6-8岁少儿美术创意绘画教程《睡不着的熊猫一家》完整版课件可编辑无水印

睡不着的熊猫一家23教学重难点1、学生能够了解熊猫的基本外形特征，包括黑白毛色、圆滚滚的身体、大大的黑眼圈等，准确画出熊猫一家的不同姿态(如睡着的或者表示睡不着的不同姿态）2、能运用合适的工具表现出熊猫一家的毛茸茸质感以及夜晚的环境氛围。3.学会运用色彩搭配来体现夜晚的色调，适当添加花纹去装饰被子上的花纹，营造情境感。1适合年龄：6-8岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猜一猜大眼睛,

黑眼圈,圆圆胖胖逗人爱。攀得高,

爬得快,竹笋野果当饭菜。（打一动物）叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导

原来是可爱的熊猫呀，你在哪里见过它呢？你喜欢它吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导

简

介大熊猫已在地球上生存了至少800万年被誉为“活化石”和“中国国宝”即国兽。世界自然基金会的形象大使是世界生物多样性保护的旗舰物种。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导栖息环境

它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷等地，它们是一种喜湿性动物。

主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导食

物

大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。

熊猫最喜欢吃竹子和竹笋。每天吃40斤竹子，一天中有16个小时在吃东西。人工饲养的吃包括玉米、大豆、大米、小麦等。

大熊猫善于爬树，也爱嬉戏。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你能说说它的身体组成部分吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导身体组成耳朵眼睛鼻子四肢尾巴叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导毛发颜色：熊猫还有棕色和黑色。黑色的头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导熊关于熊猫的知识外形特征熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物，它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈，和闪闪发光的小眼睛。头顶长着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小身体圆圆的胖乎乎的样子十分的憨态可掬。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导创设故事情景

画出熊猫一家的不同睡觉姿态(如睡着的或者表示睡不着的不同姿态）课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程在白色卡纸上铅笔画出熊猫一家睡觉的场景，它们在盖被子睡不着的各种表情和动作，勾线笔勾边。绘画教程黑色马克笔给熊猫耳朵、眼睛、黑眼圈、手臂涂色，再次勾粗边。绘画教程粉色马克笔给熊猫眼圈周边涂上红晕，接着选择合适的马克笔颜色给枕头和被子涂色，运用点线面的形式还出花纹，色块，注意颜色的搭配，明暗关系的处理。绘画教程白色高光笔刻画高光细节，黑色马克笔给背景写上主题文字，调整画面细节，作品完成。本节美术课以《睡不着的熊猫》为主题，通过观察与艺术创作，引导小朋友们认识熊猫的外形及生态，运用色彩与线条的表现力，创作出充满童趣与想象力的画面。学会用圆形和椭圆形组合熊猫的造型，主体构图要画大一些。了解熊猫的形态特征及生活习性，知道熊猫是我国的一级保护动物。根据熊猫主题思考构图、创设画面内容，丰富有趣，构图饱满。整体表现出画面的遮挡关系、空间关系。欣赏大熊猫的素材图片，感受大熊猫的外形和神态。观察