6-9岁少儿美术创意绘画教程《一盆多肉植物》完整版课件可编辑无水印

一盆多肉植物23教学目标与重难点1、观察图片中多肉的造型形态，其造型类似花朵的造型，注意叶片之间的遮挡关系。2、观察多肉叶子的颜色，学会运用色彩搭配体现冷暖对比。在给多肉涂色时，注意叶子上的颜色渐变。3、多肉在画的过程中注意大小关系和高低错落。1适合年龄：6-9岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔、色粉等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！多肉植物这一名称常指植物的根、茎、叶三种营养器官中肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物，也称“多浆植物”。之所以名字叫多肉，它给人的印象自然就是“肉嘟嘟”的了。大部分的多肉，叶子都是颗粒饱满，满满的水分，有些晶莹剔透像宝石，既美观又大方。美丽可爱的多肉植物常常也需要花盆的衬托，有的古朴、有的精致、有的素雅、有的绚丽......今天我们在课堂上以素材剪贴结合绘画的方式来表现一盆多肉植物。剪贴的方式在艺术创作中经常用到，比如布艺剪贴、报纸杂志拼贴等，有的运用这些材料本身的图案进行拼贴组合成一幅新奇有趣的作品，有的在拼贴的基础上再进行二次的创作，让作品融合拼贴和手绘带来的双重美感。当剪贴的陶罐遇上美丽的多肉，将会碰撞出怎样的艺术火花呢？课程构思情景描述课前打印好花盆陶罐的图片素材，选择自己喜欢的陶罐剪下来粘贴在纸面上后，进行多肉植物的创作。在表现多肉植物前，通过参考多肉的素材图片，或欣赏多肉盆栽的实物，对多肉植物进行整体与细节的观察。你所将要表现的多肉植物，它的叶子形状是什么样的，不同角度的叶子在形状上有什么变化？你是否能表现出叶子和茎干的遮挡、穿插关系呢？多肉植物的叶子颜色一般也非常丰富，你所观察的叶片有哪些颜色变化呢，用水彩笔或油画棒将颜色的变化表现出来。在绘画的过程中，尽可能真实地用速写写生的方式表现出多肉的特征，在画好线条造型后添加美丽的色彩，感受手绘与剪贴结合的艺术魅力。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！说一说家里有趣的植物，你们都养过哪些植物？多肉是很常见的盆景，好多人说多肉真的很好养，你们有没有养过，说一说多肉如何养护？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！1、多光照!多光照!养多肉一定要记得多给它照光!多肉最喜欢阳光明媚的天气，但是夏天也要记得适当遮荫呦；2、浇水定期浇水!春秋季一周浇一次即可,冬季可以浇或者一个月交一次，夏季3-5天可以浇一次。具体浇水情况还是要根据土壤状态而定哦；3、土壤土壤最好保持干燥哦!养多肉最好用疏松透气的土壤，可以泥炭土和颗粒土按1:1比例调配；叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！3、通风注意通风在保证温度适宜的前提下养护多肉也要尽可能地保证通风环境良好，不然长期生长在闷热的环境下会变得非常不精神，影响观赏性；4、温度保持适宜温度!多肉最适宜的生长温度是12~28摄氏度之间，因此春秋两季是多肉植物生长最旺盛的季节。在家庭养多肉要确保冬季室温8摄氏度以上,夏季室温35摄氏度以下，并且注意通风降温；叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！5、换春天来咯记得换土哦!多肉的生长速度相对较慢，但是也要每隔1-2年更换一次新的盆土,时间太久土壤会板结，而且没有营养,不利于多肉生长。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！关于多肉的品种，有太多太多，多肉大概有200多个品种，而且名字都很特别，有兴趣的话课后多研究！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！多肉多肉植物是一种肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物，也称“多浆植物”。它的种类非常多，不同的种类它的颜色、形态也不同。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！你知道多肉的形态由哪些部分组成吗？我们一起来了解一下吧！叶茎根叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！当然，除了多肉植物基本的构造你在观察中是否还注意到了它的一些细节呢在绘画中细节的表现能让你的画面增色不少哦斑驳的茎干参差的气根茎干的穿插与粗细叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！仔细观察，原来多肉的颜色变化这么丰富想一想：如果你涂色你该怎么涂出这种变化呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！多肉这么小巧可爱，你有养过它吗？我们在养殖多肉的时候常常需要一个美丽的花盆来衬托它的美，你会给它选一个什么样的花盆呢？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！花盆有不同的造型和不同的风格，有古朴的、有的精致、有的素雅、有的绚丽......叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！今天我们一起来画一画多肉吧！以素材剪贴结合绘画的方式来表现一盆多肉植物。首先课前打印好花盆陶罐的图片素材，选择自己喜欢的陶罐剪下来粘贴在纸面上后，进行多肉植物的创作。在表现多肉植物前，通过参考多肉的素材图片，绘画出自己喜欢的多肉造型，注意在绘画的时候多肉的遮挡、穿插关系。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！1、趣味剪贴，感受器物之美。植物的花盆多种多样，课前打印好花盆陶罐的图片素材，从中选择自己喜欢的陶罐剪下来粘贴在纸面上，在剪贴的过程中观察和感受器物的造型、色彩、质感之美，提高感受美的能力，获得美的熏陶。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！2、观察感受，表现多肉植物的造型和色彩。观察植物的特点，感受和观察植物叶片大小、茎干粗细、前后遮挡的变化，以写生的方式进行描绘，避免简笔画和概念画表现，处理好叶片与茎干之间的关系，注意画面的疏密与留白。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入点线面的运用直线、曲线、折线等线形按照一定的规律排列组合，就会形成形式各异的线条排列。课程导入点线面的运用叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程打印一张花盆的照片，把花盆剪下来贴在白色卡纸上，铅笔打稿画出多肉的造型。绘画教程马克笔给多肉涂色，先浅色马克笔平涂一次，再用深色叠加，注意颜色搭配，明暗关系的处理。绘画教程继续给背景画上小多肉涂色，画上桌面木纹，白色高光笔刻画高光细节，深棕色给花盆底部画上影子，调整画面细节，作品完成。本节课程知识点植物花卉作为大自然中最绚烂多彩的存在，古往今来，一直备受青睐。在课程中，我们以植物花卉为主题来展开创作，从身边熟悉的植物花卉入手，通过对植物花卉进行观察，欣赏，了解外形与结构，为接