1专题16　植物生命活动的调节训练册

第3部分稳态与调节高考生物学某省市专用专题16

植物生命活动的调节目录五年高考·风向练

五年高考·命题练

考点1植物生长素

考点2其他植物激素和植物生长调节剂的应用

考点3环境因素对植物生命活动的调节

题型植物激素间的相互作用三年模拟·能力测专题通关测考情探究五年高考·风向练1.(2025广东,15,4分)某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧,以欧

茎为插条,用赤霉素合成抑制剂S3307处理,使插条生根率由22%提高到78%。扦插

后,插条的几种内源激素的含量变化见图。下列叙述错误的是

(

)A.细胞分裂素加快细胞分裂并促进生根B.S3307提高生长素含量而促进生根AC.推测赤霉素缺失突变体根系相对发达D.推测S3307+NAA促进生根效果更好解析

S3307处理后,插条生根率升高,分析图示中细胞分裂素的含量变化,S3307处理后,细

胞分裂素的含量低于对照组,说明细胞分裂素抑制生根,A错误;分析图示中生长素含量

变化,S3307处理后,生长素的含量高于对照组,说明生长素促进生根,NAA为生长素类调节

剂,因此推测S3307和NAA联合使用,促进生根效果更好,B、D正确;分析图中赤霉素的含

量变化,S3307处理后,赤霉素的含量低于对照组,说明赤霉素抑制生根,因此可推测赤霉素

缺失突变体较正常个体根系更发达,C正确。2.(2023广东,9,2分)某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针

种苗。下列做法正确的是

(

)A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAAD.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根B解析

插条时应保留一定数量的芽,芽能产生生长素促进生根,A错误;扦插时常去掉插

条上的成熟叶片,以降低蒸腾作用,保持植物体内的水分平衡,B正确;处理插条的方法有

浸泡法和沾蘸法,其中浸泡法要求溶液的浓度较低,处理时间较长(几小时至一天),沾蘸

法要求溶液的浓度较高,处理时间很短(沾蘸一下,约5s),C错误;光不会抑制插条生根,D

错误。3.(2023广东,15,4分)种植和欣赏水仙是广东的春节习俗。当室外栽培的水仙被移入室

内后,其体内会发生一系列变化,导致徒长甚至倒伏。下列分析正确的是

(

)A.水仙光敏色素感受的光信号发生改变B.水仙叶绿素传递的光信号发生改变C.水仙转入室内后不能发生向光性弯曲D.强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长A解析

室内与室外的光照条件不同,根据题意,水仙被移入室内后会徒长甚至倒伏,说明

水仙光敏色素感受的光信号在此过程中发生了相应的改变,使水仙的生长状况发生改

变,A正确;水仙叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,能传递光信号,其在室内和室递的光

信号一般不会发生改变,B错误;植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的,即单侧光

照射后,向光一侧的生长素含量少于背光一侧,引起两侧的生长不均匀,水仙转入室内后

也可能发生向光性弯曲,C错误;与室外相比,室内的光照较弱,但是水仙被移入室内后出

现了徒长,说明弱光促进了水仙花茎及叶的伸长生长,D错误。4.(2022广东,2,2分)我国自古“以农立国”,经过悠久岁月的积累,形成了丰富的农业生

产技术体系。下列农业生产实践中,与植物生长调节剂使用直接相关的是

(

)A.尿泥促根B.间作套种C.水旱轮作D.秸秆还田A解析

植物生长调节剂指由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,

如生长素类调节剂。人尿中含有微量的生长素类调节剂,尿泥促根就是利用尿中的生

长素类调节剂促进枝条生根,A正确,B、C、D错误。5.(2021广东,14,4分)乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。

同学们去香蕉种植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂,研究乙烯对香蕉的催

熟过程,设计的技术路线如图。下列分析正确的是

(

)

CA.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致解析

对照组香蕉果实可产生乙烯,故对照组香蕉果实的成熟会受到乙烯影响,A错误;

该实验要研究乙烯对香蕉的催熟过程,已经开始成熟的香蕉果实中乙烯含量较多,会对

实验结果造成影响,故实验材料应选择未成熟的香蕉果实,B错误;每2d取样一次,首次

处理之前要取样一次作为对照,故第6次取样的时间为第10天,C正确;随着香蕉果实的

成熟,其果皮逐渐变黄,果肉逐渐变甜,因此淀粉含量会下降,还原糖含量会升高,因此处

理组3个指标的总体变化趋势不一致,D错误。6.(2024广东,19,10分)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理,我国

科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制,同

时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸

长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激素X的合成,A试剂抑制激素X受体的

功能,部分结果见图。

回答下列问题:(1)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X,推测X

可能是________________。生长素

(2)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与_____________有关。②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA,目的是利用NAA的生理效应,初步判

断乙烯抑制根伸长是否与____________有关。若要进一步验证该结论并检验m

2的突变基因是否与此有关,可检测_________________的表达情况。③实验四中有3组空气处理组,其中设置★所示组的目的是__________________________

______________________________________________________。(3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响___________________

_____________________________________实现的。功能(或生长素信号转导)

生长素受体NAA试剂对根生长的影响;与乙烯处理组作比较(或对照)

作为实验组,检测A试剂和生长素的转运蛋白

生长素运输

生长素的合成

信息转换依据题干分析得出如下关系:

由此推测激素X参与乙烯抑制根伸长的调控,可能与激素X合成量或其受体功能有关。解析

(1)由实验一结果分析可知,空气组同时加K试剂和NAA时WT根长与加K试剂不

加NAA相比无明显差异,而乙烯组同时加K试剂和NAA时WT根长明显短于只加K试剂

不加NAA时,说明乙烯可通过NAA抑制WT根伸长;由题干信息K试剂抑制激素X的合

成,而乙烯组不加K试剂和NAA时WT根长明显短于空气组,可推知NAA的作用效果和

激素X类似,NAA是生长素类调节剂,故推测激素X为生长素。(2)①实验二的因变量是

激素X含量,因此实验二的目的是检测m2的突变基因是否与生长素的合成有关。②实

验三在使用了可自由扩散进入细胞的NAA(NAA运输不受其他物质的影响)时,WT乙烯

组和NAA+乙烯组的根长明显变短,因此可排除乙烯对根伸长的抑制作用与生长素的

运输有关,而突变体m2乙烯组和NAA+乙烯组根长与对照无显著差异,即其根伸长不受乙烯影响,故若要进一步验证前面的结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测野

生型水稻幼苗和突变体m2的生长素的转运蛋白的表达情况。③★所示组可作为实验

组与加A试剂不加NAA空气组对比,排除在激素X受体功能被抑制时NAA对WT根长的

影响,也可作为加A试剂和NAA的乙烯组的对照。(3)综合可知,乙烯处理条件下,抑制生

长素的合成和运输均为显著抑制幼苗根的伸长,而生长素受体受到抑制后乙烯处理不

能抑制幼苗根的伸长,而生长素受体参与生长素的信号传导过程,因此可推测乙烯对水

稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素受体功能或信号转导实现的。1.(2025河南,10,3分)向日葵具有向光生长的特性。研究人员以向日葵幼苗为实验材料,单侧光处理一段时间后,检测下胚轴两侧生长相关指标,结果如图所示。下列推断正确的是

(

)A考点1植物生长素五年高考·命题练A.向日葵下胚轴向光面IAA促进生长的作用受抑制程

度大于背光面B.下胚轴两侧IAA的含量基本一致,表明其向光生长不受IAA影响C.IAA抑制物通过调节下胚轴IAA的含量进而导致向日葵向光生长D.在下胚轴一侧喷施IAA抑制物可导致黑暗中的向日葵向对侧弯曲解析

由图可知,背光面下胚轴增加的长度长于向光面,向光面和背光面的IAA含量相

近,向光面IAA抑制剂含量高于背光面,说明向日葵下胚轴向光面、背光面生长均受I-

AA影响,但向光面IAA促进生长的作用受抑制程度大于背光面,A正确,B错误;据图可

知,下胚轴向光面和背光面IAA含量相近,说明IAA抑制物不是通过影响IAA含量,而是

通过影响IAA的调节作用导致向日葵向光生长的,C错误;喷洒IAA抑制物的一侧生长

慢,会导致黑暗中的向日葵向该侧弯曲,D错误。2.(2024河北,9,2分)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与

水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是

(

)A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多C.在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长B解析

AUX1缺失突变体不能产生AUX1(生长素极性运输的载体蛋白之一),可能导致

生长素极性运输减弱,顶端优势减弱,分蘖(侧枝)可能增多,A正确;分蘖发生部位生长素

浓度过高时,会对分蘖产生抑制,导致分蘖减少,B错误;在水稻的成熟组织中,生长素可

以通过输导组织进行非极性运输,C正确;分蘖相当于侧枝,根对生长素的敏感程度高于

芽,同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D正确。3.(2023山东,10,2分)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料

进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图、表所示。由

该实验结果不能得出的是

(

)

DA.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位解析

与甲组实验相比,①处切断的乙组幼苗弯曲生长,但生长缓慢,说明大多生长素在

结构Ⅰ中产生,A不符合题意。对比乙、丙组,①处切断,幼苗生长慢且弯曲;②处切断,

幼苗不生长、不弯曲,说明①②之间有感受单侧光刺激的部位,也有生长素分布不均的

部位,B、C不符合题意。②、③处切断,幼苗均不生长、不弯曲,说明无生长素产生,不

能充分说明②③之间无感受单侧光刺激的部位,D符合题意。4.(2023重庆,15,3分)某小组以拟南芥原生质体为材料,研究了生长素(IAA)、组蛋白乙

酰化及R基因对原生质体形成愈伤组织的影响。野生型(WT)和R基因突变型(rr)的原

生质体分别经表中不同条件培养相同时间后,检测培养材料中R基因表达量,并统计愈

伤组织形成率,结果如图所示。据此推断,下列叙述正确的是

(

)AA.组蛋白乙酰化有利于WT原生质体形成愈伤组织B.R基因通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率C.组蛋白乙酰化通过改变DNA碱基序列影响R基因表达量D.若用IAA合成抑制剂处理WT原生质体,愈伤组织形成率将升高解析

分析两图①②③④知,R基因表达量与愈伤组织形成率呈正相关,由题中左图①

⑤对比可知,组蛋白乙酰化抑制剂降低了R基因表达量,说明组蛋白乙酰化可提高R基

因表达量,有利于WT原生质体形成愈伤组织,A正确;由③④对比知,对rr原生质体添加

IAA无法提高愈伤组织形成率,故R基因不是通过促进IAA的合成提高愈伤组织形成率,

B错误;组蛋白乙酰化(表观遗传)不改变碱基序列,但会影响基因的表达,C错误;由题中

右图①②对比可知,IAA可提高愈伤组织的形成率,若用IAA合成抑制剂处理WT原生质

体,愈伤组织形成率将降低,D错误。5.(2025山东,10,2分)果实脱落受多种激素调控,某植物果实脱落的调控过程如图所示。

下列说法错误的是(

)

A.脱落酸通过促进乙烯的合成促进该植物果实脱落B.脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落C.喷施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落D.该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于负反馈D考点2其他植物激素和植物生长调节剂的应用考向1其他植物激素解析

由题图可知,脱落酸能促进乙烯合成酶的合成,进而促进乙烯合成,乙烯可促进果

实脱落,A正确。生长素能抑制脱落酸的合成,进而影响乙烯的合成,防止果实脱落,故喷

施适宜浓度的生长素类调节剂有利于防止该植物果实脱落;而脱落酸能促进果实脱落,

因此脱落酸与生长素含量的比值影响该植物果实脱落,B、C正确。乙烯的合成能进一

步促进乙烯合成酶的表达且抑制生长素的合成,从而使乙烯含量进一步提高,这一过程

属于正反馈调节,D错误。6.(2024天津,3,4分)突变体是研究植物激素功能的常用材料,以下研究材料选择不当的

是(

)A.生长素促进植物生根——无侧根突变体B.乙烯促进果实的成熟——无果实突变体C.赤霉素促进植株增高——麦苗疯长突变体D.脱落酸维持种子休眠——种子成熟后随即萌发突变体B解析

实验材料的选择应为研究目的服务,所选材料需与要研究的植物激素功能相匹

配,在此基础上分析各选项。生长素可促进植物生根,所以选择无侧根突变体为材料,可

研究生长素对植物生根的作用,A正确。无果实突变体是由缺少生长素等因素导致果

实无法发育,而乙烯的作用是促进已发育的果实成熟,所以不应用无果实突变体研究乙

烯对果实成熟的作用,B错误。麦苗疯长突变体主要与赤霉素含量过高有关,所以可用

麦苗疯长突变体研究赤霉素对植株伸长生长(增高)的促进作用,C正确。脱落酸可维持

种子休眠,种子成熟后可能因雨水冲刷等因素导致脱落酸减少,打破休眠而提前萌发,所

以选择种子成熟后随即萌发突变体可研究脱落酸在维持种子休眠上的作用,D正确。7.(2024湖北,6,2分)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,

探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如表所示。下列叙述正确的是

(

)DA.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有

促进作用C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有

促进作用D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进

而调控根系的生长解析

第④组乙烯受体功能恢复型水稻也可由乙烯受体缺失型水稻诱变获得,A错

误。②③组水稻的自变量是NAA的有无,因变量是根系长度,故两组对比说明NAA可

促进根系生长,③④组不能形成对照,B、C错误。对比②④组,可说明乙烯受体功能恢

复型水稻可以接受乙烯的信号刺激;又由②③组知,根系长度生长与生长素有关,故推测

乙烯促进生长素的合成,进而调控根系的生长,D正确。8.(2024江苏,5,2分)关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验,下列

叙述正确的是

(

)A.选用没有芽的枝条进行扦插,以消除枝条中原有生长素对生根的影响B.扦插枝条应保留多个大叶片,以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C.对照组的扦插基质用珍珠岩,实验组的扦插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,也能获得相同的生根数D考向2植物生长调节剂的应用解析

芽能产生生长素促进扦插枝条生根,应选用带有少量芽的枝条进行扦插,A错误;

若扦插枝条保留多个大叶片,则枝条会通过蒸腾作用使其水分过快散失,不利于枝条生

根,B错误;该实验的自变量是植物生长调节剂的浓度,无关变量应保持相同且适宜,故对

照组和实验组的扦插基质应相同,C错误;植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用表现

为较低浓度促进生长,过高浓度抑制生长,因此用不同浓度的生长调节剂处理扦插枝条,

也能获得相同的生根数,D正确。9.(2024海南,8,3分)6-苄基腺嘌呤(6-BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓

度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响,结果如图。据图判断,下列有关叙述正确的是

(

)

DA.未添加6-BA时,三种油茶的花粉萌发率相同B.6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同C.不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促

进作用D.与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数

最大的是油茶A解析

据图分析可知,未添加6-BA时(浓度为0),三种油茶的花粉萌发率不同,其中油茶

A萌发率最高,A错误;在实验所施的各6-BA浓度下,三种油茶花粉萌发率最高的对应浓

度分别为10mg/L、0.5mg/L和5mg/L,推测6-BA诱导三种油茶花萌发的最佳浓度不同,

B错误;与未添加6-BA组相比,添加15mg/L6-BA的油茶C花粉萌发率更低,可知浓度为15mg/L的6-BA对油茶C花粉的萌发起抑制作用,C错误;对比三种油茶最高花粉萌发率

与未添加6-BA时的花粉萌发率的比值,可推测在最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数

最大的是油茶A,D正确。10.(2025湖南,12,2分)在常温(20℃)、长日照条件下栽培某油菜品种,幼苗生长至4~5叶

时,将部分植株置于低温(5℃)处理6,立即进行嫁接。然后将所有植株常。

不同处理植株茎尖中赤霉素含量(ng·g-1鲜重)及开花情况如表所示。下列叙述正确的是

(

)C考点3环境因素对植物生命活动的调节A.除赤霉素外,低诱导油菜开花不需要其他

物质参与B.赤霉素直接参与油菜开花生理代的浓度

需达到某临界值C.将油菜幼苗的成熟叶片置于低,其余部位置于常温,不能诱导开花D.若外源赤霉素代替低促进油菜开花,则两者诱导开花的代相同解析

本题涉及低植物开花(春化作用)。由表格可知,低植株(与常

理植株相比)和低砧木(与常砧木相比)均能诱导油菜开花,且赤霉素含量

显著提高,说明低油菜开花与赤霉素有关,但不能说明低诱导油菜开花不

需要其他物质参与,A错误。植物激素起着调节生命活动的作用,不直接参与代,

B错误。结合表中常接穗/低砧木能诱导油菜开花,说明开花信号可由砧

木传至接穗,若只对油菜幼苗的成熟叶片进行低,可能因缺乏低感知和传

递机制而无法诱导油菜开花,C正确。施用外源赤霉素后,直接增加赤霉素(外源+内源

赤霉素)的量,使其达到对开花的促进作用的临界值,从而使植物开花;而低是在

低用下,植物体通过代使体内赤霉素含量升高,进而促进开花,二者途径不同,D错误。11.(2025安徽,9,3分)种子萌发受多种内外因素的调节。下列叙述错误的是(

)A.玉米种子萌发后,根冠中的细胞能够感受重力信号,从而引起根的向地生长B.与休眠种子相比,萌发的种子细胞内自由水所占比例高,呼吸作用旺盛C.红外光可促进莴苣种子萌发,而红光可逆转红外光的效应,抑制萌发D.赤霉素可打破种子休眠,促进萌发;脱落酸可维持休眠,抑制萌发C解析

玉米种子萌发后,根冠平衡石细胞中的淀粉体就会沿着重力方向沉降,引起植物

体内一系列信号分子的改变,进而导致生长素向近地侧横向运输,抑制近地侧细胞伸长,

从而造成根向地生长,A正确;与休眠种子相比,萌发的种子细胞代盛,细胞内自由

水所占比例高,B正确;红光和远红光可以作为信号,影响细胞内光敏色素的活性,进而影

响植物的生命活动,红光促进莴苣种子萌发,远红光抑制莴苣种子萌发,C错误;赤霉素可

以促进种子萌发、解除种子休眠,脱落酸作用与之相反,二者在种子萌发的调控中作用

相抗衡,D正确。12.(2025黑吉辽蒙,13,2分)光照、植物激素EBR、脱落酸和赤霉素均参与调节拟南芥

种子的萌发,部分作用关系如图。下列叙述正确的是(

)A.光敏色素是一类含有色素的脂质化合物DB.图中激素①是赤霉素,激素②是脱落酸C.EBR和赤霉素是相抗衡的关系D.红光和EBR均能诱导拟南芥种子萌发解析

光敏色素是一类色素—蛋白质复合体,A错误。赤霉素可以促进种子萌发,则激

素②为赤霉素;脱落酸抑制种子萌发,则激素①为脱落酸,B错误。图中显示EBR可以抑

制蛋白2,而蛋白2可以促进激素①,因此EBR可间接抑制激素①的功能(或合成),解除激

素①对种子萌发的抑制作用,从而促进种子萌发,故EBR和赤霉素在促进种子萌发这一

方面具有协同作用,C错误。图中显示红光会激活光敏色素,从而抑制蛋白1的合成(或

功能),而蛋白1通过促进蛋白2、蛋白3来促进激素①、抑制激素②,进而抑制种子萌发,

因此红光也可以诱导拟南芥种子萌发,D正确。13.(2024安徽,9,3分)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙

述正确的是

(

)A.菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关C.组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化D.土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭D解析

菊花是自然条件下秋季开花的植物,秋季较夏季日照时间短,故菊花是短日照植

物,遮光处理可使其提前开花,A错误;玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素

含量较高有关,B错误;组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导芽的分化,

反之则可诱导根的分化,C错误;脱落酸的合成部位在根冠、萎蔫的叶片等,土壤干旱时,

豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭,以减弱蒸腾作用,减少水分散失,D

正确。14.(2024福建,14,4分)乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯,而乙酰转移

酶B(NatB)会促进ACO的乙酰化,进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥

幼苗顶端的弯曲角度有关,为探究NatB调控植物乙烯合成的机制,科研人员进行了相关

实验,结果如图所示。

题型植物激素间的相互作用下列分析错误的是

(

)A.乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大B.NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降C.外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度D.乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯D解析

根据试题情境,可以构建如图所示解题模型。

由实验结果可知,野生型在乙烯处理下的顶端弯曲角度比空气处理下的大,说明乙烯促

进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大,A正确;图中空气处理下野生型幼苗的顶端弯曲角度比NatB突变株(不含NatB)大,说明突变株中内源性乙烯水平下降,由题意可知,NatB通

过影响ACO的降解影响内源乙烯的合成,故可推知NatB抑制ACO的降解,但并不直接

影响ACC转化为乙烯的过程,B正确,D错误;外源施加ACC,使反应物ACC增多,在同等

条件下,产生的乙烯增多,导致顶端弯曲角度增大,C正确。15.(2024重庆,11,3分)为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用,研究人员在玻璃箱中

对若干番茄幼苗分组进行处理,一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化,然后切取

枝条,检测各部位乙烯的量。如图为其处理方式和结果的示意图(切枝上各部位颜色越

深表示乙烯量越多)。据此分析,下列叙述错误的是

(

)

BA.由切口处乙烯的积累,可推测机械伤

害加速乙烯合成B.由幼叶发育成熟过程中乙烯量减少,

可推测IAA抑制乙烯合成C.乙烯处理使成熟叶向下弯曲,可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞D.去除乙烯合成后成熟叶角度恢复,可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大解析

根据题干信息进行分析

1.(2025广州一模,15)油菜素内酯(BR)和脱落酸(ABA)可提高植物的抗逆性。某同学探

究干旱条件下外施不同浓度的BR和ABA对大豆幼苗光合作用的影响,1~8组处理浓度

见表。充分灌溉后停止浇水,在第12天土壤干旱时进行相应指标测定,部分结果如图。三年模拟·能力测

下列叙述错误的是

(

)A.单独施用时,低浓度的BR促进叶绿素含量增加,高浓度则抑制BB.对照组是在正常水肥条件下测得的大豆幼苗的各项生理指标C.BR+ABA混合施用可提高气孔导度,可能不利于其水分保持D.喷施适宜浓度的BR+ABA可以缓解干旱胁迫对植物产量的影响解析

本实验目的为探究干旱条件下外施不同浓度的BR和ABA对大豆幼苗光合作用

的影响,自变量为不同浓度的BR和ABA,因变量的检测指标为第12天土壤干旱时测定

的叶绿素含量、气孔导度和净光合速率,因此,对照组是在干旱条件下测幼苗各项生理

指标,B错误。2.(2025汕头一模,19)水资源短缺限制水稻的生长发育,严重影响水稻的产量。具有特

定结构的保卫细胞参与水稻气孔的构成。红光能促进水稻气孔的开放,为研究其机理,

研究者利用野生型(WT)和OsPIL15基因敲除的水稻m,设计并开展相关实验,部分结果

如图,其中气孔导度表示气孔程度,OsPIL15基因在气孔开闭的调节中具有重要

作用。回答下列问题:(1)保卫细胞的叶绿体中__________(填色素名称)对红光有较高的吸收峰值,红光

照射下保卫细胞光合作用制造的糖类较多,细胞吸水膨胀使得气孔打开。叶绿素

(2)从光调节植物生长发育的机制看,红光促进气孔开放的机制是①为光合作用提供更

多能量;②作为_________________________________影响OsPIL15蛋白的含量。实验一

的结果表明,红光促进气孔开放的主要机制不是①,理由是_______________________________

___________________________________________。

光信号(光信息/信息/信号)

黑暗/远红光照射的突变体不进行光合作用,但气孔导度和红光时相同

(3)OsPIL15蛋白是如何对气孔开闭进行调控?研究者作出假设并进一步探究。①假设一:OsPIL15蛋白通过影响__________________________,从而影响气孔开闭。为

验证该假设进行了实验二。②假设二:OsPIL15蛋白_________(填“促进”或“抑制”)OsAB15基因的表达,从

而影响气孔开闭。为验证该假设进行了实验三。若想进一步验证该结论,可选用_____

____________________________________________水稻,检测其气孔导度。(4)研究发现OsPIL15基因过表达的水稻(OE)籽粒产量和WT无明显差异,培育OE品种

的意义是______________________________________。OsAB15基因敲除(OsAB15蛋白合成缺陷)

促进

脱落酸的合成(降解)

OE品种节水抗旱,可用于农业改良

解析

(1)叶绿体中的光合色素包括叶绿素和类素,其中类素主要吸收蓝

紫光,叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,因此,叶绿体中的叶绿素对红光有较高的吸收峰

值。(2)光调节植物生长发育的机制:为植物提供光能,作为光信号调控。分析图a,OsPIL15基因敲除的突变体m在红光条件下的气孔导度与黑暗(或远红光)条件下无明显

差异,黑暗(或远红光)条件下不进行光合作用,因此,红光并不是主要作为光能来影响突

变体m的气孔导度。(3)本实验为探究实验,探究OsPIL15蛋白对气孔开闭的调控机理。

①实验二是验证假设1,分析图b,实验二的自变量为是否敲除OsPIL15基因,即是否存在

OsPIL15蛋白,因变量为脱落酸含量,由此可推,假设一为OsPIL15蛋白通过影响脱落酸

含量(或合成或降解),从而影响气孔开闭。②实验三是验证假设2,分析图c,不管是黑暗条件下还是红光条件下,WT(含有OsPIL15蛋白)的OsAB15的表达量均比m(无OsPIL15

蛋白)高,说明OsPIL15蛋白促进OsAB15基因的表达,从而影响气孔开闭。为进一步验证

该结论,需增设一组实验:选用敲除OsAB15基因的水稻,检测其气孔导度。(4)分析图a,

黑暗/红光/远红光条件下,m的气孔导度均比WT高,说明OsPIL15蛋白会降低气孔导度,

推测OsPIL15基因过表达的水稻(OE)气孔导度比WT低,散失的水分低,由此可知,OE比

WT适应干旱能力强。1.(2025江门一模,3)“北方春果”大樱桃现已成功在广东种植。樱桃需经历春化作用

才能诱导花芽的分化,推测广东种植樱桃需在花期前采取的措施最可能是

(

)A.控制低温B.减少水分C.延长光照时间D.增大光照强度A专题通关测解析

春化作用是指植物在生长期需要经历一段时期的低才能开花,樱桃需经

历春化作用才能诱导花芽的分化,广东地处南方,对较高,可能无法满足樱桃自然

经历足够时长低件,因此,广东种植樱桃需在花期前采取的措施最可能是控制低

温,A正确。2.(2025深圳一模,9)研究人员选取洋葱鳞茎不断膨大的生长过程中的四叶期(P1)、鳞

茎膨大初期(P2)、中期(P3)及后期(P4),测定鳞茎组织中生长素的含量,结果如图。下列

分析合理的是

(

)A.洋葱鳞茎的直径在P3时期最大B.生长素对洋葱鳞茎的膨大具有一定的促进作用BC.洋葱鳞茎生长的最适IAA浓度在1.0μg·g-1左右D.实验结果表明生长素对洋葱鳞茎的生长既有促进

也有抑制解析

分析题图,图中仅显示洋葱鳞茎不断膨大生长过程中的IAA含量变化,没有提供

洋葱鳞茎直径的数据,无法得出P3时期直径最大的结论,A错误;在洋葱鳞茎不断膨大的

生长过程中,生长素的含量逐渐升高,在P3时期达到最高,说明生长素对洋葱鳞茎的膨大

有一定的促进作用,B正确;探究洋葱鳞茎生长的最适IAA浓度,应设置一系列浓度梯度

的IAA处理洋葱鳞茎,观察鳞茎的生长情况,题中无法确定最适IAA浓度,C错误;探究生

长素对鳞茎的作用,与空白对照(不施加IAA)比,施加不同浓度IAA,若鳞茎生长情况比

对照组好,说明该浓度的IAA起促进作用,反之则起抑制作用,题中实验结果不能说明生

长素的作用特点,D错误。3.(2025东莞、揭阳、韶关质检,13)光敏色素是光和双受体,利用拟南芥光敏色

素突变体研究种子萌发的光性,分别在红光和远红光下测得野生型与两种光敏

色素基因突变体种子的发芽率,结果如图,有关叙述正确的是

(

)

CA.光敏色素是一类植物激素,受光照射后结构不变B.光敏色素可通过吸收红光来为种子萌发提供能量C.红光条件下,低phyB基因促进种子萌发D.远红光条件下,phyA基因会抑制种子萌发解析

光敏色素不是植物激素,是能感知光信号的一类蛋白质,光敏色素接收光信号后,

结构发生变化,A错误;红光作为信号分子,被光敏色素吸收后调控特定基因表达,调节植

物的生长发育,不能为种子萌发提供能量,B错误;红光处理时,野生型在低温(15℃)时发

芽率较高,相同条件下,phyB基因突变体的发芽率比野生型低,说明phyB基因能促进种

子萌发,综合分析,红光+低下利于phyB基因促进种子萌发,C正确;远红光条件下,

与野生型相比,phyA基因突变体发芽率低,说明phyA基因会促进种子萌发,D错误。4.(2025佛山一模,15)为探究脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)在水稻地上部分生长发育调控

中的作用,研究者以HY和IR29两种水稻为材料,开展了相关实验,部分结果如图所示。

下列叙述错误的是

(

)DA.实验的自变量是水稻种类和添加植物激素

的种类B.GA和ABA在调控水稻地上部分的生长作用

中相抗衡C.水稻HY和IR29对两种激素的响应效果相似D.由结果可知,ABA抑制赤霉素合成基因的表达思路分析为方便分析,将图中对应的实验分组,如下

解析

5.(2025广州二模,13)为研究红豆从幼嫩到成熟(图示上胚轴a~d)的不同组织对激素的敏

感性,研究人员将红豆在明亮处培养,并从其上胚轴不同的四处部位取长1cm的切片,将

它们分别浸泡在含有赤霉素(GA)、生长素(IAA)以及含有这两种激素的蔗糖缓冲液中,

在25℃的环境下培养24小时,测定其伸长的长度以及细胞壁多糖的质量。据图分析,无

法得出的结论是

(

)DA.越幼嫩的组织,在生长素的刺激下伸长得越多B.赤霉素可以加强生长素促进伸长生长的作用C.在相对成熟的组织中,IAA对细胞壁多糖的合成影响不明显D.植物激素所调控的细胞壁多糖的合成与伸长生长呈正相关解析

观察伸长长度的柱形图,在生长素(IAA)处理组中,从a到d(从幼嫩到成熟组织),随

着组织成熟度增加,伸长长度逐渐变短,说明越幼嫩的组织,在生长素的刺激下伸长得越

多,A正确;在各个组织(a~d)中,与单独生长素(IAA)处理组相比,赤霉素(GA)和生长素

(IAA)的混合溶液处理组的伸长长度更长,表明赤霉素可以加强生长素促进伸长生长的

作用,B正确;观察相对成熟的组织(如c、d),与对照组(仅蔗糖缓冲液处理)相比,单独生

长素(IAA)处理组中细胞壁多糖质量增加量变化不明显,说明在相对成熟的组织中,IAA

对细胞壁多糖的合成影响不明显,C正确;观察图中c、d组,各处理组伸长长度非常小甚

至未伸长,但是细胞壁多糖质量增加量较多,因此并没有呈现出植物激素所调控的细胞

壁多糖的合成与伸长生长呈正相关的规律,D错误。6.(2025大湾区二模,16)蔓越莓传统方法繁殖困难。为优化蔓越莓组培苗离体微繁体

系,揭示蔓越莓组培苗生根机理,科研人员用外源激素对蔓越莓组培苗进行处理,观察生

根情况,结果见表。下列叙述错误的是

(

)BA.该实验自变量是外源激素种类和浓度,无关变量有、

pH、培养基种类等B.随着浓度增大,2mg/L外源NAA处理对蔓越莓组培苗生根

率起到抑制作用C.外源激素作为信息分子,会影响细胞的基因表达,从而发挥

调节作用D.在探究生根机理时,应选择IBA1mg/L处理,并在同等条件

下设置不添加IBA对照处理解析

据表分析可知,研究人员改变了外源激素的种类(吲哚乙酸、萘乙酸、吲哚丁

酸)和浓度(0.5mg/L、1mg/L、2mg/L)来观察对蔓越莓组培苗生根的影响,所以自变量

是外源激素种类和浓度,而、pH、培养基种类等这些因素可能会影响实验结果,它

们是无关变量,A正确;与CK组(生根率26%)相比,2mg/L外源NAA处理组生根率为68%,

仍然表现为促进作用,B错误;植物激素作为信息分子,不直接参与细胞代谢,而是调节细

胞代谢,其调节作用是通过影响细胞