、尊严与自由，倡导个体从宗教禁锢和传统权威中解脱，追求现世的幸福与自我实现。但丁作为该思潮的代表人物，在《神曲》中通过批判教会的腐败来歌颂人类的理性与情感，主张精神独立。由此可见，这段对话的核心指向是人文主义思潮，故B项正确。A项的神权至上强调宗教权威的绝对主导，要求人们绝对服从，这与但丁批判教会、倡导个人救赎的立场相反，故排除；C项的理性主义是17、18世纪启蒙运动的核心，强调理性的独立思考，与但丁所处的时代背景不符，故排除；D项的天赋人权主张人天生享有自由和平等，同样属于启蒙运动时期的思想，不符合文艺复兴时期的特征，故排除。综上所述，正确选项为B。14.当你在题目中发现“列克星顿的枪声”、“《独立宣言》的公布”以及“萨拉托加大捷”等关键词时，应当联想到（）A.拉美独立运动

B.美国独立战争C.非暴力不合作运动

D.纳米比亚独立【答案】B【解析】【解析】根据题干中提到的“来克星顿的枪声”、“《独立宣言》的发表”以及“萨拉托加大捷”等关键信息，结合历史知识分析可知：1775年的来克星顿的枪声标志着美国独立战争的爆发；1776年发表的《独立宣言》正式宣告了美国的独立；1777年的萨拉托加大捷则是这场战争的转折之战。这三个事件均是美国独立战争进程中的核心环节，因此B项表述正确。至于A项，拉丁美洲的独立运动主要发生在19世纪，与上述事件无直接关联，故排除；C项提到的非暴力不合作运动是20世纪印度发生的历史事件，与本题涉及的美国独立战争无关，故排除；D项中纳米比亚独立的时间是1990年，而材料所述事件均发生在18世纪，时间跨度不符，故排除。综上所述，正确选项为B。15.所谓历史史实，是指对历史事件或人物的客观描述；而历史解释则是针对这些史实所进行的评判或分析。在下列选项中，能够被归类为历史解释的是（）A.由拿破仑主导地制定了《民法典》B.英国议会正式通过了《权利法案》C.法兰西第一共和国在法国宣告成立D.英国资产阶级革命给世界近代历史进程带来了深远的影响【答案】D【解析】【解析】由题意可知，历史史实是指对历史事件的客观描述，而历史解释则是指对这些事件进行的分析或评判。关于“英国资产阶级革命对世界近代史产生重要影响”的表述，是对该革命影响力的分析与评价，因此将其归类为历史解释，D项正确。而A、B、C三项均是对历史事件的客观陈述，应属于历史史实，故排除。综上所述，正确选项为D。16.在19世纪60年代，资本主义的稳固与扩张成为世界历史演进的主旋律。1861年，美国发生了南北战争；与此同时，俄国实施了（）A.彼得大帝的改革B.农奴制废除改革C.二月革命D.十月革命【答案】B【解析】【解析】由相关历史知识可知，1861年俄国在亚历山大二世的领导下实施了农奴制改革（废除农奴制），其目的是为了减轻社会冲突并促进资本主义的演进，该时间点与题干中的1861年一致，因此B项正确；A项提到的彼得一世改革是在18世纪初期开展的，时间不匹配，故排除；C项的二月革命与D项的十月革命均发生在1917年，属于20世纪的历史事件，与1861年不符，故排除。综上所述，正确选项为B。17.在一场关于近代科学与文化的课本剧表演中，一名学生在台词中提到：“我是近代自然科学的奠基者之一，我的三大核心贡献包括微积分学、光学分析以及万有引力定律。”请问该同学扮演的人物是（）A.牛顿

B.贝多芬

C.托尔斯泰

D.达尔文【答案】A【解析】【详解】根据题干信息我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就，可知题干中的台词万有引力定律、光学分析、微积分学这三大成就均为牛顿的贡献，结合所学知识可知，牛顿是近代自然科学的奠基人，其经典力学体系（含）、光学研究（如光的色散）和微积分学的创立（与莱布尼茨共同发明），A项正确；贝多芬是音乐家，与近代自然科学的奠基人不符，排除B项；托尔斯泰是文学家，与近代自然科学的奠基人不符，排除C项；达尔文提出生物进化论，与近代自然科学的奠基人不符，排除D项。故选A项。18.在一场历史学科知识竞赛中，主持人展示了若干个词条，请从中选出与第一次世界大战相关的选项（）①凡尔登战役②斯大林格勒保卫战③诺曼底登陆④日本偷袭珍珠港A.B.C.D.【答案】A【解析】【解析】通过分析可知，第一次世界大战是人类历史上规模前所未有的战争，其主战场位于欧洲。1916年，德国与法国之间爆发了凡尔登战役，由于双方伤亡人数高达七十余万，该战役被形象地称为“凡尔登绞肉机”，因此A项表述正确；B项提到的斯大林格勒保卫战（1942-1943年）属于第二次世界大战的转折点，应排除；C项所述的1944年美英盟军诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场的开启，导致德军面临东西两面夹击，这与一战无关，故排除；D项中日本于1941年偷袭珍珠港导致太平洋战争爆发，使二战规模达到顶峰，亦应排除。综上所述，正确选项为A。19.西德总理阿德纳曾指出，为了避免在发生根本性变化的全球环境下陷入衰落，欧洲各国必须实现统一。在这一联合进程中，20世纪90年代正式成立了（）A.国际联盟

B.北大西洋公约组织

C.华沙条约组织

D.欧盟【答案】D【解析】【解析】根据相关知识点分析，随着经济建设的推进，西欧各国间的往来愈发频繁。20世纪60年代，由法国、联邦德国等国共同组建了欧共体。到了1993年，西欧国家在欧共体的基础上进一步演变为欧洲联盟（简称欧盟）。欧盟现已成为全球规模最大的经济体，因此D项表述正确；A项中的国际联盟创建于1920年，并在第二次世界大战后解散，故排除；B项提到的北约成立于1949年，其性质为军事同盟，不符合题意，故排除；C项中的华约成立于1955年，并于1991年正式解散，故排除。综上所述，正确选项为D。20.观察生活可见，AI医生、AI助教以及AI司机已逐渐普及；推理类大模型能够应对各种提问；机器人的行动也日益灵活。这些现象表明，我们目前正处于（）A.石器时代

B.蒸汽时代

C.电气时代

D.信息时代【答案】D【解析】【解析】由相关知识分析可知，文中提及的智能机器人、大模型以及AI技术等，均是人工智能与信息技术的成果，标志着第三次科技革命所开启的信息时代，因此D项表述正确。A项所述的石器时代是以使用石制工具为特征的，与本题情境不符，应排除；B项提到的蒸汽时代是以蒸汽机的发明与应用为标志，属于第一次工业革命，故排除；C项所述的电气时代是以电力的广泛应用为特征，属于第二次工业革命，应排除。综上所述，正确选项为D。二、组合枚举题（每空1分，总计8分）21.请根据给出的线索，写出对应的历史人物姓名。（1）在南北朝这一历史阶段，将圆周率计算至小数点后第七位的科学家是_________。（2）在历史上，开创“贞观之治”局面的人是_________。（3）通过抗击荷兰殖民者并成功收复台湾，被誉为民族英雄的人物是_________。（4）在古希腊时期，被誉为百科全书式学者的代表人物是_________。（1）祖冲之（2）唐太宗（或李世民）（3）郑成功（4）亚里士多德【解析】【第一小问详细解析】基于相关知识可以得知，在南北朝阶段，祖冲之借鉴了刘徽的计算方式，将圆周率的精度提升至小数点后第七位。所以，横线部分应填入“祖冲之”。【第二小问详细解析】基于相关历史知识，李世民于626年登基，并在次年将年号改为“贞观”，即史称的唐太宗。在其统治期间，形成了著名的“贞观之治”。由此可见，题干中的横线应填入“唐太宗”或“李世民”。【第三小问详细解析】依据相关历史知识，郑成功在1662年将台湾从荷兰殖民者的统治下夺回，被誉为我国历史上的民族英雄。由此可见，题干中的横线应填入“郑成功”。【第4小问详细解析】基于相关知识储备，亚里士多德被公认为一名百科全书式的学者。由此可见，题干中的横线应填入“亚里士多德”。22.请依照给出的提示，填写对应的历史相关信息。（1）目前世界上所记载的最早且较为完备的成文法典是_________。（2）导致三国鼎立局面最终形成的关键战役是_________。（3）在西罗马帝国崩溃之后，日耳曼部落中兴起的最强盛的王国是_________。（4）被称作中国17世纪工艺百科全书的作品是_________。【答案】（1）《汉谟拉比法典》（2）赤壁之战（3）法兰克王国（4）《天工开物》【解析】【第一小问详细解析】通过对《汉谟拉比法典》的学习可以了解到，这部由古巴比伦制定的法典是目前世界上现存最早且较为完备的成文法典。该法典在保障奴隶主权益的同时，揭示了当时古巴比伦的社会面貌，同时也印证了人类法制建设的历史悠久。【第二小问详细解析】结合赤壁之战的相关知识可以得知，曹操在完成统一北方的任务后，于208年率军南征，并在赤壁与孙刘联军展开激烈决战。此役曹操遭遇失败，失去了再次南下的能力，而孙权与刘备的势力则随之壮大，从而为三国鼎立的局面奠定了基础。【第三小问详细解析】结合法兰克王国的相关历史知识可以得知，在西罗马帝国崩溃之后，克洛维率领日耳曼人创建了法兰克王国。通过皈依基督教，他赢得了教会的认可与支持，使其领土规模持续扩张，最终使该国成为了西欧地区势力最强盛的国家。【第4小问详细解析】通过学习《天工开物》可以了解到，由明代宋应星撰写的《天工开物》是一部著名的科技著作。该书详细记载了我国古代在农业及手工业方面的技术成就，展现了当时中国领先世界的科技水平，因此被人们称作中国17世纪的工艺百科全书。三、史料分析题（共4题，每题8分，总计32分）23.纵观悠久的历史长河，人类在科技与文化领域所取得的辉煌成就，宛如一颗颗闪耀的明珠，绽放出独特且夺目的光彩。现在，请与历史兴趣小组共同开启一段探索之旅，揭开其中的奥秘！【通过阅读经典文献，领悟前人的睿智思想】材料一：图1为帛书版《道德经》，图2为《论语》的书影。【通过搜集图文资料来萃取核心观点】材料二：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期……举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。——杨宁一《历史学习新视野新知识》【通过绘制年表来学习相关的精神品质】材料三：时间18世纪30年代—19世纪20年代的发明及应用历程1733年凯伊发明飞梭1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”1785年瓦特经过多年努力改进的蒸汽机投入使用1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车（1）请在材料一提供的两张图片中挑选其中一张，说明该作品所属的学派名称，并阐述该学派的开创者及其核心思想。（2）请指出材料二所提及的人物姓名及其核心发明成果，并参考该人物右侧的文字内容，结合相关所学知识概括出一个观点。（3）请结合材料三，分析该阶段哪一项发明为机器化生产带来了高效的动力支持？（4）请联系前述材料，谈谈这些杰出人物身上有哪些值得你学习和借鉴的精神财富？（1）所选图片：图一；所属学派：道家；代表人物：老子；核心观点：老子倡导遵循自然规律，认为万物皆有对立面，强调应具备辩证思维，在政治治理上则推崇“无为而治”的理念。请选择图2；所属学派：儒家；代表人物：孔子。核心观点：以“仁”为中心，倡导“仁者爱人”；在政治领域，主张通过德治来治理国家；在教育方面，提出了“有教无类”的主张。（2）相关人物：毕昇；创造发明：活字印刷术；核心观点：宋朝是中国古代科技进步最为显著的黄金时代，而中国古代的四大发明在加速世界历史演进及促进全球文明进步方面发挥了至关重要的作用。（3）发明成果：瓦特对蒸汽机进行了改良，或表述为蒸汽机的改进。（4）思想品质：通过学习孔子的思想，我们领悟了爱人与爱己、妥善处理人际关系的道理；老子的哲学则启示我们要以辩证的眼光看待问题，保持内心的平静；而毕昇、瓦特等人物的经历则激励我们要潜心钻研，不畏艰辛，勇于探索，在继承前人成果的基础上勤于实践，大胆创新。【解析】【第一小问详细解析】选择：本题具有一定的开放度，选取图一或图二均正确。若选取图一：学派：根据所学知识，《道德经》属于道家学派的代表性著作；创始人：《道德经》由春秋后期的老子所著，老子亦是道家学派的开创者；主要思想：根据所学，老子思想的核心在于“道”，强调人们应当遵循事物内在的规律，主张顺应自然。同时，他认为世间万物皆有对立面，应习惯于从正反两方面分析问题。在政治主张上，他提倡“无为而治”，并向往“小国寡民”的理想社会状态等。或选取图二。学派：根据所学知识，图二所示的《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子记载孔子言行的著作，属于儒家学派的经典文献；创始人：由所学可知，儒家学派的创始人是生活在春秋后期的孔子；主要思想：结合所学，孔子的核心思想为“仁”，主张“仁者爱人”，强调人们应具备爱心与同情心；在政治方面，他倡导“为政以德”，主张通过德治来治理国家；作为一名伟大的教育家，孔子还提出了“因材施教”和“有教无类”等先进的教育主张。【第二小问详细解析】人物：结合材料二及相关历史知识，图中人物是北宋时期的工匠毕昇。

发明：根据所学知识，毕昇最核心的成就在于创造了活字印刷术，这一发明对人类文明的广泛传播起到了显著的推动作用。

观点：材料二指出，宋代在我国古代科技发展史上处于最鼎盛的阶段，且举世闻名的四大发明中有三项诞生于两宋之间，为全球历史的演进和文明的进步贡献了巨大力量。由此可总结的观点是：宋代是中国古代科学技术最为辉煌的时代，而中国古代的四大发明则在推动世界历史进程与文明发展方面发挥了关键作用。【第三小问详细解析】关于发明方面：从材料三提供的历史年表可以看出，瓦特在长期的钻研后，于1785年使其改良的蒸汽机正式投入应用。这次对蒸汽机的改进有效解决了大机器生产中最为紧迫的动力短缺问题，从而推动了工业革命向更深层次的发展。【第4小问详细解析】精神特质：此题为开放式题目，考生需紧密结合给定材料并运用相关知识进行针对性作答。例如，针对孔子与老子等思想家，应侧重于对其思想主张的借鉴与吸收；针对毕昇、瓦特等科学家，则应重点阐述学习其创新意识与探索精神。具体参考方向：从孔子处学习如何正确处理人际关系，践行“爱人爱己”；从老子的思想中领悟辩证看待问题的方法，保持心态平和；从毕昇、瓦特等人物身上学习刻苦钻研、不惧艰辛、勇于探索的品质，以及继承前人成果、勤于实践并敢于创新的精神。24.中国自古以来便是一个统一的多民族国家，中华民族共同体的构建是中国历史演进的必然产物。请阅读相关材料并解答问题。资料一：秦汉两朝标志着中国封建社会制度在体制设计与机制构建上的开端，也是统一的多民族国家初步奠基并形成规模的关键阶段，在我国历史进程中具有极其深远的意义。由中国社会科学院历史研究所编写的《简明中国历史读本》资料二：在统一全国之后，忽必烈为了优化中央与地方的事务处理流程并提升行政管理效率，对全国的管理机构进行了调整。他在中央设立中书省，并在地方设立10个行中书省。此后，历代省制的设置在很大程度上均源于这一制度。选自许正文所著的《论我国省制的沿革与发展》材料三：在少数民族聚居的区域内推行区域自治，通过组建自治机关来行使相应的自治权力。所有民族自治地区均属于中华人民共和国不可分割的组成部分。《中华人民共和国宪法》（1）请结合材料一及相关历史知识，分析秦统一天下后在地方行政体制设计与机制建构方面具体实施了哪项制度？为了进一步强化对地方的掌控，汉武帝采纳了主父偃的什么主张？（2）根据材料二，后世各省的设立均承袭了元朝的哪项制度？此外，元朝采取了怎样的手段来实施对澎湖及琉球（现台湾）的有效管辖？（3）请指出材料三所提及的区域自治是指我国的哪一项基本政治制度？结合西藏自治区成立60周年的背景，请举出一个清代在对该地区实施有效管辖方面的具体历史事实。（4）请联系前述材料，阐述你关于铸牢中华民族共同体意识的个人见解。【答案】（1）关于郡县制的推恩建议，或具体执行推恩令（2）在行省制度的框架下，设立了澎湖巡检司。（3）民族区域自治制度包括：册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼；设立驻藏大臣及噶厦；发布《钦定藏内善后章程》；规定活佛转世必须执行金瓶掣签制度等。（4）中国是一个由56个民族共同构成的统一多民族国家，各民族之间建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；我们应当坚定地铸牢中华民族共同体意识，通过深化各民族之间的交往、交流与交融，推动各民族在团结奋斗中实现共同的繁荣与发展。【解析】【第一小问详细解析】制度：结合材料一可知，秦汉时期是中国封建社会体制设计与机制建构的奠基阶段，也是统一多民族国家初步形成并规模化的时期。联系相关历史知识分析，秦统一天下后，在地方行政上废除了分封制，全面推行郡县制，由中央政府直接任免郡县长官，从而强化了中央集权。至汉武帝时期，为了化解诸侯王威胁，汉武帝采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分封给子嗣，导致诸侯国规模逐渐缩小，进一步巩固了中央集权。因此，秦朝在地方体制设计上的具体体现是郡县制，而汉武帝则通过采纳主父偃的建议实施了推恩令（或推恩政策）。小问2详解】制度：根据材料二元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省，结合所学可知，元朝在地方设行中书省，简称行省制度，这成为后世省级行政区设置的基础；管理：结合所学可知，元朝为加强对澎湖和琉球（今台湾）的管理，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。【第三小问详细解析】制度层面：依据材料三，在少数民族聚居区域推行区域自治，通过组建自治机关来行使相应的自治权力。这些民族自治地区均属于中华人民共和国不可分割的一部分。结合相关知识分析，这充分体现了我国的民族区域自治制度。该制度作为我国的一项基本政治制度，旨在确保少数民族能够真正地当家作主。

史实层面：结合所学知识，清政府对西藏地区的管辖有着丰富的历史实证，具体包括：通过册封制度确立达赖喇嘛的地位（如顺治帝册封五世达赖）；册封班禅额尔德尼（如康熙帝册封五世班禅）；设立驻藏大臣一职（由中央派遣，与达赖、班禅共同治理西藏）；制定并颁布《钦定藏内善后章程》（旨在规范西藏的行政体制与法律法规）；以及推行金瓶掣签制度（用于公正认定活佛转世灵童）等。【第4小问详细解析】见解：通过对三篇材料的综合分析，可以从国家民族构成、民族间关系以及目标与实践三个维度，对铸牢中华民族共同体意识产生如下认识：我国是一个由56个民族共同构成的统一多民族国家，各民族之间已经建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；在当前环境下，我们应当坚定地铸牢中华民族共同体意识，通过深化各民族之间的交往、交流与交融，推动各民族在团结奋斗中实现共同繁荣与发展。25.某班级开展了一次以“侵略、反抗与探索”为主题的手抄报展览活动，现选取部分同学的优秀作品片段。请在结合相关知识的基础上，解答下列问题。节选一：节选二：节选三：事实证明，旧式的农民战争，不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。——摘编自李颖《文献中的百年党史》（中国）无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。——毛泽东《战争和战略问题》（1）根据“节选一”提供的时间轴，战争对中国造成了什么样的影响？在战争失败之后，中国被强迫签署的那个不平等条约名称是什么？（2）请结合材料二，阐述该人物所取得的主要成就。同时，他作为中国历史上首次近代化变革的代表人物，请写出这次运动的名称。（3）请结合第三段的文字，说明其中提到的“改良主义”与“民主革命”具体指代哪些历史事件？此外，文中所谓的“相反的道路”是指怎样的革命路径？（4）通过对以上三段文字的分析，你可以总结出哪些结论？（1）扭转了中国历史的演进方向，导致中国逐步演变为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的正式开启。《辛丑条约》（2）洋务运动与收复新疆（3）戊戌变法（亦称百日维新）；辛亥革命；以及通过农村包围城市、武装夺取政权的路径（即井冈山道路）。（4）诸如“落后必然导致被欺凌”、“弱小国家缺乏外交话语权”、“中华民族拥有反抗压迫与寻求突破的精神”、“资本主义模式不适用于中国”、“革命路径的抉择须契合国家实际”、“唯有共产党能够拯救中国”等。【解析】【第一小问详细解析】后果分析：通过对材料中1840年相关战争的分析可见，该材料所指正是鸦片战争。此次战争导致中国逐步陷入半殖民地半封建社会的深渊，深刻地扭转了中国历史的演进方向，标志着中国近代史的正式开启。根据材料中1900年发生的战争四可以推断，该战争即为八国联军侵华战争。此后，列强威逼清政府签署了《辛丑条约》，导致清政府沦为西方列强统治中国的代理工具。【第二小问详细解析】核心成就：根据上述材料分析，1875年清廷委任左宗棠担任钦差大臣并负责督办新疆军务。在短短半年内，他便夺回了北疆的大部分地区。得益于各族群众的鼎力支持，至1878年，除伊犁以外的新疆领土全部回归祖国。由此可见，左宗棠最主要的功绩在于收复新疆。根据已掌握的知识，左宗棠被视为洋务运动的标志性人物，而这场运动则标志着中国近代化进程的起步。【第三小问详细解析】关于改良主义的分析：根据材料中的事实可以证明，与传统的农民起义以及不触及封建制度核心的自强运动不同，此处所指的“改良主义”是指通过依托清政府开展自上而下的变革，旨在引导国家走向资本主义发展道路的百日维新（即戊戌变法运动）。民主革命：根据文中关于资产阶级革命派主导的民主革命之描述，可以判定此处所指的正是由资产阶级革命派发起的辛亥革命，其核心目标是推翻清政府的封建统治，进而建立一个资产阶级共和国。关于革命路径：从上述材料可以看出，中国共产党所承担的核心任务并非通过持久的合法斗争来过渡到起义与战争，亦非采取先夺取城市再占领乡村的策略，而是采取截然不同的方式。此处毛泽东所提及的“相反的道路”，具体是指通过农村包围城市、由武装力量夺取政权的路径，即所谓的“井冈山道路”。【第四小问详细解析】综上所述：从材料一可以得出，列强通过侵略战争将中国推向了半殖民地半封建社会的深渊；材料二则展现了左宗棠收复新疆的壮举及其对中国近代化路径的尝试；材料三揭示了资产阶级中的维新派与革命派在寻求民族救亡道路上的探索，但最终均以失败收场；相比之下，中国共产党所开创的农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，最终引领中国革命取得了成功。这些历史事实充分证明了：落后必然导致挨打，弱国难以开展外交；中国人民拥有坚韧的反抗意识与探索精神；资本主义的发展路径不适用于中国；革命道路的抉择必须契合国家实际；唯有共产党才能真正拯救中国。26.在一次以“人民群众是历史的创造者”为主题的历史活动课中，师生们就该议题进行了如下讨论。议题一：民众的意识觉醒及其迸发的力量油画《五四运动》民工880余万人次大小车141万辆担架36万余副牲畜260余万头粮食4.25亿公斤三大战役人民支援前线表议题二：民众的愿景与期待“我们祖祖辈辈做梦在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！……这个梦想实现了……过去是给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们的生产劲头怎能不大呢？”——辽宁省农民给毛主席的一封信“只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱一切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路。”——列宁（1）请分析讨论一所涉及的油画作品在记录历史事件方面具有怎样的重大意义？根据表格内提供的数据，可以推断出广大人民群众在全力支持哪一场战争？在中华人民共和国成立初期，我们在民众的鼎力支持下取得了哪次战争的胜利？（2）请结合讨论二的内容，阐述建国以后农民的梦想是在哪一项事件基本落实后得以实现的？此外，能够引导无产阶级脱离压迫状态并消除精神奴役的科学理论具体是指什么？（3）在上述讨论的基础上，教师布置了关于“人民的探索与榜样”的学习课题。在我国社会主义建设的探索阶段，出现了一大批先进的英雄模范，请问被称作“铁人”的人物是谁？他代表了怎样的时代精神？（4）身为一名社会成员，你认为应当在哪些方面付出努力，从而为实现社会主义现代化强国的目标贡献自己的力量？（1）五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动；它标志着中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，或是我国新民主主义革命的起点。解放战争（或人民解放战争）；抗美援朝。（2）关于土地改革与马克思主义。（3）王进喜：具备热爱祖国、自力更生、艰苦奋斗（创业）以及甘于奉献等精神。（4）通过刻苦钻研科学文化知识，踊跃投身于各项社会实践，旨在锻炼自身的创新意识与能力，并坚定报效国家的志向等。【解析】【第一小问详细解析】分析：通过对油画《五四运动》的观察并结合相关历史知识可以得出，该作品描绘的历史事件为五四运动。这次运动是一场彻底的反封建、反帝国主义的伟大爱国革命；同时，它标志着中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，被视为我国新民主主义革命的起点。战争：通过分析“三大战役人民支援前线表”并结合相关历史知识可以得出，三大战役在解放战争（或称人民解放战争）中具有至关重要的地位。表中所列的数据充分证明了广大人民群众在这一时期为解放战争提供了极其强有力的支持。战争：根据相关历史知识分析，在中华人民共和国建国初期，1950年至1953年间开展的抗美援朝战争，凭借广大人民群众的鼎力支持最终取得了胜利。【第二小问详细解析】材料中提到，人们世代渴望能拥有三五亩地，在自己的土地上劳作。结合相关知识可以分析出，到1952年底，中国大陆基本完成了土地改革，农民分得了土地并成为了土地的所有者，这极大地激发了生产积极性。由此可见，建国后农民关于土地的梦想在土改基本完成后得以实现。科学理论：由材料可知，唯有马克思的哲学唯物主义，能够为无产阶级指明摆脱长期以来被压迫阶级所遭受的精神奴役的途径。由此可以推断，能够引领无产阶级消除压迫并摆脱精神奴役的科学理论即为马克思主义。【第三小问详细解析】关于“铁人”与时代精神的分析：根据相关知识，在社会主义建设的高潮时期，我国各行各业涌现出许多先进的模范人物，其中王进喜（大庆石油工人）、焦裕禄（党政干部）以及雷锋（解放军战士）均具有代表性。这些人物共同展现了热爱祖国、自力更生、艰苦奋斗以及无私奉献等精神特质。其中，被称作“铁人”的是王进喜，他集中体现了热爱祖国、自力更生、艰苦创业（奋斗）和甘于奉献的时代精神。【第4小问详细解析】解答方式：本题为开放性问题，只要逻辑合理、论述得当即可得分。建议从青少年应当承担的个人责任切入，例如：刻苦钻研科学文化知识，踊跃投身于各类社会实践，锻炼创新意识与能力，以及坚定报效国家的志向等。四、实践探究部分（第27、28题每题10分，合计20分）27.交通运输与人们的日常生活紧密相连，在推动社会经济增长方面发挥着至关重要的作用。为此，老师设计了如下问题，邀请你共同参与探究与学习。【品鉴诗词，感悟工程之壮丽】材料一：人们常说隋朝的灭亡与开凿这条河有关，而直到今日，千里之遥仍依赖其波涛通畅。皮日休素材二：一座大桥跨越南北，使原本难以逾越的深渊变成了便捷的通道。毛泽东（1）请指出材料一中所记载的隋朝时期修建的工程名称，并联系相关历史知识，分析该工程在历史上起到了怎样的重要作用？（2）请指出材料二所提及的桥梁具体名称，并说明该桥是在哪个时期建成。【通过阅读图文，感受商业贸易的繁荣景象】材料三：西域与中国的物产交流欧洲的航海探险，使得世界各地区相互依存，各个地区各个民族之间的联系日益紧密……以国别和种族为主的地域性历史开始演变为相互交流、影响和融合的世界历史。——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》（3）根据材料三，西域与中原之间开展的物产贸易与哪条商路的开通相关？请写出该商路的出发点。（4）请结合材料三，阐述欧洲开展的航海探险具体是指哪项活动？并分析该事件在历史上的重要意义。图1：往昔的自行车王国；图2：当下的景象（5）请尝试用你自己的话，将图二底部缺失的内容进行补全。同时，请探讨导致交通领域产生这一演变趋势的具体原因。（1）大运河或隋朝大运河；促进了南北方在政治、经济及文化方面的往来与交流（2）武汉长江大桥；一五计划期间或第一个五年计划阶段（3）丝绸之路；长安（4）新航路的开辟（或：探寻新航路/开辟新航路）；大西洋沿岸的欧洲工商业得到了繁荣，推动了资本主义的兴起；欧洲与美洲、非洲及亚洲之间形成了直接的贸易往来，联系愈发紧密；全球开始整合为一个整体，世界观念也由此逐渐形成。（5）例如：当前的交通方式十分丰富；现在的出行非常方便；如今私家车已普及到每个家庭等。我国采取了改革开放这一具有里程碑意义的决策；通过对外开放地引入前沿技术；在实施经济体制改革的同时，由国家根据实际情况动态调整相关政策；此外，企业通过自主研发，持续推动技术迭代与创新。【解析】【第一小问详细解析】分析：由材料一中的“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”可以推断，这里的“此河”是指隋朝开凿的大运河。而“至今千里赖通波”则说明大运河的贯通极大地促进了南北方在政治、经济及文化方面的往来与交流。因此，材料一所涉及的隋朝工程即为隋朝大运河（或大运河）。分析：根据相关知识点，大运河的开凿与贯通不仅促进了沿线城市的兴旺，还深化了南北方在政治、经济及文化方面的往来，对维护国家统一和推动民族融合具有积极影响。因此，该工程在历史上的关键作用在于加强了南北地区政治、经济与文化的交流。【第二小问详细解析】桥：结合材料二中“一桥飞架南北，天堑变通途”的描述可以得知，1957年10月，长江上首座铁路公路两用桥——武汉长江大桥正式建成通车，全长约1700米，从而实现了将天堑变为通途的宏伟目标。因此，材料二所提及的“桥”具体是指武汉长江大桥。时间维度：根据相关历史知识分析，武汉长江大桥于1957年竣工，实现了长江南北两岸的交通贯通。该桥的建成是“一五”计划（第一个五年计划）期间的一项重大成果，其建设时间正处于第一个五年计划时期。【第三小问详细解析】贸易路线及起点：结合材料三中关于西域与中原物产交换的内容并联系相关知识可以得知，在张骞出使西域之后，汉朝与西域之间的使节及商人往来频繁。贸易者们从长安（现西安）出发，穿过河西走廊，通过玉门关与阳关进入西域，随后延伸至中亚、西亚，最终抵达欧洲（即罗马，古称大秦）。由于该贸易路线上运输的商品中，丝绸制品最具代表性，因此这条路线被命名为“丝绸之路”。随着丝绸之路的开通，西域的宝石、玻璃、香料、良种马以及苜蓿、石榴、葡萄、核桃等物种被引入中原；与此同时，汉朝的凿井技术、铸铁工艺以及丝绸及其制品也传向西域。丝绸之路的开辟不仅加强了汉朝与西域各国的联系，更极大地推动了中西方在经济与文化上的互动，成为了连接东西方文明的桥梁。综上所述，材料三所体现的物产交流源于丝绸之路的开通，该商路的起点为长安。【第4小问详细解析】历史事件及影响：结合材料三中关于欧洲航海探险导致全球各地区相互依存、各民族联系增强的描述，并联系所学知识可以分析出，此处提及的“航海探险”具体是指新航路的开辟。该事件产生的深远意义在于：首先，大西洋沿岸的工商业得到了极大的繁荣，从而有力地推动了资本主义的兴起与发展；其次，欧洲与亚、非、美三大洲之间建立了直接的贸易往来，彼此间的联系愈发紧密；最后，世界在这一过程中开始整合为一个整体，人类的全球观念也由此逐渐形成。【第5小问详细解析】补充：结合图片中展示的自行车、汽车、飞机及高铁等交通工具，并联系相关知识可以得出：当前的出行手段已十分丰富；人们的出行变得更加高效便捷；汽车已广泛普及至普通家庭等。分析原因：请结合相关知识，从国家政策导向、自主创新能力等维度进行阐述。例如：国家采取了改革开放的重大历史决策；通过对外开放引入前沿技术；实施经济体制改革并及时优化相关政策；企业依托自主研发，持续推动技术迭代与革新等。28.当前全球局势正处于百年不遇的剧烈变革之中。历史课教师围绕“国际关系”这一主题，规划了如下学习活动，请你参与其中共同探究。【硝烟尚在，明暗交锋】材料一：类别英国法国美国德国我相信这只是一个二十年的休战，在凡尔赛宫的镜厅中夺取德国的东西我们要付出代价，也就是说，一战的结束埋下了二战的种子，现如今，这个种子已经冒芽了。——法国元帅福煦1870-1913年工业增长倍数1.31.98.14.61860年工业产量所占位次12431913年工业产量所占位次34121913年殖民地面积所占位次1254（1）请阅读材料一，就两次世界大战爆发的深层根源进行对比分析，指出其共同点。同时，请说明第一次世界大战后建立的哪种国际秩序为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔？【协同作战，展现中国力量】资料二：今年恰逢世界反法西斯战争胜利80周年的重要时刻，同时也是联合国——这个在政府间国际组织中具有最高权威性、代表性及普遍性的机构成立80周年。选自《人民日报》（2）根据材料二，导致这场战争爆发的导火索是什么？随后，哪次事变的和平处理促使抗日民族统一战线初步建立？资料三：关于中国在第二次世界大战期间抗击侵略的数据统计（3）请结合材料三并运用相关知识，概括中国在世界反法西斯战争中所作出的显著贡献。【维护和平之基，摒弃战争之武】材料四：（4）观察上图，联合国总部门前矗立着两座雕塑，它们共同表达了人类怎样的愿望？此外，该组织的建立是在哪次会议上决定的？【以科技驱动国家强大，提升中国的国际影响力】材料五：2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭点火发射中国国内生产总值增长变化中国外交将坚定不移地站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，将以中国的确定性稳住不确定的世界。我们将做捍卫国家利益的坚定力量。我们将做维护世界和平稳定的正义力量。我们将做维护国际公平正义的进步力量。我们将做促进全球共同发展的建设力量。——改编自《人民日报》（5）请联系材料五并运用相关知识，分析综合国力与外交政策之间存在怎样的关系。【答案】（1）共同之处：资本主义（或帝国主义）诸国的经济与政治发展呈现出不均衡的状态。全球局势：凡尔赛-华盛顿体系。（2）历史事件：九一八事变。历史事件：西安事变。（3）历史贡献：中国战场作为世界反法西斯战争的东方主战场，为赢得这场全球反法西斯战争的最终胜利以及维护世界和平发挥了巨大的作用。（4）心愿：致力于维护全球和平，坚决抵制战争。会议：雅尔塔会议。（5）关系：在当前的国际环境下，国际竞争的本质是基于经济与科技实力的综合国力之争。综合国力是支撑中国坚持独立自主和平外交政策的基石；具备强大的综合国力，能够提升中国在外